Про выбор школы (10 класс)

Вы считаете, что обучение в вышке на бюджете социальный лифт?
Можно поступить в топовый вуз на бюджет, не тратя десятки и сотни тысяч на репетиторов. Но это не говорит, что дальнейшая карьера сложится. Очень часто лифт на вузе и останавливается. У вас ребенок еще маленький, поэтому вам кажется, что поступил в вуз, дело сделано. После вуза все только начинается. И вот тут приходит понимание, что можно было учиться не в таком дорогом вузе, а в вузе попроще, главное, оказаться в нужном месте в нужное время и не упустить шанс. Ну или иметь знакомых, которые этот шанс помогут дать. Сам по себе вуз ничего не решает

Согласна полностью.
На вышке свет клином не сошелся это совершенно верно.
Однако, сама я работаю там, где все люди с высшим образованием и научными степенями, поэтому смысл образования и применение его в жизни понимаю и вижу. И знаю много людей без образования. Они не лучше или хуже, просто другие.
Карьера и образование не всегда связаны друг с другом и следуют вместе.

Поэтому убиваться из-за большинства направлений в вышке нет смысла. Все то же самое можно получить меньшей кровью
На мой взгляд там интересно, но не очень фундаментально. Я могу судить только по тому факультету, где учится сын.

Про фундаментальность в точку!!!

Мне это не очень нравится, но сын уперся всеми конечностями, МГУ отмел сразу. Если б я это все оплачивала, то могла бы мяукнуть. Имеем что имеем.
Хотя то, на что похож мгу тоже не внушает оптимизм.

Да, у Вышки перспективы понятны, а куда МГУ будет развиваться - вопрос открытый.

Пока там застойное болотце, по крайней мере на факультете, где учится сын. Про другие сказать не могу, везде свои погремушки

В МГУ активно выживают учёных из академических институтов. Сейчас переходный период. Чем и когда он закончится?

Может, третий экзамен слабый

не смотря на то, что у нас профильные предметы преподавали не самым лучшим образом, а некоторые просто отвратительно, никуда не переходила.

Дочь осталась в своей школе. Школа простая, детей сильно не дергали и давали возможность подготавливаться по своим предметам. Поступила куда хотела. Но большинство забили на учебу, хотя родители и платили за репетиторов и пошли платно.

А такое пофигистичное отношение к учебе большинства одноклассников не повлияло на отношение к учебе Вашей дочери? Как она себя (или Вы её) мотивировали, чтобы не весьтись на мнение большинства?

У меня подарочная дочь )). Самостоятельная, целеустремленная, ответственная и тд, и тп.
Ее не надо мотивировать , она как локомотив. И кстати на ее факультете, она и ещё пару человек заинтересованных в учебе. Остальные для корочки.
Моей заслуги в этом нет. Она вся в папу, генетика..)
А вот сын полная противоположность. На днях в школу вызывают. 10 класс. И никак его не смотивируешь ((

Понятно. Подарочная дочь - это круто!

переходить мне кажется имеет смысл, если есть четкая направленность на конкретную специальность и необходим именно профиль. само собой, если ребенок хочет и может учитсья

мой ребенок переходил в другой корпус, по факту номер у школы один, но школы совершенно разные. но в школе (корпусе), где он 9 лет учился, вообще нет 10-11 классов)
вы вот на что смотрите. если вы выбираете профильный класс, то и поступать ребенку надо будет по профилю, потому что каких-то предметов у него в 10-11 классе просто не будет. например, у сына социально-экономический класс. у них по выбору физика-химия-биология. он выбрал биологию, и физику с химией 2 года просто не изучал. зато у них есть право, экономика и тд. в инженерном, медицинском и гуманитарном классах другие предметы по выбору. так что очень внимательно смотрите, куда ребенок поступать собирается

А зачем вообще идти в 10 класс, если так не хочется быть загруженным учебой??? Не хотите напрягаться, можно ведь и не идти.

Дочь в 9 классе, никуда уходить не планируем, т.к. у нас есть выбор профилей (физмат, гуманитарный, соц.эконом, биохим). Задают много - это нормально, у нас класса с 7 много дз и с каждым годом увеличивается. По русскому особенно усердствуют, по несколько сочинений в неделю пишут в дз, плюс в школе и это, не считая остальных регулярных заданий, но зато собеседование по русскому сдали с первого раза все (даже те, кто с 2 на 3 перебивается), большой процент на наивысший балл, пробники огэ писали уже дважды и тоже хороший результат. Репетитор у дочки только по английскому и то, потому что планирует сдавать егэ, а на школьный английский надежд нет вообще.
Если школа котируется как слабая - о каком качестве и подготовке к егэ может идти речь? Или это в смысле, что особо не напрягают и есть время на репетиторов по всем нужным предметам?

Да,смысл слабой школы именно в этом: не задают домашку (или задают мало), и у детей есть время на репетиторов...

Не вижу смысла в этом. Считаю, что для ребенка с хорошими мозгами и не ленивого лучше хорошего качества школа, где активно готовятся к егэ, хотя бы по русскому и математике. Только репетитор - на мой взгляд это риск, даже если у него хорошие отзывы и рекомендации, не факт, что с конкретным ребенком у него будет хороший результат, а сам репетитор материально заинтересован и вряд ли вовремя скажет, что у него с этим ребенком не получится. Поэтому я за комплекс: хорошая подготовка в школе+репетитор, таким образом в школе постоянно видно уровень подготовки и слабые места.

репетиторы, репетиторы и еще раз репетиторы. независимо от уровня и рейтинга школы. школа, сейчас к сожалению, ни хрена не дает....

Меня отдали на 10-11 кл в другую школу, сильную, с профильными классами+поступление на технолого-экономический прям со школы. Хотели родители чтоб я учила математику, но там такая математика, училка ничего не объясняла и гнала задания высокой сложности. В той школе, откуда я пришла такое не проходили, соответственно учиться в этом классе я не смогла. Другие дети только с репетиторами осваивали программу, всё из-за учителя, мне кажется она сама местами не понимала, но надо было отчитываться что учит по крутым учебникам. Перешла в гуманитарную подгруппу, там было интересно, некоторые учителя профессионалы. Видите как, в прошлой школе половина умных учителей/половина не очень, и в этой также оказалось,некоторые норм, а некоторым ничего не надо. Плюс невероятный стресс, который я пережила, травлю, там все крутые дети учились, только бизнесменов, простых смертных как я мало. Смысла в этом не было никакого, очень жалею, что меня отдали неизвестно куда.

Ясно... Ну, с другой стороны, пока не перейдешь в другую школу, не поймешь - был смысл в этом, или нет..

Никуда не переводили, учится 3й курс МГУ бюджет. Поступила со 2й попытки. Год подтягивала сама ( дочь) то что ей недоставало для успешного поступления.
Учителям нашей школы низкий поклон. Школа не топ, но учителя работают очень качественно.

В 10-11 школу не меняли, выбирали профиль внутри школы.
В выпускных классах огроооомным плюсом было то, что школа НЕ МЕШАЕТ готовиться к егэ. ДЗ немного, по второстепенным предметам не грузят, к эпизодическим пропускам относятся с пониманием. Один день в неделю официально (по нашему заявлению) не ходил в школу весь 11 класс. Сдал очень хорошо.
Если вы настроены готовиться к егэ самостоятельно, выбирайте школу попроще.