Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

--- Чем отличается логопедический сад от обычного? ---

--- Солнечный ветер ---
Чем отличается логопедический детский сад от обычного?
Сегодня была у логопеда, и она предложила мне собрать документы для перевода в логопедический сад... И еще сказала, что у сына проблемы "не по ее профилю. Неврология. Головушку лечите."
Вот ссылка на предыдущую тему http://deti.mail.ru/forum/nashi_deti/pob... Диагноз пока такой: темповая задержка речевого развития, синдром дефицита внимания и гиперактивности резидуального генеза. Лечение медикаментозное уже начали, колю ему уколы...:(
В пятницу к психологу детскому пойду. ООООчень рекомендованному, она как раз в комиссиях этих сидит... Пусть хоть скажет, как мне теперь с ним? Чего делать-то? И поможет ли логопедический сад? Чего там ставить-то? Речи-то нет.:(
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
122
--- Солнечный ветер ---В ответ на Совунья
Совунья
Да там во всём лучше чем в обычном д/саду. Тем более что сын Ваш с проблемами с речью. Детей в группах мало т.е  есть возможность уделить больше внимания каждому ребенку его развитию и воспитанию. Дети болеют меньше их меньше и возможность заразиться меньше. Занятий больше и с логопедом и с воспитателем и домой тоже дают много рекомендаций как с ребенком заниматься. Чаще всего дети после логосада к школе подготовлены гораздо лучше чем после обычного сада(если конечно у них нет патологий развития нервной системы и головного мозга)  т.к много занятий и заданий. В общем в обычном саду упор на занятия группой а в логосаду на индивидуальный подход.
Я правда только логогруппы проходила и с сыном и дочкой но думаю что логосады то же самое только в большем обьеме.
И речь постепенно начнет появляться у Вашего малыша ( если конечно нет проблем со слухом) но придется применять и медикаменты(ноотропы скорее всего курсами) и физеолечение возможно и  массаж логопедический и обычный тоже помогает. И разумеется много-много работы мамы .....
Нам препараты назначили для улучшения работы мозга...
Я не знаю, есть у нас патологии или нет. Какие нужны обследования, чтобы это выяснить, и кто их назначает?
Невролог выписала лечение. Без снимков мозга. Вот просто по первому впечатлению. Хотя, я сильно подозреваю, что препараты эти крайне нужны. Лор велел идти к сурдологу (запись на 2 недели вперед :angry:) Логопед сказал, что это не его профиль. А к психологу пойду в пятницу. Я растеряна. Никаких рекомендаций по эффективному общению с ребенком ни от одного специалиста я не получила. Только невролог сказала, что "будет трудно"... Оно и понятно. А больше - ничего.
Анна КовалеваВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Нам препараты назначили для улучшения работы мозга...
Я не знаю, есть у нас патологии или нет. Какие нужны обследования, чтобы это выяснить, и кто их назначает?
Невролог выписала лечение. Без снимков мозга. Вот просто по первому впечатлению. Хотя, я сильно подозреваю, что препараты эти крайне нужны. Лор велел идти к сурдологу (запись на 2 недели вперед :angry:) Логопед сказал, что это не его профиль. А к психологу пойду в пятницу. Я растеряна. Никаких рекомендаций по эффективному общению с ребенком ни от одного специалиста я не получила. Только невролог сказала, что "будет трудно"... Оно и понятно. А больше - ничего.
История переписки2
Сделайте УЗИ шейного отдела позвоночника и дуплекс. Еще электроэнцефалограмма не помешает (если Ваш малыш сможет сидеть неподвижно 20 мин.) Сходите к ХОРОШЕМУ окулисту на предмет внутречерепного давления.
Анна КовалеваВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Нам препараты назначили для улучшения работы мозга...
Я не знаю, есть у нас патологии или нет. Какие нужны обследования, чтобы это выяснить, и кто их назначает?
