Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
разминка по математике
На news.mail.ru висит тест с заданиями из егэ по математике.
Меня заинтересовала одна задачка, предлагаю решить:
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 400 метрам, за 1 минуту. Найдите длину поезда в метрах.
Меня заинтересовала одна задачка, предлагаю решить:
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 400 метрам, за 1 минуту. Найдите длину поезда в метрах.
Тема закрытаТема скрыта
22 пассажирских вагона + 2 локомотива)))))
Хотя если честно, то без этого решения самому не легко решить и обосновать. Но это задание не для базового, а для профильного уровня.
Хотя если честно, то без этого решения самому не легко решить и обосновать. Но это задание не для базового, а для профильного уровня.
Хотя если честно, то без этого решения самому не легко решить и обосновать. Но это задание не для базового, а для профильного уровня.
Хотя если честно, то без этого решения самому не легко решить и обосновать. Но это задание не для базового, а для профильного уровня.
Там такие чудеса можно увидеть.
То найти площадь прямоугольного треугольника по клеточкам, то в той же первой части задачка из какой- нибудь олимпиады))).
И между прочим, на простейших задачах дети часто "тупят". Не верится что так легко решается)))
Там такие чудеса можно увидеть.
То найти площадь прямоугольного треугольника по клеточкам, то в той же первой части задачка из какой- нибудь олимпиады))).
И между прочим, на простейших задачах дети часто "тупят". Не верится что так легко решается)))
Там такие чудеса можно увидеть.
То найти площадь прямоугольного треугольника по клеточкам, то в той же первой части задачка из какой- нибудь олимпиады))).
И между прочим, на простейших задачах дети часто "тупят". Не верится что так легко решается)))
Смотрю задания профильной математики- тоже самое что было раньше. Просто в базовом уровне видимо урезали часть С - самую сложную.
Хотя если честно, то без этого решения самому не легко решить и обосновать. Но это задание не для базового, а для профильного уровня.
В принципе там тригонометрия не нужна.
Видимо, для учеников это не составляет особого труда..
Видимо, для учеников это не составляет особого труда..
Надо дочке подсунуть. 6 класс. В принципе, должна решить.