Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Родительские амбиции
Вот скажите мне дорогие мамы и папы, какие цели Вы преследуете, отдавая своих деток в элитные лицеи и гимназии? В которых с детей в начальной школе требуют как со старшеклассников. Задают непомерные домашние задания, на выполнение которых уходит все свободное время. Одно дело, когда ребенок, что называется, тянет эту программу и учеба дается легко. Но таких единицы. А что делать тем, кто по тем или иным причинам не схватывает на лету? Для того, чтобы успевать по всем профильным предметам нанимается целая армия педагогов-репетиторов, с которыми ребенок, отсидев положенные ему часы в школе занимается каждый день по 8 часов, не видя белого света и, зачастую, не успевая даже поесть. Про прогулки, развлечения, да что там, просто отдых после учебного дня, речь не идет вовсе. Как он может воспринимать учебную программу, в таком жестком режиме, когда в 8 часов вечера, он вырубается прямо на занятии с очередным репетитором? Что толку от репетитора, если ребенок элементарно перегружен и не способен физически вынести такой темп? Плюс заниженная самооценка, потому что элитная это школа или нет, учитель не может уделить внимание всем в равном количестве. Он равняется на лучших, а остальные уж как-нибудь. В итоге стрессы и нервные срывы от перенапряжения. Комплексы от невозможности соответствовать той планке, которую поставили родители. Боязнь тех самых родителей, которые из кожи вон лезут, чтобы сделать из ребенка тот идеал, который они сами себе придумали, но, поскольку, дите не тянет, все разочарование родителей обрушивается на несчастного маленького человечка, который изо всех своих силенок старается заслужить похвалу родителей. Иногда мамы-папы вовремя одумываются и переводят детей в обычные школы. И тут выясняется, что супер-пупер-элитная гимназия не дала ребенку никаких знаний. Худо-бедно ребенок начинает учиться в обычной школе, и, со временем, втягивается и начинает проявлять успехи. А если нет? Дети так и учатся до 11 класса изнывая от непосильных нагрузок и превращаясь в невротиков.
Для меня, некоторым образом имеющей отношение к образовательной системе, мой пост - компиляция множеств и множеств историй, которые я каждый день наблюдаю. Мне жаль этих детей, у которых в глазах кроме грусти и усталости нет ничего. И мне хочется прибить родителей, которые устраивают своим детям вместо детства непосильную каторгу, теша свои амбиции.
Прошу прощения за сумбур, но, действительно, наболело.
Спасибо всем за мнения.
Только почему многие решили, что я против лицеев. На самом деле, я не против лицеев, а против насилия над детьми, которым лицейская нагрузка дается слишком уж большой кровью.
Для меня, некоторым образом имеющей отношение к образовательной системе, мой пост - компиляция множеств и множеств историй, которые я каждый день наблюдаю. Мне жаль этих детей, у которых в глазах кроме грусти и усталости нет ничего. И мне хочется прибить родителей, которые устраивают своим детям вместо детства непосильную каторгу, теша свои амбиции.
Прошу прощения за сумбур, но, действительно, наболело.
Спасибо всем за мнения.
Только почему многие решили, что я против лицеев. На самом деле, я не против лицеев, а против насилия над детьми, которым лицейская нагрузка дается слишком уж большой кровью.
Тема закрытаТема скрыта
даа, у вас там мало не покажется...
ой, а это не вы сейчас занимаетесь ракетостроением?
я вообще в новых авах и никах уже не разбираюсь)
я вообще в новых авах и никах уже не разбираюсь)
да, у нас было интересно учиться. не легко,правда...
особенно если четыре метрача на конец сессии оставишь)))
и курсач по ночам,когда не упеваешь - встала над ним и стой так всю ночь.
плюс основные предметы , и термех, и усё что хочешь)
и курсач по ночам,когда не упеваешь - встала над ним и стой так всю ночь.
плюс основные предметы , и термех, и усё что хочешь)
у нас с этим строже,когда я училась 2000 - 2005, такого даже близко не было. Платили только те, кто совсем заваливался и по своим каналам находили кому платить.
а если учишься нормально , то никто с тебя ничего не сдирает.
о сессии за деньги узнала только в России...
у нас с этим строже,когда я училась 2000 - 2005, такого даже близко не было. Платили только те, кто совсем заваливался и по своим каналам находили кому платить.
а если учишься нормально , то никто с тебя ничего не сдирает.
о сессии за деньги узнала только в России...
если только это не бауманка.главное - не лениться и посещать занятия.
То ,что вы поступили - это,скорее ,везение.
а если нет, то спецшкола вам бы ничего плохого не сделала.
а то, что вы перечислили - отнесу к "бауманке"
но это я вам по секрету))
но это я вам по секрету))
и позволю себе с Вами не согласиться.
и позволю себе с Вами не согласиться.
и позволю себе с Вами не согласиться.
как по мне, так зубрить сложнее,чем придумать и вычертить проект Торгового центра.
как по мне, так зубрить сложнее,чем придумать и вычертить проект Торгового центра.
В изучении языков зубрежка как раз является наработкой тех самых знаний и навыков.
И это тоже одним дается легче, другим сложнее. Но то, что на это уходит масса времени, это факт.
Но, как говориться, тяжело в учении. легко в бою. В обоих случаях.
В изучении языков зубрежка как раз является наработкой тех самых знаний и навыков.
И это тоже одним дается легче, другим сложнее. Но то, что на это уходит масса времени, это факт.
Но, как говориться, тяжело в учении. легко в бою. В обоих случаях.
В изучении языков зубрежка как раз является наработкой тех самых знаний и навыков.
И это тоже одним дается легче, другим сложнее. Но то, что на это уходит масса времени, это факт.
Но, как говориться, тяжело в учении. легко в бою. В обоих случаях.
а так в 12 ночи, помню, уходишь и вахтеров внизу пугаешь)) как призрак,с темной лестницы)))