Невролог выписала лечение. Без снимков мозга. Вот просто по первому впечатлению. Хотя, я сильно подозреваю, что препараты эти крайне нужны. Лор велел идти к сурдологу (запись на 2 недели вперед :angry:) Логопед сказал, что это не его профиль. А к психологу пойду в пятницу. Я растеряна. Никаких рекомендаций по эффективному общению с ребенком ни от одного специалиста я не получила. Только невролог сказала, что "будет трудно"... Оно и понятно. А больше - ничего.
История переписки2
Лечение типовое. Его всем подряд назначают. Препараты хорошие. И что приятно-бесплатные. Больше нифига бесплатного у нефрологов нет. Энцефабол если только.
Анна КовалеваВ ответ на Анна Ковалева
Анна Ковалева
Лечение типовое. Его всем подряд назначают. Препараты хорошие. И что приятно-бесплатные. Больше нифига бесплатного у нефрологов нет. Энцефабол если только.
История переписки3
Сообщение от Анна Ковалева, 19 февраля 2014 года в 21:53
Лечение типовое. Его всем подряд назначают. Препараты хорошие. И что приятно-бесплатные. Больше нифига бесплатного у нефрологов нет. Энцефабол если только.
неврологов
--- Солнечный ветер ---В ответ на Анна Ковалева
Анна Ковалева
Лечение типовое. Его всем подряд назначают. Препараты хорошие. И что приятно-бесплатные. Больше нифига бесплатного у нефрологов нет. Энцефабол если только.
История переписки3
а чегой-то они бесплатные? Я купила. Мне бесплатно никто ничего не давал...
Анна КовалеваВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
а чегой-то они бесплатные? Я купила. Мне бесплатно никто ничего не давал...
История переписки4
А зря купили. В поликлинике по месту жительства по направлению невролога детям представляется массаж, физио и некоторые лекарства+ услуги мед сестры. Вы спросите. Не верится, что только у нас такое счастье.
Совунья, 2 ребенкаВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Нам препараты назначили для улучшения работы мозга...
Я не знаю, есть у нас патологии или нет. Какие нужны обследования, чтобы это выяснить, и кто их назначает?
Невролог выписала лечение. Без снимков мозга. Вот просто по первому впечатлению. Хотя, я сильно подозреваю, что препараты эти крайне нужны. Лор велел идти к сурдологу (запись на 2 недели вперед :angry:) Логопед сказал, что это не его профиль. А к психологу пойду в пятницу. Я растеряна. Никаких рекомендаций по эффективному общению с ребенком ни от одного специалиста я не получила. Только невролог сказала, что "будет трудно"... Оно и понятно. А больше - ничего.
История переписки2
Я понимаю...У меня сын тоже с проблемами с речью .Довольно серьезными проблемами. Сейчас -то конечно всё гораздо-гораздо лучше чем раньше но... Я начала обращать внимание что речь его отстаёт лет с 2-х когда не появилась фразовая речь( хоть минимальная) да и слов было в речи очень мало да и то непонятные. Все таки он второй ребенок и я знаю как речь должна развиваться. Тем более пед образование имеется. Но логопед его особо не смотрел невролог тоже - сказали пойдет в сад возможно начнет разговаривать. Речь он понимал очень хорошо обяснить тоже мог нам что ему от нас нужно - не говоря ни слова он просто показывал или сам доставал и ли говорит "дать" спрашивал " это те?" вот такая речь у нас была к 2,5 годам. Пошел в сад точнее в ясли - дети все почти не говорящие речь не пошла:(Ну и я немного виновата у дочки 1-й класс уделяла много внимания ей. Дальше младшая группа у детей других речь развивается у него почти на том же уровне невнятная непонятная " на своём языке" у меня были проблемы с работой да и в отношениях с мужем тоже был "кризис" , дочке опять же уделяла много внимания- школа. Хотя мы лечились у невролога - пили энцефабол, даже он лежал один в неврологии 10 дней(в 3,5 года уже мама не положено вместе но ночевал он конечно дома) -особо больших продвижений не было:(Ему исполнилось 4 года и весной нам дали направление в логогруппу - очень вообще то рано обычно в 5 лет берут только.   Пошел в неё в 4,5 года -дети все были старше его на год-полтора ( некоторые и на 2) и речь пошла:)Потихоньку-потихоньку разговариваться начал. Мы в этой группе уже 3-й год( 2 года и потом комиссия ещё на год продлила) он читает стихи поет песни гговорит распространеными предложениями но ещё не выговаривает довольно много звуков и речь не совсем понятная( хотя его все почему понимают!:)) - но это ещё и потому что когда он пошл в логгруппу логопед наш ушла в декрет и её заменял полтора года другой логопед аи она ему не очень много внимания уделяла а старшим детям. И всё равно наш логопед говорит что ему будет сложнов школе и рекомендует класс выравнивания( но мы не пойдем !) Пьем мы курсм весной и осенью ноотропы энцефабол пантогам и лежим в неврологии( хтя большого толка не вижу в этом) Действие ноотропов я заметила только в 5 лет.
