Как понять, тот ли репетитор?

Есть люди неспособные к математике совсем, смириться только

Я нанимала среднему, с задачами и вообще бяда просто, мне главное, тройка твердая и честная, сделала,

В четвертом сам справлялся худо , бедно, дальше сложнее и сложнее

Вот и нам невролог тоже самое сказал, ну, не дано с математикой подружиться(((

Я тоже думала, что у меня ребенок не способен к математике. А потом стоп - это же не алгебра и не высшая математика. А в 4 классе спокойно должен справляться ребенок, если он не с умственной отсталостью. Взялась я сама и оказались пробелы. А потом, когда устранили и задачи хорошо пошли. Так, что такой репетитор у вас видимо хороший.

Тут либо дано, либо не дано. Попробуйте взять одно занятие с другим репетитором. Может и найдут общий язык. У старших моих наоборот всё. Математика, физика, геометрия, химия - на ура. Написать конспект по биологии к примеру или сочинение/изложение - труба полная. Мы из оперы про чукчу, что вижу то и пою.

А сами позаниматься не пробовали?. Моя тоже в 4классе, тоже проблема именно с задачами. Помогли объяснения, что задачу надо нарисовать (перезаписать условие) и разбить на составные кусочки, чем меньше, тем лучше. Многие учителя именно этот момент опускают, а для детей это просто непонятный прыжок с "известно" до "ответ".
И вам возможно, нужен репетитор, который именно пронаблюдает весь ход решения у ребенка и найдет проблему.

Они расписывают ее. Она объясняет ему задачи доступным ему языком. То есть если в задаче был рулон ткани и отрезали 5 см, она задачу переводит в торт, допустим, чтоб ему проще было. Она пошагово идет по задаче.
Нет, со мной ему тяжело. Я не умею объяснять, поэтому только репетитор.

Понятно. Я бы еще позанималась и посмотрела ближе к НГ. Как вариант сходить к кому-то еще и посмотреть, где ему понятней.

Если проблема с задачами, а в целом с математикой нормально, то я брала репетитора не по математике, а на понимание текста. Автоматически подтянулись все гуманитарные предметы.

А читает ребенок хорошо?

У сына в 7 классе по математике репетитор. Полная неспособность к математике,как мне кажется. Думаю, работа репетитора будет заметна через пару месяцев.

У нас тоже самое, но без репетиторов, я в его качестве выступаю.

Мамочки, подскажите пожалуйста проверяет ли Ваш репетитор данное им д. З, разбирает ли ошибки? У сына-нет. С репетитором разговаривала, а воз и ныне там

Я с дочерью использую разные способы обьяснения пока не увижу что ей дошло, прямо сажусь за интернет и спрашиваю "как обьяснить ...." т.е. возможно вам стоит поискать репетитора с другим подходом, возможно переход с "рулона ткани на торт" вашему ребенку не зашло

Есть дети. хоть обзанимайся, на своем уровне останется. Важно чтобы с минимальной программой справлялся.

Мы, занимались полгода, результат был нулевой. Как были четвёрки, так и остались. Также проблема была с задачами, чудом выезжала всегда на 5 в году за счёт решения примеров. Но эта 5 была очень шаткая.

Нам по математике два-три занятия хватает, чтобы понять все темы за четверть.

Надо понять, что он понял из пройденного... По каким темам еще есть затыки, а то может она ему про торты, а товарищ просто формул не помнит, образно говоря, или выбрать не может. Можно попробовать на более простые задачки откатиться.
Есть еще люди, которые вначале плавают в теме, а потом где-то через полгода например пазл в голове у них собирается. И эти полгода они информацию на пазл накапливали. Это тип мышления такой и норма.
Так же по универу заметила, что хоть все и математики, но у кого-то геометрия конек, а алгебру - лишь бы сдать. И были случаи, что друг друга "репетировали".
А так да, дело не в хороший или плохой, а свой или нет... у меня подруга попала на такого ученика - кучу репетиторов сменилось, она смогла, хотя сама еще зеленая была, ее уже от безнадеги взяли, типа, "ну попробуй"...

может ребенок не тот, а не репетитор

у меня у дочери проблема с математикой, в прошлом году занималась 2 раза в неделю с репетитором, все равно во 2 четверти вышло 3, заниматься начала в конце октября. Потом в январе по болезни прекратили занятия, потом карантин. С этого года с сентября снова репетитор, другой, та ушла в декрет. Ситуация улучшилась, выходит 4, но пару троек и двойку схватила за самостоятельные. Но были и 5 за работу у доски. Что могу сказать, дочь стала увереннее, если что-то не понимает, она с репетитором решает, задачи она больше старается запомнить, чем думать. Репетитор говорит, что чуть другое условие, или другая формулировка, то все, ступор. Но над этим работаем. Примеры да, бывает невнимательная, но тут не один репетитор не поможет. А 6 занятий это мало!