Mail.ruПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты
Рассылка
Подпишись на рассылку Дети Mail.ru, чтобы быть в курсе главных новостей

Портфолио и сочинение на тему"Мой ребенок"

На родительском собрании заведующая детским садиком попросила родителей до 20 сентября сдать портфолио с любой фотографией ребенка и и его родителей+ сочинением на тему "Мой ребенок"на 2х листках формата А4.Кто с таким сталкивался?С чего начать?Мамочки помогите пожалуйста!!!!
Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
ОтписатьсяПодписаться
Комментарии
139
Саша Кузнецова
Леди-Лина. Не могли бы вы мне тоже скинуть на почту портфолио это нам тоже в садик надо. Зарание спасибо
почта ylianaska@mail.ru
спасибо
СсылкаПожаловаться
Алёна, 2 ребенка
как же я устала от этих сочинениях
СсылкаПожаловаться
()
Девочки помогите, многие уже сталкнулись с этим, в детском саду попросили сделать портфолио для ребенка 3 лет, даже не знаю с чего начать, а так хочется чтоб было все красиво, может у кого есть шаблоны? Буду очень благодарна если скинете мне на почту: negorova79@mail.ru Заранее спасибо.
СсылкаПожаловаться
Ирина Солодова
И мне пожалуйста помогите!Мне в садике на собрании дали задание.моему Богданчику 2 и 7.(iv.solodova@mail.ru)Заранее спасибо!
СсылкаПожаловаться
Евгения Давыденко
А я сделала вот такое портофолио. http://www.odnoklassniki.ru/#/profile/17... Много картинок - мало текста. Зато всё понятно: и про ребенка, и про семью.
СсылкаПожаловаться
Елена Уварова
Здравствуйте Лина! Прошу помочь и мне сделать портфолио, для дочки 2,8 лет в садик. Заранее благодарна! Мой адрес uvarovaes@mail.ru
СсылкаПожаловаться
Лена, 2 ребенка
Здравствуйте Лина !Помагите и мне пожалуйста сделать портфолио для дочки в садик нам 2.4года.Заранее блогадарю!Мой адрес protasova20101982@mail.ru
СсылкаПожаловаться
Джиргал Мухараева
добрый день,уважаемые Мамочки ) помогите пожалуйста!!! в сад попросили сделать портфолио для сына, а фантазии вообще что то не хватает ) скиньте какую нибудь ссылку... буду Вам благодарна )))
СсылкаПожаловаться
Наталья Макеева
А не могли бы вы и мне скинуть, тоже надо в детский сад для мальчика. мой адрес makeeva88@bk.ru заранее спасибо
СсылкаПожаловаться
Татьяна Зыско
Дополнение:
Использование методики «родительское сочинение» в диагностике детско-родительских отношений в дошкольном возрасте.
Автор(ы): Шведовская А.А.
журнал "Психологическая диагностика", 2005, № 4, Стр. 70 - 103
Полный текст
Версия для печатиПолный текст

Проблема комплексного изучения детско-родительских отношений ставит перед психологом задачи накопления и расширения методического арсенала в области семейного и возрастно-психологического консультирования. Одной из информативных диагностических техник в выявлении родительской позиции является методика «Родительское сочинение» [1—3], однако проективный характер методики вызывает определенные трудности при ее проведении и интерпретации полученных результатов.

Диагностическую ценность традиционно используемой методики свободного сочинения на заданную тему («Мой ребенок», «Я как родитель» и т.д.) в ряде случаев существенно ограничивает недостаточный культурно-образовательный и интеллектуальный уровень родителей, и, в первую очередь, уровень развития у обследуемых родителей письменной речи и способности к рефлексии, что встречается достаточно часто в современных неблагополучных, дисгармоничных, проблемных семьях.