Но он всегда прекрасно нас понимал и выполнял все наши просьбы и практически лет с полутора с 2-х я общалась с ним на том же уровне как с его старшей сестрой. Ог только не говорил.
Я читала Вашу тему - к сожалению возможно у Вас все сложнее. Может быть это просто алалия- и тода необходимы и логопед и дефектолог но логосад обязательно поможет а может все сложнее и нужна коррекционная группа у нас в саду такие есть но это для детей с задержкой психического развития( в том числе я видела там детей с синдромом Дауна и в другими видимые неоворуженным глазом проблемами:() хорошо что нашего сына не направили в такую группу а только в логопедичесую. Потому что после такой группы это точно или класс выравнивания в школе( и это хороший вариант) или школа для умственно отсталых.:(
Вы в большом городе-Тверь областной центр, нужно всеми мерами обследовать ребенка и у сурдолога и у психоневролога  и заниматься им. Это потребует много времени и к сожалению скорее-всего денег( вот у нас их немного и поэтому результаты не такие хорошие как могли бы быть:()
Извитите что написала так много. Но просто эта тема очннь близка мне.....
Совунья, 2 ребенкаВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Нам препараты назначили для улучшения работы мозга...
Я не знаю, есть у нас патологии или нет. Какие нужны обследования, чтобы это выяснить, и кто их назначает?
Невролог выписала лечение. Без снимков мозга. Вот просто по первому впечатлению. Хотя, я сильно подозреваю, что препараты эти крайне нужны. Лор велел идти к сурдологу (запись на 2 недели вперед :angry:) Логопед сказал, что это не его профиль. А к психологу пойду в пятницу. Я растеряна. Никаких рекомендаций по эффективному общению с ребенком ни от одного специалиста я не получила. Только невролог сказала, что "будет трудно"... Оно и понятно. А больше - ничего.
История переписки2
Я понимаю...У меня сын тоже с проблемами с речью .Довольно серьезными проблемами. Сейчас -то конечно всё гораздо-гораздо лучше чем раньше но... Я начала обращать внимание что речь его отстаёт лет с 2-х когда не появилась фразовая речь( хоть минимальная) да и слов было в речи очень мало да и то непонятные. Все таки он второй ребенок и я знаю как речь должна развиваться. Тем более пед образование имеется. Но логопед его особо не смотрел невролог тоже - сказали пойдет в сад возможно начнет разговаривать. Речь он понимал очень хорошо обяснить тоже мог нам что ему от нас нужно - не говоря ни слова он просто показывал или сам доставал и ли говорит "дать" спрашивал " это те?" вот такая речь у нас была к 2,5 годам. Пошел в сад точнее в ясли - дети все почти не говорящие речь не пошла:(Ну и я немного виновата у дочки 1-й класс уделяла много внимания ей. Дальше младшая группа у детей других речь развивается у него почти на том же уровне невнятная непонятная " на своём языке" у меня были проблемы с работой да и в отношениях с мужем тоже был "кризис" , дочке опять же уделяла много внимания- школа. Хотя мы лечились у невролога - пили энцефабол, даже он лежал один в неврологии 10 дней(в 3,5 года уже мама не положено вместе но ночевал он конечно дома) -особо больших продвижений не было:(Ему исполнилось 4 года и весной нам дали направление в логогруппу - очень вообще то рано обычно в 5 лет берут только.   Пошел в неё в 4,5 года -дети все были старше его на год-полтора ( некоторые и на 2) и речь пошла:)Потихоньку-потихоньку разговариваться начал. Мы в этой группе уже 3-й год( 2 года и потом комиссия ещё на год продлила) он читает стихи поет песни гговорит распространеными предложениями но ещё не выговаривает довольно много звуков и речь не совсем понятная( хотя его все почему понимают!:)) - но это ещё и потому что когда он пошл в логгруппу логопед наш ушла в декрет и её заменял полтора года другой логопед аи она ему не очень много внимания уделяла а старшим детям. И всё равно наш логопед говорит что ему будет сложнов школе и рекомендует класс выравнивания( но мы не пойдем !) Пьем мы курсм весной и осенью ноотропы энцефабол пантогам и лежим в неврологии( хтя большого толка не вижу в этом) Действие ноотропов я заметила только в 5 лет.
