Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Ужасный почерк у ребёнка 2 класс
Сыну 8 лет, учится во 2 классе. По русскому языку всегда ставят трояки, при этом пишет грамотно, ошибок практически нет. Но оценки учительница снижает с 5 до 3 из-за некрасивого почерка. Ребёнок очень переживает из-за этого, теряет мотивацию к учебе. Учительница в тетрадях всегда пишет «старайся больше», «работай над почерком». А сын мне говорит, зачем я буду стараться писать красиво, если даже когда я стараюсь, получается некрасиво и все равно ставят три. Пыталась говорить с учительницей, ответ стандартный: я одна, а учеников 30, все в равных условиях, почерк должен быть ровный и аккуратный, поблажек не делаю, оценку снижаю справедливо, хороший почерк - то, что ребёнок должен вынести из началки обязательно, занимайтесь дома прописями.
Я все первые две четверти заставляла ребёнка тренироваться в прописях, но это не особо помогает. Он торопится, не особо старается, устаёт.
Вот я и думаю, что остаётся два варианта:
1. Продолжать проламывать стену дальше: искать курсы по улучшению почерка, заставлять ребёнка переписывать работы, писать прописи и тд. Может тогда кто подскажет, кто чем и где занимался и как успехи?
2. Забить. Может, ну его, этот почерк? Все равно к старшим классам он у большинства портится из-за того, что надо быстро писать. Смириться с трояками в начальной школе, объяснить сыну, что оценки из-за почерка - не главное, главное, что грамотно пишет.
Кто что думает? Может у кого-то такая же проблема у ребёнка, как справлялись и к чему привело?
Прикладываю пример почерка сына (тетрадки его под рукой нет, открытку мне написал - когда по линеечке пишет, то более ровно получается, конечно).
Я все первые две четверти заставляла ребёнка тренироваться в прописях, но это не особо помогает. Он торопится, не особо старается, устаёт.
Вот я и думаю, что остаётся два варианта:
1. Продолжать проламывать стену дальше: искать курсы по улучшению почерка, заставлять ребёнка переписывать работы, писать прописи и тд. Может тогда кто подскажет, кто чем и где занимался и как успехи?
2. Забить. Может, ну его, этот почерк? Все равно к старшим классам он у большинства портится из-за того, что надо быстро писать. Смириться с трояками в начальной школе, объяснить сыну, что оценки из-за почерка - не главное, главное, что грамотно пишет.
Кто что думает? Может у кого-то такая же проблема у ребёнка, как справлялись и к чему привело?
Прикладываю пример почерка сына (тетрадки его под рукой нет, открытку мне написал - когда по линеечке пишет, то более ровно получается, конечно).
Тема закрытаТема скрыта
У большинства в душе - курица дремлет.
У большинства в душе - курица дремлет.
П.с.: открытка чудесная! Сынок молодец у Вас!
Не в упрек вам, см. п1, но хотелось бы так же увидеть то как он обычно в школе пишет, сужу по себе и дочери, моя так как ваш на открытке пишет в классе на последних уроках или когда хочет быстрее сделать и забыть, первые уроки и дома в разы лучше, у меня в открытках как у вашего сына, а вот если писать надо быстро я сама не прочитаю, почерк более менее улучшился когда пришлось задания дочери писать и так что бы она могла их сама прочитать, но опять таки если я пишу медленно, быстро - чуть улучшеная курка лапой. Что могу посоветовать к медленным, дома торопиться некуда, дома есть время постараться, тренировкам дома прикупить дитю 'ортопедическую' ручку/карандаш, ставит пальцы правильно и улучшает почерк, не сильно но
P.S.Очень трогательное поздравление. Отличный у Вас сын и почерк не такой уж и ужасный.