К трудностям проведения методики относятся нередкие отказы родителей от выполнения задания из-за его сложности или отсутствия времени. Наиболее часто отказываются от выполнения задания родители, не имеющие постоянной практики и опыта письменного изложения своих мыслей и чувств. В этих случаях отказ может сопровождаться альтернативными предложениями со стороны родителя рассказать о ребенке и проблемах более подробно, ответить на любые вопросы психолога, заполнить анкеты и опросники.

В большинстве случаев необычность и непривычность задания, длительное время, требующееся для его выполнения, стремление родителя к уединению в процессе написания сочинения приводит к тому, что родитель просит написать сочинение дома, в форме «домашнего задания». Это не позволяет психологу осуществить наблюдение за особенностями эмоционального отношения родителя к заданию, фиксировать речевые комментарии родителя в процессе написания сочинения и проч. Кроме того, при интерпретации полученных данных для проведения контент-анализа текста сочинения от психолога требуется высокая квалификация и значительные временные затраты.

Практика показывает, что модифицированный вариант методики «Родительское сочинение» в форме незавершенных предложений снимает основные трудности проведения и интерпретации результатов. Родители легче и охотнее соглашаются на диагностическое взаимодействие с психологом, оказываясь в привычной ситуации заполнения анкет и опросников. Заданность и последовательность предъявления диагностического материала позволяет актуализировать исследуемые особенности родительско-детских отношений: прямые и отраженные оценки ребенка; ценностные ориентации родителя, включающие систему идеальных ожиданий, реальных требований и возможных страхов и опасений; особенности совместной деятельности родителя и ребенка.

По результатам методики «Родительское сочинение» становится возможным выявление родительской позиции в семьях дошкольников, сложившегося образа ребенка у родителя, особенностей восприятия и переживания родителем характера отношений и взаимодействия с ребенком. Методика позволяет также получить данные об индивидуально-личностных особенностях родителя.

В используемом нами модифицированном варианте методики «Родительское сочинение» в форме незаконченных предложений особенности родительской позиции выявляются по одиннадцати шкалам: «Открытая», «Сравнительная оценка ребенка», «Значимые характеристики ребенка», «Позитивные особенности ребенка», «Идеальные ожидания», «Возможные страхи, опасения», «Реальные требования», «Причины трудностей», «Анамнестические данные», «Интересы, предпочтения ребенка», «Ситуация "Мы-взаимодействия"».

