Мамы маленьких детей - вопрос к вам! (Моим уже 22 и 18). До недавнего времени я считала, что люблю детей. Пока свои росли, всегда вместе с ними были все друзья-приятели. Иду с детьми в рощу гулять - всех друзей со двора зовём (ессно, предупредив родителей). У подруги сын пока подрастал - всегда ко мне в гости просился и т.д. Но!...Теперь я всё чаще стала замечать, что дети в большинстве своём стали другие, не такие, как раньше были наши. Многие не знают слова "нельзя", совершенно неуправляемы, избалованы, требуют только к себе постоянного внимания, чтобы все взрослые подстраивались под их желания. Один такой ребёнок в знакомой семье, второй, третий...)))) Я даже с родственниками отказалась НГ отмечать, потому что 3-х летний племянник никому спокойно за столом посидеть не даст. Разговариваю со знакомыми, у которых свои дети уже выросли - у них такие же впечатления от многих маленьких детей. Некоторые молодые родители считают, что нужно лет до 3-х что ли всё ребёнку позволять, ни в чём его не ограничивать, чтобы выросла "свободная личность". То ли как в Японии, то ли ещё как-то. В итоге появляются к 3-м годам маленькие монстры, от которых тяжело всем окружающим. Да и сами дети страдают от этого, если им неизвестны границы дозволенного, это уже доказано психологами. Почему родители портят своих детей, почему не имеют ни малейшего понятия о воспитании???
Один из самых интересных комментов - девушка написала, что ребёнок должен быть центром вселенной для родителей. И пусть изо всех сил привлекает к себе внимание... То есть это такая осознанная родительская позиция. Я только не пойму - а когда взрослым-то общаться, если дитё хочет, чтобы слушали только его? И что будет, если в одном месте соберутся несколько центров вселенной?
Пример. Сегодня дочка со смехом рассказывала, что на уроке рисования на журнал вылили баночку с водой. Вроде как нечаянно. Я, как учитель в недавнем прошлом, ужаснулась и говорю: " а что тут смешного?" А потом подумала, что в 6 классе мне бы тоже это показалось смешным. Пришлось дочке с позиции взрослого объяснять, чем эта "шалость" выйдет учителю.
Пример. Сегодня дочка со смехом рассказывала, что на уроке рисования на журнал вылили баночку с водой. Вроде как нечаянно. Я, как учитель в недавнем прошлом, ужаснулась и говорю: " а что тут смешного?" А потом подумала, что в 6 классе мне бы тоже это показалось смешным. Пришлось дочке с позиции взрослого объяснять, чем эта "шалость" выйдет учителю.
Кстати, я тоже начинала курить в 12 лет. А моя дочь и её подружки ни-ни. Это я точно знаю ))))
Кстати, я тоже начинала курить в 12 лет. А моя дочь и её подружки ни-ни. Это я точно знаю ))))
но в сравнении с другими, особенно на людях, в обществе, может чуть более воспитаннее..
К примеру
В группе есть девочка, она не точно воспит. ни во что не ставит, не слушит слова "нет", "нельзя"...мамой крутит, вертит как хочет...а мама возле нее скачет... и попробуй что этой маме сказать...врагом станешь
у меня нет слов...
у меня нет слов...
Из таких во баранов потом вырастает быдло, которое авобусы и самолеты штурмом берут, похлеще Измаила. они БЫДЛО и БАРАНЫ!
но в сравнении с другими, особенно на людях, в обществе, может чуть более воспитаннее..
К примеру
В группе есть девочка, она не точно воспит. ни во что не ставит, не слушит слова "нет", "нельзя"...мамой крутит, вертит как хочет...а мама возле нее скачет... и попробуй что этой маме сказать...врагом станешь