Учитель ИЗО

У нас бы никто не задерживался. Поставили бы плохую оценку и все.

Да вот в том-то и дело, пусть поставит, я не переживаю из-за этого. Сам подход учителя меня напрягает. Разговаривать с самим педагогом бесполезно, она непробиваемая, её предмет самый важный. Я сама по образованию учитель ИЗО, пока работала, понимала, что это больше факультатив, а не урок.

Раз Вы учитель изо то должны сами знать ответ на

присоединяюсь. Учитель, а не знает...Странный учитель

Я работала в школе 20 лет назад... Думаю, с тех пор как-то все поменялось,нет?

да напишите честно, хочется выпустить пар. К чему эти, а вдруг я ошибаюсь, а вдруг поменялось. Как дети, чесслово

Про нашу школу могу сказать, что у нас этот предмет не напоминает факультатив. Он преподается, как в худ школе с теоретической частью, которая оценивается больше, чем рисунки.
У нас в школе есть еще одна особенность - нет звонков. Дети должны сами ориентироваться по часам, как в институте. В прошлом году у одного учителя такое было. Из за одного опоздавшего весь класс задерживался на это время. Мне это было не принципиально. В этом году скорее всего новые коронные требования. Такого не было. Или опоздавших больше нет.

В России это именно как факультатив. А что там в Германии и К...

правда, что ли?
первый раз слышу, что ИЗО - факультатив)

А как это ещё назвать-то? Если тупо копируют рисунок, аппликацию и т.д. Рисовать там точно не учат.

Во-первых, ИЗО - это не рисование.
Во-вторых, что значит "тупо копируют рисунок, аппликацию"?
как можно "тупо копировать" натюрморт, например?
в нашей школе учат и акварелью рисовать, и графике учат. про пропорции и перспективу тоже рассказывают. про художников, стили в изобразительном искусстве

что у Вас за ИЗО - мне даже представить трудно)

Трудно - не представляйте. Дело-то добровольное.

добровольное - это факультатив, а ИЗО - предмет обязательный)

Кому как.

Это называется урок психологической разгрузки. Есть уровни важности предметов и при составлении расписания это должно учитываться

Вам повезло со школой)
Я училась сто лет назад и у нас ИЗО было просто ужасным (
ЧТо-то вроде " сегодня рисуем на тему 23 февраля. Мальчики могут нарисовать танк, вы же умеете ) А девочки придумайте что-нибудь. Мальчики вам помогут "

---

Я уже поняла, что повезло) И дочери, и мне 30 лет назад)

Я просто ненавидела этот предмет! Рисовать я не умела, фантазия и воображение тоже так себе... И вот дали тему- рисуйте! А в конце еще и обо...ут, что ужас как плохо!
Я только в колледже на изо выяснила, что не совсем пропащая я

---

Оказывается , и рисовать могу! и руки из нужного места растут)))

Я тоже рисовать не умела и не умею. Но мне было интересно и предмет не напрягал

Я так и не научилась. И не понадобилось в жизни это умение. А в школе тоже мучилась. Да и в универе, когда надо было зарисовки делать для зоологии

У нас тоже было похожее что-то, только нужно было рисовать по памяти всякие здания,решетки и проч, например, Казанский собор или ,помню,приходим, нам говорят. Сегодня рисуем Петеркирхе. Все: мы не помним,как точно выглядит. Ответ: а должны помнить! Рисуем!

Меня не учили. То есть, последний раз именно рисовать меня учила мать в дошкольном возрасте. В школе, в лучшем случае, рисовали "от балды", в худшем - перерисовывали какую-нибудь открытку. Художники? Стили? Перспектива? Три "ха-ха".

Сочувствую. Совсем не смешно

Норм) Самообразование и дополнительное никто не отменял, было бы желание. Человек может справиться почти с любой задачей, если ему это нужно и важно. Работаю гримёром, преподаю визаж)

Оч зависит от учителя. в началке сын сын рисовал карандашами, гуашью, акварелью, фломастерами. на портреты не замахивались, но были натюрморты, были пейзажи. какие-то народные узоры разных городов... открытки, плакаты и тп
с 5го класса на ИЗО каждый урок вольная тема - сын рисует фломастерами звездаков или сюжеты по браулу.....