Мой сын-дебил?..

Если ребенок учится сам, у него это лучше получается. Не надо диктовать, учить с ним правила... дайте ему возможность научиться делать уроки самому

А кроме ас эту проблему ещё кто то видит? Учитель в школе, психолог?
Если нет, то это может быть особенностью его.

5 класс, тоже самое и ничего не меняется.

1 вопрос: он вообще никогда ничего не запоминает, или это только школы касается?

Запоминает то, что ему интересно(

Проверьте его. Вы его в 6 лет отдали в школу? И не орбите, тяжело. Но любите.

В 7

Мамочка я там с Т9 понаписала. Идите к профессионалам. Не сформируйте негатив к учебе. А то потом сопли на кулак мотать будете. Дети разные. Масса упражнений по улучшению памяти. Кстати, пазлы туда тоже входят. Улучшить память и ускорить процесс обработки информации можно как минимум в 2 раза. В нете масса информации.

Первое.. ограничить развлекалки. Типа детских комнат и кафешек. Второе. Сдать анализы. Гемоглобин проверить. У слишком большой рассеянности должны быть об. Яснения. Плюс невролог. Желательно хороший как его еайти не подскажу. Но не тот, который напишел отмазку. Еще возможно вы просто не педагог... найти учителя , репетитора который будет с ним заниматься. . И спорт.. какой вам лучше известно. Если нет времени знасить кафе в выходной заменить бассейнои или прогулкой на велосипеде. И режим.. ну и самое главное. Ребенок не может быть дебилом. Вообще -то медицинский диагноз.

В выходные бассейн, дзюдо, муз школа

а с муз.школой как дела обстоят? Как запоминает нотные тексты, правила?

В выходные отдыхать надо(((

У нас все секции по будням, после школы час, потом понеслось!
А в выходные свобода.
Может, в этом проблема у Вас?

Ещё лучше. А отдых - это в те же выходные таскания по кафешкам, музея и т. п.? Сколько часов в день остаётся на отдых - просто дурака повалять?

Побеседуйте с учителем, как ребенок ведёт себя в классе, как учится, есть ли друзья. И да, лучше не приставать с уроками, но определить правило: не сделал задания - не идёшь гулять, или не будет кино, кафе, цирка и т.д. Если учитель подтвердит, что проблема есть, надо идти к врачу. Часто подобное отсутствие внимательности может указать на некоторые заболевания, гипотиреоз, к примеру.

У моего сына СДВГ, психиатр и невролог наши врачи надолго. То же второй класс, так же делаем уроки, пытаемся повторять, с задачками беда, я пью лекарства для нервной системы ибо крыша едет. НО!!!!! Он у меня самый лучший, хвалю его за каждую мелочь, обнимаю и много говорю как я его люблю и буду любить всегда, всегда поддержу, помогу, а оценки не важно, будут двойки - будем исправлять.

Да я тоже хвалю, тоже обнимаю-целую, говорю, что горжусь им и всегда буду на его стороне. Но нервы не в ж...((((

я вас очень понимаю, держитесь. без лекарств я не справилась бы. ровно год назад у меня был невроз из-за диагноза сына и первого класса. пила и я и сын таблетки - без них никак! срочно идите к врачу и знаете, что я вам посоветую на собственном опыте - идите к психиатру и не бойтесь этого. Сколько сил, времени и денег было потрачено пока мы не попали к психиатру детскому в институте педиатрии. Всё разложилось по полочкам, всё стало ясно, я почувствовала поддержку и поняла, что я не одинока в этой беде. Врач поможет вам понять, какая у вас беда - проблемы со здоровьем сына или педагогическая запущенность. Срочно к специалистам и не забудьте для себя рецептик попросить.

Подруга занимается с детьми. У нее 4 . Вот папа одной из девочек, звонил по об.явлению в конце 3 четверти. 2 класс. На вопрос что у впс между 3 и 4 или 4и5. Он ответил нет у нас 2 в четверти грозит. Мама очень мягкая. Дети ее не понимают совсем. Диктант в конце года девочка написала на 4. Конечно итоговпя была 3. Но родители были очень довольны. С мальчиком занимается ...то подход нашла. Родители очень довольны. Да платят. Но это лучше чем орать на ребенка при каждом выполнении д з.

Просто не готов в школе. Такая же проблема с дочкой. Ко 2 четверти раскачается.

Есть такие дети, про которых тогда можно ВСЕГДА сказать, что не готовы к школе. Даже в 11 классе))))

Внимания нет,мотивации нет. К психологу и неврологу.

Судя по выражениям, нормально общаться Вы с ним не можете, может быть, он психологически защищается и функция слуха сразу отключается, поэтому он и не понимает/не запоминает то, что Вы говорите. У меня такое впечатление сложилось, простите.

Отца он так же не слышит? Зачем дома объяснять то, что проходят в школе и что говорит учитель?

Я с ним нормально общаюсь. Отец с ним делает чтение и ОКР мир, на русский-математику у него нервов не хватает(((, но он на него вообще голос не повышает. А дома проходим,т к он не запомнил ничего в школе(((

Если все так то у него должны быть одни двойки и единицы. Может со школьным психологом посоветоваться?