Раздельное обучение

ну уже пора) мы заявления подавали как раз в 2,5 года(начинается школа с 4 лет) и то не прошли по очереди в несколько школ, которые были на примете=)

вы можете быть ярым противником школьной любви... не будет любви в школе - она найдется в кружке танцев, или в соседнем дворе. ОТ этого никуда не убежишь, так вот природа устроена, что гормоны начинают шалить именно в школьном возрасте и именно тогда идет половое созревание.

Кстати психологи говорят, что отсутствие первой влюбленности в подростковом возрасте не очень-то хорошо... Через это надо пройти, приобрести опыт.

а вы сами не влюблялись в школе?Да это самое светлое воспоминание в моей памяти,я хочу,чтобы доча через это прошла.

меня тоже удивили комментарии что не хотят чтобы в школе девочки в мальчков влюблялись
они что отключат девочкам своим процесс полового созревания?

да,я только за влюблённость,пусть влюбляются,а потом вспоминают,мне лично,есть что вспомнить,а пионер лагеря,представляю,если бы.они были раздельные,там же и дискотеки и походы,нет я против таких школ.

в пионерлагерях не надо к ЕГЭ готовиться))))

надо жить учиться,влюбляться,ходить в походы,ездить в лагеря и тп и всё это должно происходить в обществе,в котором есть и мужчина и женщина,а так,что-то смахивает на Амазонку(фильм),думается,мы к этому планомерно идём,не вижу ничего хорошего,кстати сын закончил школу 3 года назад и сдал егэ без проблем,без них же поступил и замечу в ВУЗе учится среди девочек и ничего его при этом не отвлекает и не мешает учёбе.

в принципе, тут важнее, чтобы изначально класс подобрался "хороший" , нужен отличный учитель начальной школы (где таких набраться?)))) - ведь коллектив коллективу рознь. в каких-то классах учиться - важно, престижно, есть здоровая (подчеркиваю) конкуренция, а в каких - то боже упаси постоянно быть готовым к уроку - будешь "лох", "ботан" и т.п. тогда, действительно, не очень важно, что в голове...

вот, у нас поэтому советуют выбирать начальную школа по составу родителей, а уж потом по показателям школы.

ну... надо начинать с района, где школа располагается. Как правило, в центре школы сильнее, чем на рабочих окраинах... Важно, какой директор в школе -он формирует коллектив, стратегию школы. Негласно в любом городе школы делятся на "хорошие" и "не очень". Причем статус лицея или гимназии - не всегда гарантия качества образования. а самое главное - найти хорошего учителя начальных классов ( и главная проблема). И да, как правило (опять-таки негласно), детей в "хорошие" классы отбирают по имущественному цензу, парфолио и т.п.

у нас, к счастью, имущественный ценз не играет роли. А в остальном я полностью согласна.

половое созревание - это физиологический процесс, при чем тут общение?

при том, что гормоны очень серьезно влияют на настроение детей, у вас пока еще маленькие девочки, вырастите их до подросткового возраста поймете как гормональная перестройка организма влияет на поведение и настроение детей.
хотя если вы боитесь что инстинкты будут сильнее желания учиться и выбиться в люди - не поможет изоляция от мужчин в любом случае.

и я к вам. это замечательно!

влюблялась, но у меня это не светлое воспоминание и сейчас с высоты лет я понимаю, что меня это очень отвлекало от учебы!

И,что,вы остались двоечницей,так и не закончив 10 классов?

я попала в класс, где были одни мальчики и от переизбытка внимания, мне они стали вдруг не интересны...

ну,что-то по вам не видно,что.они вам стали не интересны,замужем и двое детей.Да и по возросту,думаю,не в 30 лет замуж вышли.

у меня к ним интерес появился в универе - когда снова появилась конкуренция

а вот подумайте,если у ребёнка будет дифицит внимания со стороны против. пола,а потом он попадёт в смешанный класс,то что с этого может получиться,думаю ничего хорошего точно.

влюблялась, но у меня это не светлое воспоминание и сейчас с высоты лет я понимаю, что меня это очень отвлекало от учебы!

Лина, простите, но вы не правильно поступаете)) у меня есть две сильно (оч.сильно) младшие сестренки. так вот у самой младшей - мальчик появился в 5 классе (с 11 лет). любовь была сильная-сильная, 3 года. учиться ей это не мешало - ни когда мальчик учился с ней в одном классе, ни когда его в другую школу родители перевели.
вы не от того пытаетесь уберечь ребенка) дайте ей возможности для развития (кружки, секции и хороших учителей обычной школы). что она захочет и сможет (исходя из природных данных) взять - то возьмет, несмотря ни на каких мальчиков)

а я в школе с пацанами, напротив, дралась. до 8 класса включительно. у нас школа была неблагополучная, приходилось защищать свое здоровье. но мне это также не мешало учиться. разве что нервировало, конечно. но тем не менее - то, что мне было нужно взять и то, что мой мозг был в состоянии взять (к чему был склонен), то я взяла.

я еще не решилась отдавать - хожу в сомнениях

лучше поузнавайте об уровне непосредственно преподавателей, которые будут у вашей дочери в той или иной школе. это гораздо больший отпечаток накладывает, нежели совместное/раздельное обучение.

в том-то и дело, что в этой школе лучшие педагоги и лучшие условия для учебы!