Логопедическая группа

по мне слишком сильная нагрузка будет, тем более два разных логопеда, и каждый будет учить по своему, Девочка будет путаться. Я считаю, что прав муж.

Мой сын ходил в логопедическую группу, занятий было много и домашние задания довали, нам хватало. За 3 года речь поставили. Ребенок в этом году пошел в 1 класс обычной школы, после сада читает на уровне 3 класса.

У нас логопедический сад по прописке, я тоже довольна как слон)) Не знаю какие там занятия, но за две недели по два часа адаптации дочь ходила и стала наконец то говорить хоть немного, а я дома билась столько времени и никакого толка не было

Я бы не стала так напрягать ребенка. Логопед в саду будет давать вам домашнее задание, а здесь еще и платный логопед. Нагрузка очень большая. Моя просто посещала логопеда в саду.

А сколько детей в логопедической группе?

Когда моя дочь ходила было 15 (это по нормативу), сейчас пытаются впихнуть чем больше, тем лучше.

ВЫ вначале скажите платному логопеду, что заниматься с ним планируете с октября ноября, за это время вы определитесь, насколько сильная программа в детском саду. как идут занятия и есть ли сдвиги... и не забывайте первые 2 недели сентября идёт диагностика детей- занятий как таковых нет

я платного оставляла,тк.к садиковскому иллюзий особых не питала..в саду отведут на вашего 10 минут,остальные занятия коллективные.разве это сравнится с платным,кот час будет с вашим сидеть

сад саду рознь. хорошо, если на самом деле качественные занятия будут. а может и регресс быть. в обычной группе ребенок хоть слышал чистую речь, а тут он целый день общается с такими, которые непонятно, что говорят. если еще и профессионализм педагогов подкачает, то совсем труба. так что смотрите по ситуации и по ребенку.

Посещать логопеда дополнительно не нужно. или или. У Вас же еще дом задания должны быть. Если хотите можете добавить в + эстрадные танцы, пение или муз занятия и спорт. Это все влияет на развитие речи.

Я бы сделала перерыв с платным на пару тройку месяцев посмотрите что будет в садике и от этого шагайте

у старшего сына логогруппа (он дизартрик), занятия в группе каждый день групповые и несколько раз в неделю индивидуальные, домашних заданий море....была б возможность платного логопеда и туда водила б, много не будет на мой взгляд, ибо логозанятия это в первую очередь постоянное повторение и контроль правильности произношения.

Я вот думаю, может побеседовать с платным логопедом и с садиковским....?... Что они думают? но мне кажется и платный и садиковский будут настаивать о необходимости платных занятий...)) садиковский с целью, мол, с ребенком заниматься будут, тогда мне работы меньше))

у меня у сына были проблемы, правда он не занимался с платным логопедом....в выпускной группе садика, с ним занимался логопед, за год сын очень большой рывок сделал, на данный момент он не выговаривает только рррр, остальные звуки все поставили....и вам лучше оставить одного специалиста, так как у всех методики разные, и он просто запутается , кто что с ним проходит....а по поводу занятий, у нас не было конкретно, дни и часы в которые она с ним занималась, бывало и раз в неделю, бывало и каждый день...всегда по разному, но так как вы именно через комиссию, у вас может будет график

Сад саду рознь. Если это речевой сад, то логопед должен быть на каждой группе. Занятий достаточно и дом .задания нужно очень хорошо выполнять, так как звуки нужно автоматизировать, это нужно делать постоянно и это ваша забота. Если хотите доп. Занятия то посмотрите логоритмику, пение, вокал, или даже занятия на мелкую моторику лепка, конструирование. Вот этого будет меньше в саду.. .Речевые центры и пальчики очень связаны. Не зря логопедическое занятие начинается с пальчиковой гимнастики.

сын пошел в логогруппу в 3.7, и логопед взялась за нас мертвой хваткой.
ежедневные групповые занятия. индивидуальные, плюс воспитатели по заданию логопеда еще проводят обучение, плюс огромное домашнее задание. куда тут еще платного логопеда можно впихнуть я даже не представляю.
Результат на лицо.

В сад не ходили, ходили к платному логопеду. Она столько задавала, что мама не горюй, если ещё и в саду будут задавать задания, то как ребёнок всё это успеет сделать?

СтОит и платного посещать. Сейчас логосады переполнены в 2-2,5 раза, индивидуальные занятия идут максимум 15 минут 2 раза в неделю.
Отходили в логосад 2 года, прогресс есть, но я сама очень много с ребенком занималась, на специалистов особо не раскатывала губы.

Мои дети, конечно, ходили в логопедический сад давно. Группа была 15 человек, моих взяли сверх комплекта, 16 и 17. Логопед была замечательная. И система в саду была такая: что логопед проходила на занятиях, то воспитатели в течение дня закрепляли. Мои пошли и говорили так, что только мы в семье их понимали. Они близнецы, общались между собой и не нуждались в хорошей речи. Заданий на дом было много. С каждым утренником я видела, как улучшается их речь. Фактически, за первый год были поставлены все звуки, кроме "Р". Логопед говорила мне, что специально не ставит этот звук, чтобы они ходили еще год в этот сад. Мы были очень довольны, там была такая хорошая обстановка и развитие для детей. Я забирала детей последней и видела, что воспитатель до последней минуты играет и занимается с ними. Читать они научились к 5-ти годам и сразу бегло. Ну, и дома мы, конечно, много с ними занимались и читали. Если у вас в саду будет так, ничего дополнительно не надо.

Дочь тоже пошла в этом году, но от платного я пока отказываться не буду. Считаю, что лучше больше)))
Удачи!

Смотрите по ходу, я бы не отказывалась от частного логопеда если он хороший и есть результат т.к. неизвестно что за специалист будет в саду, найдёт ли сразу контакт с ребёнком.

Зависит от уровня педагогического мастерства логопеда работающего в детском саду. Ещё год назад я сказала бы, что занятий с логопедом в детском саду достаточно, потому что ориентировалась на уровень своих коллег. Он очень высок, занятия всегда проходили на высоком уровне.
Сейчас, когда от нас ушла замечательная учитель-логопед и вместо неё приняли другого м-м-м-м.....специалиста, всё стало очень печально. "Специалист" прямым текстом признаёт, что "не вывозит" и советует родителям посещать дополнительные занятия у своей предшественницы.

конечно, посмотреть надо в течение месяца. Моей дочери логопед очень помог выставить звуки. Р поставила за 2 месяца. Но, домашки было реально много, это и помогло, так как процесс этот постоянный, а не только на занятиях в садике.

Поставить и ввести в речь - вещи разные.
А то автор подумает, как это всё легко и быстро))).
Автор, заочно не скажешь. Смотря, какое нарушение. Тяжесть бывает самая разная. Есть или нет неврология... Посоветуйтесь с логопедом садике, нужна ли дополнительная работа. Что она скажет.

не надо 2 разных логопедов. один будет учить одному. другой другому и у ребенка путаница пойдет