Но он всегда прекрасно нас понимал и выполнял все наши просьбы и практически лет с полутора с 2-х я общалась с ним на том же уровне как с его старшей сестрой. Ог только не говорил.
Я читала Вашу тему - к сожалению возможно у Вас все сложнее. Может быть это просто алалия- и тода необходимы и логопед и дефектолог но логосад обязательно поможет а может все сложнее и нужна коррекционная группа у нас в саду такие есть но это для детей с задержкой психического развития( в том числе я видела там детей с синдромом Дауна и в другими видимые неоворуженным глазом проблемами:() хорошо что нашего сына не направили в такую группу а только в логопедичесую. Потому что после такой группы это точно или класс выравнивания в школе( и это хороший вариант) или школа для умственно отсталых.:(
Вы в большом городе-Тверь областной центр, нужно всеми мерами обследовать ребенка и у сурдолога и у психоневролога  и заниматься им. Это потребует много времени и к сожалению скорее-всего денег( вот у нас их немного и поэтому результаты не такие хорошие как могли бы быть:()
Извитите что написала так много. Но просто эта тема очннь близка мне.....
--- Солнечный ветер ---В ответ на Совунья
Совунья
Я понимаю...У меня сын тоже с проблемами с речью .Довольно серьезными проблемами. Сейчас -то конечно всё гораздо-гораздо лучше чем раньше но... Я начала обращать внимание что речь его отстаёт лет с 2-х когда не появилась фразовая речь( хоть минимальная) да и слов было в речи очень мало да и то непонятные. Все таки он второй ребенок и я знаю как речь должна развиваться. Тем более пед образование имеется. Но логопед его особо не смотрел невролог тоже - сказали пойдет в сад возможно начнет разговаривать. Речь он понимал очень хорошо обяснить тоже мог нам что ему от нас нужно - не говоря ни слова он просто показывал или сам доставал и ли говорит "дать" спрашивал " это те?" вот такая речь у нас была к 2,5 годам. Пошел в сад точнее в ясли - дети все почти не говорящие речь не пошла:(Ну и я немного виновата у дочки 1-й класс уделяла много внимания ей. Дальше младшая группа у детей других речь развивается у него почти на том же уровне невнятная непонятная " на своём языке" у меня были проблемы с работой да и в отношениях с мужем тоже был "кризис" , дочке опять же уделяла много внимания- школа. Хотя мы лечились у невролога - пили энцефабол, даже он лежал один в неврологии 10 дней(в 3,5 года уже мама не положено вместе но ночевал он конечно дома) -особо больших продвижений не было:(Ему исполнилось 4 года и весной нам дали направление в логогруппу - очень вообще то рано обычно в 5 лет берут только.   Пошел в неё в 4,5 года -дети все были старше его на год-полтора ( некоторые и на 2) и речь пошла:)Потихоньку-потихоньку разговариваться начал. Мы в этой группе уже 3-й год( 2 года и потом комиссия ещё на год продлила) он читает стихи поет песни гговорит распространеными предложениями но ещё не выговаривает довольно много звуков и речь не совсем понятная( хотя его все почему понимают!:)) - но это ещё и потому что когда он пошл в логгруппу логопед наш ушла в декрет и её заменял полтора года другой логопед аи она ему не очень много внимания уделяла а старшим детям. И всё равно наш логопед говорит что ему будет сложнов школе и рекомендует класс выравнивания( но мы не пойдем !) Пьем мы курсм весной и осенью ноотропы энцефабол пантогам и лежим в неврологии( хтя большого толка не вижу в этом) Действие ноотропов я заметила только в 5 лет.
