Таблица Менделеева наизусть ((

Я с 86 по 95 и мы все учили. Не пойму в чем сложность выучить заданный материал

Это как таблицы Брадиса учить. ... Зачем. Важно уметь пользоваться и понимать процесс. Смысла в зубрежке нет. На военной кафедре в институте заставляли зубрить состав войск по колличеству и вооружение со всеми аббревиатурами. Зачем?

но при этом АК "Калашникова" я так и не научилась разбирать собирать, а пистолет Макарова собирала дулом на себя

Макарова нам не давали, а Калашников я разбирала и собирала быстрее большинства мальчишек.

У меня не получалось не время и облегчили задачу. У писталета макарова не так много частей. Но какую то пружинку на дуло я натягивала держа дуло на себя. Хорошо у нас военняя кафедра для девочек была только год. Потом отменили.

А зачем учить sin и cos? Для жизни достаточно научить просто считать деньги. А стихи зачем учить? А по географии моря и океаны?

Мне нравится, как учат сейчас. Их не заставляут зубрить, а учат понять процесс, учат работать с информацией и излагать свою точку зрения Это надолго закрепится в голове. Зубрежка - тут же вылетит, как тот состав воинских частей

Я помню учила наизусть в школе таблицу Менделеева. Старшие не учили ее полностью, так отдельные элементы знать должны были, а так как я в свое время, так не заставляли. От учителя зависит.

Ясно. Спасибо... А тоже по ответам поняла, что от учителя зависит...

В свое время училась на био-химе. Даже там никто не заставлял учить таблицу, и ее всегда можно было брать с собой на экзамен вместе с калькулятором, и это в университете, а тут школа.
Но название элемента и его символ в школе учили, вернее оно как-то само собой запоминается, это не трудно, а вот порядковый номер никто не просил учить.

Спасибо, что написали свой опыт. Вот и я о том, что это справочная информация, даже на экзаменах можнл ею пользоваться.. Но, сколько людей - столтко мнений ))) Вон выше, таблицу Менделеева уже с таблицей умножения сравнили, мол, может и ее учить не надо? И смех, и грех...

Вот, я тоже не помню обязательного наизусть.Методику преподавания химии нам хорошо преподавали, но наизусть учить как-то не стояло в обязательных задачах. Названия и порядковые номера и сами хорошо запоминаются при изучении.

Мы учили в своем время, сын тоже учил  в прошлом году. Им проводили диктанты-, например, учитель говорит  водород- они должны написать буквенное обозначение, или наоборот учитель говорит Li - они должны написать, что это литий.

Это химический диктант, на знание написания элементов. Это учат все и по любой программе. Без знания обозначений хим.элементов невозможно заниматься химией.

Я учитель химии, таблицу не учила ни в школе ни в институте. Это справочной материал, выдается на любом экзамене. Выучить нужно химические символы относительно названий. Остальное постепенно запоминается.

Ясно. Спасибо!

Название элемента и его символ важно знать, порядковый номер, думаю, что нет. Нас не заставляли учить, но постепенно само запомнилось

Учили, но не всю. Не могу вспомнить до какого порядкового номера, но думаю меньше половины.

первый раз слышу, что ее кто-то наизусть учит

Не помню чтобы прямо обязательно учила, просто носила с собой, постепенно кое- что запоминалось.

Сын в школе учил первые двадцать элементов, контрольную писали, точнее, чертили

Не учили...
Что за бред учить наизусть? Это справочный материал. Важно понимать, по какому принципу она построена.
Хорошо, что хоть таблицы Брадиса не заставляют учить.

))))

В 90е годы тоже учили таблицу. Не понятно возмущение автора

Наизусть, от первого до последнего? Зачем, что это дает?