Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Ребенок боится спортивных соревнований.
Добрый день!
Ситуация такая. Сын с 7 лет занимается биатлоном. Он сам очень хотел, упросил записать его в секцию. Сначала занимались в одной спортивной школе, у одного тренера. В декабре (спустя два года занятий) поняли, что занятия идут "в никуда", тренер занимается исключительно своими делами, а тренировкам уделяет крайне мало внимания. Нашли другого тренера из другой спортивной школы, который согласился в середине учебного года принять ребенка. После долгих и трудных раздумий, перешли.
И буквально через неделю тренировок у нового тренера сын попал на соревнования. Там он опозорился по полной программе, стали видны все его недочеты и недостатки, воспитанные и закрепленные у старого тренера. Началась работа по исправлению... Больше всего работал муж - сначала смотрел и слушал нового тренера на тренировке, а потом прорабатывал все с сыном индивидуально.
В итоге сын смог исправить свой коньковый ход на лыжах и с нуля научиться ходу классическому
Вот в прошедшие выходные были соревнования. В субботу коньком на "домашней" трассе - мы в пятницу съездили, отработали сложные моменты. Все было отлично! А в субботу ребенок проехал неплохо, но и не столь хорошо, как в пятницу, когда рядом только мы были.
В воскресенье была классика на чужой трассе. Но мы приехали раньше тренера (не ожидали, что так близко окажется), я его отправила познакомиться с трассой. Как он бежал!!! Просто песня! Я уж решила, что как минимум, в первой десятке будет... Но как только дали старт, ребенка подменили: руки-ноги деревянные, ни скорости, ни силы... Да еще и заблудился (хотя сам объяснял знакомым трассу).
Разбор его ошибок после соревнований
С одной стороны, это понятно - за полтора месяца у него было больше соревнований, чем за два года перед этим. Т.е. он просто не привык. И каждое соревнование выявляет его недостатки, с которыми боремся.
Но с другой стороны, он не боится совершенно школьные контрольные, наоборот - любит их (он отличник). И очень любит занятия английским, особенно когда дают тесты (там он лучший в группе).
При этом, несмотря на страх соревнований, он хочет продолжать занятия, хочет побеждать... Как с этим справиться, я не представляю. Может, есть какие мысли?
Ребенку 9 лет.
Ситуация такая. Сын с 7 лет занимается биатлоном. Он сам очень хотел, упросил записать его в секцию. Сначала занимались в одной спортивной школе, у одного тренера. В декабре (спустя два года занятий) поняли, что занятия идут "в никуда", тренер занимается исключительно своими делами, а тренировкам уделяет крайне мало внимания. Нашли другого тренера из другой спортивной школы, который согласился в середине учебного года принять ребенка. После долгих и трудных раздумий, перешли.
И буквально через неделю тренировок у нового тренера сын попал на соревнования. Там он опозорился по полной программе, стали видны все его недочеты и недостатки, воспитанные и закрепленные у старого тренера. Началась работа по исправлению... Больше всего работал муж - сначала смотрел и слушал нового тренера на тренировке, а потом прорабатывал все с сыном индивидуально.
В итоге сын смог исправить свой коньковый ход на лыжах и с нуля научиться ходу классическому
Вот в прошедшие выходные были соревнования. В субботу коньком на "домашней" трассе - мы в пятницу съездили, отработали сложные моменты. Все было отлично! А в субботу ребенок проехал неплохо, но и не столь хорошо, как в пятницу, когда рядом только мы были.
В воскресенье была классика на чужой трассе. Но мы приехали раньше тренера (не ожидали, что так близко окажется), я его отправила познакомиться с трассой. Как он бежал!!! Просто песня! Я уж решила, что как минимум, в первой десятке будет... Но как только дали старт, ребенка подменили: руки-ноги деревянные, ни скорости, ни силы... Да еще и заблудился (хотя сам объяснял знакомым трассу).
Разбор его ошибок после соревнований
С одной стороны, это понятно - за полтора месяца у него было больше соревнований, чем за два года перед этим. Т.е. он просто не привык. И каждое соревнование выявляет его недостатки, с которыми боремся.
Но с другой стороны, он не боится совершенно школьные контрольные, наоборот - любит их (он отличник). И очень любит занятия английским, особенно когда дают тесты (там он лучший в группе).
При этом, несмотря на страх соревнований, он хочет продолжать занятия, хочет побеждать... Как с этим справиться, я не представляю. Может, есть какие мысли?
Ребенку 9 лет.
Тема закрытаТема скрыта
Где ребенок должен набраться душевнйх сил, чтобы в себя поверить?
Под слово "опозорился" я могу подвести только случай с одной нашей ученицей 3-го класса, которая обкакалась на уроке, но и то найду ей оправдание.
Это - дети!
А потом его команда говорит "Ты чего? Зачем ты так едешь?"
И ему самому стыдно перед командой - ведь он не дал им стать лучшими. В конце концов, не дал выиграть приз командный. И он сам расстраивается, но в следующий раз опять все повторяется...