Но он всегда прекрасно нас понимал и выполнял все наши просьбы и практически лет с полутора с 2-х я общалась с ним на том же уровне как с его старшей сестрой. Ог только не говорил.
Я читала Вашу тему - к сожалению возможно у Вас все сложнее. Может быть это просто алалия- и тода необходимы и логопед и дефектолог но логосад обязательно поможет а может все сложнее и нужна коррекционная группа у нас в саду такие есть но это для детей с задержкой психического развития( в том числе я видела там детей с синдромом Дауна и в другими видимые неоворуженным глазом проблемами:() хорошо что нашего сына не направили в такую группу а только в логопедичесую. Потому что после такой группы это точно или класс выравнивания в школе( и это хороший вариант) или школа для умственно отсталых.:(
Вы в большом городе-Тверь областной центр, нужно всеми мерами обследовать ребенка и у сурдолога и у психоневролога  и заниматься им. Это потребует много времени и к сожалению скорее-всего денег( вот у нас их немного и поэтому результаты не такие хорошие как могли бы быть:()
Извитите что написала так много. Но просто эта тема очннь близка мне.....
История переписки3
Мы тоже общаемся. Только не речью... Ну, вот не доходит до него!
Совунья, 2 ребенкаВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Мы тоже общаемся. Только не речью... Ну, вот не доходит до него!
История переписки4
Ну будем надеяться -дойдет в ближайшем времени:)Главное что бы проблем со слухом не было( просто у меня был такой печальный пример когда в д/саду работала в группе был малыш примерно такого же возраста и примерно с таким поведением и речью- мы со сменщицей и медсестрой указывали  что ему нужно слух проверить я потом в декрет ушла и потом узнала что действительно проблемы -слуховой аппарат малышу купили за 500 долларов и в д-сад он уже не ходил)
Как  потребитель ноотропов со стажем ( скорее всего вам тоже этого не избежать) скажу что сироп пантогам очень невкусный лучше таблетки, а вот сироп энцефабол очень приятный на вкус и дети пьют его с  удовольствием( он правда дороже 500-600руб на курс нужно 2 бутылки) действие их приблизительно одинаковое( у нас один невролог выписывает одно, а другой другое)
Яяяяяя
Плюсы и минусы логопедического сада:
+Проводятся индивидуальные занятия с логопедом.
  Дополнительные логопедические занятия с воспитателем.
 Ежедневная работа по устранению речевых проблем вашего ребенка
Группы,в которых меньше детей,чем в обычном дс
 Ребенок не чувствует себя особенным,тк рядом с ним так же дети с речевыми проблемами.
 -Есть очень престижные логопедические дс ,куда детям из малообеспеченных и неблагополучных семей вход заказан,а есть сады где собирается всякий сброд.Почему у детей возникают логопедические проблемы? Родовая травма,нехватка родительской заботы,,наследственность,психиатрия,родовые травмы,рождение ребенка от родителей,употребляющих алкоголь или наркотики...Масса причин.
В моем дворе как раз был такой дс.Вши у детей не выводились,словарный запас пополнялся матами,которые приносили неблагополучные дети...
ЯяяяяяВ ответ на Яяяяяя
Яяяяяя
Плюсы и минусы логопедического сада:
+Проводятся индивидуальные занятия с логопедом.
  Дополнительные логопедические занятия с воспитателем.
 Ежедневная работа по устранению речевых проблем вашего ребенка
Группы,в которых меньше детей,чем в обычном дс
 Ребенок не чувствует себя особенным,тк рядом с ним так же дети с речевыми проблемами.