1.«Открытая» шкала выявляет общий спектр проявлений особенностей родительской позиции с помощью ненаправленных незаконченных предложений. Результаты позволяют получить дополнительную информацию о переживаниях родителя, значимых характеристиках сложившегося образа ребенка у родителя.
Шкала включает в себя три незаконченных предложения:
- Когда я думаю о своем ребенке, то ...
- Скорее всего, он/она ...
- Я всегда замечал(а) ...
2. Шкала «Сравнительная оценка ребенка» позволяет выявить отношение родителя к ребенку в сравнении с другими детьми: особенности социальных оценок и стандартов родителя, восприятие родителем проявлений коммуникативных, личностных качеств ребенка при социальном взаимодействии, особенности оценки соответствия ребенка возрастным нормам развития. Шкала позволяет также выявить степень признания родителем самоценности ребенка.
Шкала включает в себя два незаконченных предложения:
- По сравнению с другими детьми его/ее возраста ...
- Когда мы с ним/ней бываем среди других детей ...
3. Шкала «Значимые характеристики ребенка» позволяет выделить основные качества и свойства ребенка, являющиеся значимыми для родителя.
Шкала включает в себя два незаконченных предложения:
- Самое главное в характере моего ребенка ...
- Мой ребенок силен в ...
4. Шкала «Позитивные особенности ребенка» выявляет принимаемые родителем свойства и качества ребенка. Описываемые качества могут включать в себя физические особенности и внешность ребенка; его знания, умения, навыки или достижения; особенности поведения и деятельности; выполнение требований родителей; интеллектуальные, моральные, волевые, эмоциональные качества ребенка; особенности тендерной идентичности.
Шкала включает в себя два незаконченных предложения:
- Я люблю, когда мой ребенок ...
- Мне нравится в моем ребенке ...
5. Шкала «Идеальные ожидания» выявляет декларируемые или реальные цели и ценности родительского воспитания, восприятие перспектив развития ребенка и отношений с ним, предпочитаемые качества ребенка.
Шкала включает в себя четыре незаконченных предложения:
- Я хотел(а) бы, чтобы ...
- Я всегда мечтала о том, что ...
- Я был(а) бы рад(а), если бы ...
- Мой ребенок достаточно способен, чтобы ...
6. Шкала «Возможные страхи, опасения» выявляет зоны возможной обеспокоенности, тревоги, вины, страха родителя по отношению к ребенку и перспективам его развития. Позволяет выявить степень переживания родителем ответственности за возникающие трудные ситуации в жизни ребенка и возможные фрустрации в детско-родительских отношениях.
Шкала включает в себя три незаконченных предложения:
- Меня беспокоит в нем/ней ...
- Я боюсь, что ...
- Мне бы не хотелось, чтобы ...
СсылкаПожаловаться
Анастасия Жигманова
Могу помочь с оформлением портфолио для ребёнка. Вся информация здесь: http://vkontakte.ru/club32905863
СсылкаПожаловаться
Анастасия Зарубина
И нам это задали. И не знаешь с чего начать
СсылкаПожаловаться
Елизавета Малащук
требовать то не требуют, но участвовать надо. то, что предложила воспитатель, больше похоже на изложение, хотела подсмотреть в инете, но подходящего не нашла...
СсылкаПожаловаться
екатерина назарова
у нас в садике тоже йделают портфолио на детей и мне даже нрц маы собераемсвя итца унас даже в садике есть семейный клуб для родителей с детьми каждый меся
СсылкаПожаловаться
Паша Борисёнок
да мне посрать
СсылкаПожаловаться
татьяна орлова
Здравствуйте Лина! Я тоже столкнулась с проблемой в написании сочинения про своего сынулю в детский садик. Будьте добры помогите пришлите на мой эл.адрес tsorlova2012@mail.ru.Заранее большое спасибо.
СсылкаПожаловаться
татьяна орлова
Здравствуйте мамочки! Помогите пожалуйста в написании портфолио про сына в детский садик.Не знаю с чего начать. Если есть какие-то образцы пришлите на мой эл.адрес tsorlova2012@mail.ru.Заранее большое спасибо.
СсылкаПожаловаться
Аленка
Скиньте на почту портфолио дошкольника в садик, мальчик 4 года!!! ae.85@mail.ru заранее спасибо!!!
СсылкаПожаловаться
Ксения
Пожалуйста скиньте мне тоже! У меня дочь! elsikciti@mail.ru Заранее спасибо!
СсылкаПожаловаться
николай кутузов
Помогите, пожалуйста1 Тоже необходимо портфолио для ребенка в садик для мальчика olga.3060@rambler.ru. Спасибо!
СсылкаПожаловаться
жалгасбай махамбетов
Помогите пожалуста, составить портфолио в сад. нам его и в школу в этом году будет нужен. заранее спасибо, danik-boss@mail.ru
СсылкаПожаловаться
Людмила Бельмас
вы знаете я столкнулась точно с такой же проблемой, от нас воспитатель ждет таких же сочинений, я сначала тоже была в замешательстве, но почитала коментарии в интернете теперь знаю о чем писать: напишу просто в произвольной форме его характеристику это и будет сочинением!!!
СсылкаПожаловаться
Литвинова Мария
Здравствуйте! прочитав все ваши коментарии о написанном меня впечатлили,на что хотелось бы попросить у вас скинуть портфолио для девочки 5лет.В саду просто атаковывают этим портфолио,скиньте пожалуйста Litvinova1983@ya.ru
СсылкаПожаловаться
*-*
СсылкаПожаловаться
Татьяна Железнова
Здравствуйте!Я делаю для деток портфолио.Если что,пишите)
СсылкаПожаловаться


Подпишитесь на нас
Новости Дети Mail.ru