А потом его команда говорит "Ты чего? Зачем ты так едешь?"
И ему самому стыдно перед командой - ведь он не дал им стать лучшими. В конце концов, не дал выиграть приз командный. И он сам расстраивается, но в следующий раз опять все повторяется...
А потом его команда говорит "Ты чего? Зачем ты так едешь?"
И ему самому стыдно перед командой - ведь он не дал им стать лучшими. В конце концов, не дал выиграть приз командный. И он сам расстраивается, но в следующий раз опять все повторяется...
Единственное, что мы делаем, это разбираем ошибки по технике. Досконально: как руки идут, как ноги, как у него, как надо, в какой момент, как и почему, что дает конкретное движение...
Но вот вчера тренер ему сказал, что 50 место из 54 должно заставить его лучше думать...
И да, мы перешли из просто любительской секции в школу олимпийского резерва. И тут есть именно требования, тут не прокатывает "главное - участие". Тут нужен труд и результат.
Единственное, что мы делаем, это разбираем ошибки по технике. Досконально: как руки идут, как ноги, как у него, как надо, в какой момент, как и почему, что дает конкретное движение...
Но вот вчера тренер ему сказал, что 50 место из 54 должно заставить его лучше думать...
И да, мы перешли из просто любительской секции в школу олимпийского резерва. И тут есть именно требования, тут не прокатывает "главное - участие". Тут нужен труд и результат.
У меня племянник с 9 лет занимался в школе олимпийского резерва боксом, затем поступил в училище олимпийского резерва. Всё ничего, гоняли на результат, на соревнования ездил. А в 18 лет на медосмотре в военкомате нашли, что у него с сердцем ТАКИЕ проблемы, что сразу от армии и освободили навсегда. А племянник мой ну очень хотел служить, расстроился, бедняжка.
Так вот я у брата спрашиваю - оно вам надо было, чтобы он все детство только боксом и жил, а теперь каждый год проходит обязательное обследование в кардиоцентре?
У меня племянник с 9 лет занимался в школе олимпийского резерва боксом, затем поступил в училище олимпийского резерва. Всё ничего, гоняли на результат, на соревнования ездил. А в 18 лет на медосмотре в военкомате нашли, что у него с сердцем ТАКИЕ проблемы, что сразу от армии и освободили навсегда. А племянник мой ну очень хотел служить, расстроился, бедняжка.
Так вот я у брата спрашиваю - оно вам надо было, чтобы он все детство только боксом и жил, а теперь каждый год проходит обязательное обследование в кардиоцентре?
Но у нас первое, что потребовали, - это пройти диспанцеризацию и принести справку о допуске к спортивным нагрузкам. И такую справку надо приносить ежегодно. Не принес к сроку - отчислен.
За здоровьем следят в первую очередь!
Кроме того, тренер проводит беседы о питании, о недопустимости тренеровок после газированных напитков и т.п.
Но у нас первое, что потребовали, - это пройти диспанцеризацию и принести справку о допуске к спортивным нагрузкам. И такую справку надо приносить ежегодно. Не принес к сроку - отчислен.
За здоровьем следят в первую очередь!
Кроме того, тренер проводит беседы о питании, о недопустимости тренеровок после газированных напитков и т.п.
Так что, муж просто помогает наверстывать упущенное.
Так что, муж просто помогает наверстывать упущенное.
Так получилось, что я хорошо хожу классикой, а муж коньком - такие уж секции в детстве достались. Соответственно, этими стилями каждый и занимается.
Наша ошибка в том, что мы полагались на старого тренера, который два года кормил нас баснями "все только в удовольствие, до 13 лет никаких нагрузок". А мы недоумевали, но верили... Хотя между собой часто говорили, что нас гоняли как каторжных... А в ноябре мужа сократили (кризис, однако!) и у него появилось время походить на тренировки и посмотреть, что же там делают. Вот после этого мы схватились за голову, поговорили с сыном (а что же он хочет?) и стали искать другого тренера. Ну и нашли школу олимпийского резерва...
Я тоже боялась. Танцами занималась. На сцене ступор был. Сотни глаз....
Разговаривайте. Объясняйте.
Ну и главное - практика нужна.
По секрету: мне на всех этих соревнованиях бывает так холодно, что к моменту старта я уже с трудом соображаю и стучу зубами, а к финишу только и мечтаю оказаться в горячей ванне. И сил на взращивание комплексов просто не остается.
Кроме того, если бы он побеждал, то приходилось бы еще 2-3 часа ждать на морозе награждения. А так, проехал и домой.
По секрету: мне на всех этих соревнованиях бывает так холодно, что к моменту старта я уже с трудом соображаю и стучу зубами, а к финишу только и мечтаю оказаться в горячей ванне. И сил на взращивание комплексов просто не остается.
Кроме того, если бы он побеждал, то приходилось бы еще 2-3 часа ждать на морозе награждения. А так, проехал и домой.
Ну или к психологу...