 -Есть очень престижные логопедические дс ,куда детям из малообеспеченных и неблагополучных семей вход заказан,а есть сады где собирается всякий сброд.Почему у детей возникают логопедические проблемы? Родовая травма,нехватка родительской заботы,,наследственность,психиатрия,родовые травмы,рождение ребенка от родителей,употребляющих алкоголь или наркотики...Масса причин.
В моем дворе как раз был такой дс.Вши у детей не выводились,словарный запас пополнялся матами,которые приносили неблагополучные дети...
Еще один плюс забыла.Здесь есть юридическая возможность оставить ребенка в дс еще на год,те ребенок идет в школу не с 7,а с 8 лет,год до этого продолжая посещать сад.
--- Солнечный ветер ---В ответ на Яяяяяя
Яяяяяя
Плюсы и минусы логопедического сада:
+Проводятся индивидуальные занятия с логопедом.
  Дополнительные логопедические занятия с воспитателем.
 Ежедневная работа по устранению речевых проблем вашего ребенка
Группы,в которых меньше детей,чем в обычном дс
 Ребенок не чувствует себя особенным,тк рядом с ним так же дети с речевыми проблемами.
 -Есть очень престижные логопедические дс ,куда детям из малообеспеченных и неблагополучных семей вход заказан,а есть сады где собирается всякий сброд.Почему у детей возникают логопедические проблемы? Родовая травма,нехватка родительской заботы,,наследственность,психиатрия,родовые травмы,рождение ребенка от родителей,употребляющих алкоголь или наркотики...Масса причин.
В моем дворе как раз был такой дс.Вши у детей не выводились,словарный запас пополнялся матами,которые приносили неблагополучные дети...
у нас такая группа-то одна всего на район. не думаю я, что там сброд собирается...
ЯяяяяяВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
у нас такая группа-то одна всего на район. не думаю я, что там сброд собирается...
История переписки2
Это хорошо,но все же прозондируйте.
Мышонок
Мы уже прошли все комиссии в логопедическую группу. Я счастлива. У нас в саду она очень сильная!
--- Солнечный ветер ---В ответ на Мышонок
Мышонок
Мы уже прошли все комиссии в логопедическую группу. Я счастлива. У нас в саду она очень сильная!
А как это - "пройти все комиссии"??? Их что - несколько?
Мне сказали только несколько справок принести от врачей, у которых мы уже были, и характеристику из д.сада. Все. И ждать.
МышонокВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
А как это - "пройти все комиссии"??? Их что - несколько?
Мне сказали только несколько справок принести от врачей, у которых мы уже были, и характеристику из д.сада. Все. И ждать.
История переписки2
Комиссия одна, справок для нее уйма + врачи (психиатр + логопед поликлиники)  + очередь в ОСИП. Я одурела от всего этого
--- Солнечный ветер ---В ответ на Мышонок
Мышонок
Комиссия одна, справок для нее уйма + врачи (психиатр + логопед поликлиники)  + очередь в ОСИП. Я одурела от всего этого
История переписки3
очередь в ОСИП? Что это?
МышонокВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
очередь в ОСИП? Что это?
История переписки4
Это комиссия по распределению детей в сады (Москва)
Ля Мурр
Мы прошли ПМПК в 3,3 года с отсутствием речи(были только простые слоги и звуки-имитация шумов). Нас поставили на очередь в логопедический садик. В 4 года очередь подошла, но и ребёнок уже во всю разговаривал. Путёвка есть, проблемы нет)))) но на основании путёвки нас всё равно взяли и мы ни дня не пожалели, но это только благодаря воспитателям! В соседней группе постоянно орущие воспитатели и зашуганные дети, вот туда бы я не захотела ребёнка отдать, так что перед переходом в новый садик походите посмотрите на воспитателей. А так-да, бесплатное посещение, занятия с логопедом и дефектологом, психолог есть, у нас ещё и садик оказался близко к дому, так что всё отлично)))) хорошее дело, а помню, как я рыдала, мне почему-то казалось, что логопедический садик- это, простите, как ярлык неполноценности ребёнка((( и что моему ребёнку там будут постоянно указывать на его отклонения((( но всё оказалось наоборот!!!!
