О горшке и не только
Девочки, начну с горшка ( хотя не самое главное и не о горшке) дочка 2.2 пошла по маленькому на унитаз, минуя горшок, пару месяцев назад, ходит без промохов. Но, по большому в трусы, как не говори, сходит.приходит, показывает, но на унитаз никак. Само дойдет, или как?
И второе, почитала я тут темы, на днях, и что то страшно стало, аутизм, как он проявляется, блин вот никогда не было привычки "переводить на себя" а после прочитанных тем и комментов как то не по себе.
Дочке 2.2 не говорит, точнее в обиходе слов 30, но, почитав комментарии, кто что писал, смущает то, что истеричка, что не по ее, Лего собрать не может сразу, псих, не так кто то что то сделал, псих, что то не получается, псих, и.т.д а псих у нее ор и валяния по полу, отвлечь можно, но не всегда. Если умыть, хвост завязать, там вообще истерика, все что касается прикосновения к ней, не подходи, убьет. Свекровь говорит что мой муж такой же был, не парься, доченька папина копия, и я так думала, пока темы недавно не почитала, теперь переживаю, лучше передать как говорится.
И второе, почитала я тут темы, на днях, и что то страшно стало, аутизм, как он проявляется, блин вот никогда не было привычки "переводить на себя" а после прочитанных тем и комментов как то не по себе.
Дочке 2.2 не говорит, точнее в обиходе слов 30, но, почитав комментарии, кто что писал, смущает то, что истеричка, что не по ее, Лего собрать не может сразу, псих, не так кто то что то сделал, псих, что то не получается, псих, и.т.д а псих у нее ор и валяния по полу, отвлечь можно, но не всегда. Если умыть, хвост завязать, там вообще истерика, все что касается прикосновения к ней, не подходи, убьет. Свекровь говорит что мой муж такой же был, не парься, доченька папина копия, и я так думала, пока темы недавно не почитала, теперь переживаю, лучше передать как говорится.
0
Остается только ждать.
по горшку - сделайте схему, в рисунках/картинках, что и как, повесьте в туалет и показывайте и обсуждайте, должно сработать;
по остальному - невролог + дефектолог; или хотя бы дефектолог, потому что чтобы это ни было, но и задержка речи и поведение - повод позаниматься;
как то так
по горшку - сделайте схему, в рисунках/картинках, что и как, повесьте в туалет и показывайте и обсуждайте, должно сработать;
по остальному - невролог + дефектолог; или хотя бы дефектолог, потому что чтобы это ни было, но и задержка речи и поведение - повод позаниматься;
как то так
2. У них же возраст такой истерический. Наша, хоть и говорила в это время свободно на двух языках, истерики тоже могла закатить. Аутистические черты, по-моему, здорово. Для меня это иметь свою систему вещей, педантизм, аккуратность, возможно зацикленность на чём-то, но лично мне это нравится
Со старшим к горшку долго причала, сначала научился по-маленькому через месяц-два научился по-большому. Когда видела, что тужится присаживала на горшок. Не сразу, но научился, он у нас упертый.
Младшему купили горшок в 1,6, показала, пыталась ловить, потом стал убегать и отпинывать горшок. Отстала. Пыталась повторить несколько раз. В 2 года ещё раз достала горшок, ещё раз рассказала, поставила горшок в угол, сняла подгузник, и на второй день сходил по-маленькому, на третий по-большому. Пока все делает стоя, но ни разу не забыл.
Старший начал хорошо говорить в 2,3,сильно психовал, когда его не понимали, да, он у нас почти по-любому поводу психует. Младшему 2,2 пока плохо говорит, мало слов, обрезает слова.
Из того, что Вы написали проблем не вижу.
Что касается умывания, мне помогали стихи про это - Благининой, Чуковского. В отношении занятий желательно не провоцировать истерику. Не получается лего - не надо. Уберите его пока вообще в шкаф. Пусть собирает пазлы из 2-3-4х деталей, картинку из 4х кубиков (которые можно ставить на картинку в натуральную величину), постройки из деревянного строительного набора из 2-3-4х деталей. Играйте в игры "Что пропало?", "Сделай, как я", «Подбери пару», читайте стихи и пойте песни, изображая движения.
Что касается умывания, мне помогали стихи про это - Благининой, Чуковского. В отношении занятий желательно не провоцировать истерику. Не получается лего - не надо. Уберите его пока вообще в шкаф. Пусть собирает пазлы из 2-3-4х деталей, картинку из 4х кубиков (которые можно ставить на картинку в натуральную величину), постройки из деревянного строительного набора из 2-3-4х деталей. Играйте в игры "Что пропало?", "Сделай, как я", «Подбери пару», читайте стихи и пойте песни, изображая движения.
Еще очень помогло показать ему в магазине истерику другого ребенка. Мы встали подальше, и я ему говорила: "Посмотри на его маму - как ей стыдно, посмотри на тетю рядом - как она сердится" и так делала каждый раз, когда мы видели истерику у кого-то. На будущее можете еще прочитать книгу Найджела Латта Я ее считаю самой понятной для родителей, хотя не могу сказать, что со всем там согласна, но в главных вещах – да.
Еще очень помогло показать ему в магазине истерику другого ребенка. Мы встали подальше, и я ему говорила: "Посмотри на его маму - как ей стыдно, посмотри на тетю рядом - как она сердится" и так делала каждый раз, когда мы видели истерику у кого-то. На будущее можете еще прочитать книгу Найджела Латта Я ее считаю самой понятной для родителей, хотя не могу сказать, что со всем там согласна, но в главных вещах – да.
Сикала без проблем на горшок, а по-большому никак не хотела, истерики, рев, сама одевала подгуз и делала туда свои дела.
Решили вопрос примером: когда увидела, что дочка хочет по большому, посадила ее на горшок, рядом посадила на игрушечный горшок куклу, в руку спрятала кусочек пластилина. Посидели они так вместе, потом показываю дочке куклин горшок с пластилином и говорю: "Вот, смотри, кукла сходила и ты не бойся". И все, вопрос решился) Дочке было 2,6 примерно.
Про остальное не подскажу, не врач, но мне кажется, что поведение связано больше с особенностями характера дочки, а не с какими-то отклонениями.