Строю планыВ ответ на Ля Мурр
Ля Мурр
Мы прошли ПМПК в 3,3 года с отсутствием речи(были только простые слоги и звуки-имитация шумов). Нас поставили на очередь в логопедический садик. В 4 года очередь подошла, но и ребёнок уже во всю разговаривал. Путёвка есть, проблемы нет)))) но на основании путёвки нас всё равно взяли и мы ни дня не пожалели, но это только благодаря воспитателям! В соседней группе постоянно орущие воспитатели и зашуганные дети, вот туда бы я не захотела ребёнка отдать, так что перед переходом в новый садик походите посмотрите на воспитателей. А так-да, бесплатное посещение, занятия с логопедом и дефектологом, психолог есть, у нас ещё и садик оказался близко к дому, так что всё отлично)))) хорошее дело, а помню, как я рыдала, мне почему-то казалось, что логопедический садик- это, простите, как ярлык неполноценности ребёнка((( и что моему ребёнку там будут постоянно указывать на его отклонения((( но всё оказалось наоборот!!!!
...только благодаря воспитателям! В соседней группе постоянно орущие воспитатели и зашуганные дети...
Тоже хотела отметить, что воспитатели в логопедической группе дочки несколько отличаются от персонала обычной группы. Я связывала это с личностью самих людей, но видимо всё-таки зависимость от профиля группы имеет место. Мы попали в логогруппу случайно(там было место), а уже через полгода мы прошли комиссию и дочей начали заниматься абсолютно официально, т.к. показания у неё есть.
Мышонок
Поможет, не поможет - жизнь покажет. А вот хуже от логопедического сада  точно не будет!!!
Ольсон
Надеюсь, что не нарушаю правила форума. Советую набрать в поисковике "алалия" и выйти на соответствующий форум. Совсем не хочу Вас пугать, но на темповую задержку это похоже относительно. Смушает меня, что зайку ит.д. не показывает. Это не так безобидно. Нужно исключить у ребенка: алалия, тугоухость, растройство аутистичного спектра. Все решаемо, но время терять нельзя. Дорог каждый день. Насчет сада. Если именно темповая задержка, то речевой сад поможет, речь стимулирует, а потом и до коррекции звуков дорастете. Если же более сложный вариант, то лучше коррекционный сад, поскольку нужен будет логопед+дефектолог. Как правило, одного сада мало. Нужны частные занятия. Очень надеюсь, что я приувеличиваю, но все вышеперечисленные проблемы вовсе не редки. 
--- Солнечный ветер ---В ответ на Ольсон
Ольсон
Надеюсь, что не нарушаю правила форума. Советую набрать в поисковике "алалия" и выйти на соответствующий форум. Совсем не хочу Вас пугать, но на темповую задержку это похоже относительно. Смушает меня, что зайку ит.д. не показывает. Это не так безобидно. Нужно исключить у ребенка: алалия, тугоухость, растройство аутистичного спектра. Все решаемо, но время терять нельзя. Дорог каждый день. Насчет сада. Если именно темповая задержка, то речевой сад поможет, речь стимулирует, а потом и до коррекции звуков дорастете. Если же более сложный вариант, то лучше коррекционный сад, поскольку нужен будет логопед+дефектолог. Как правило, одного сада мало. Нужны частные занятия. Очень надеюсь, что я приувеличиваю, но все вышеперечисленные проблемы вовсе не редки. 
Я уже всего начиталась...
У нас всего один сад для детей с проблемами. Логопед не озвучила мне варианты. Надеюсь, что хоть дефектолог там есть.
ОльсонВ ответ на --- Солнечный ветер ---
--- Солнечный ветер ---
Я уже всего начиталась...
У нас всего один сад для детей с проблемами. Логопед не озвучила мне варианты. Надеюсь, что хоть дефектолог там есть.
История переписки2
Напишите мне в личку, если хотите. Постараюсь помочь, просто не уверена, что стоит писать здесь