Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!
Я плохая,безответственная мать или просто мыслю не как все?
Не думала тут еще хоть раз появляться...Времени на форум нет,да и форум стал другим,менее для меня притягательным. Но разговоры с другими мамами навели мня на мысль,которую я озвучила в заголовке...Так вот в чем речь:
Многие родители хотят из своих детей выростить умных,начитанных,всестронне развитых талантливых детей. За этим ведут их в группы раннего развития,в сады по системе Монтесори,в гимназии с английским языком,на кружки,курсы и т.д. В результате ребенок учиться-учиться и учиться...К школе все дети умеют считать,писать и читать(хотя этому должны учить весь 1 класс). Детей везут из школы тут же в музыкальную школу,через день на гимнастику,а в выходные у них еще и английский с шахматами...А мне почему-то хочется,чтоб мои дети прийдя со школы не садились учиться,а прыгали ,бегали,играли и смотрели мультики,в общем имели беззаботное детство...да и сейчас пока они маленькие,я не часто им читаю книжки или учу строить из кубиков(им это не интересно),зато дочка может смотреть мультики,прыгать на кровати и купать игрушки в миске для кошек...А так рисовать на стене и в любом другом виде проявлять проявление творчества(это оказалось вторым спорным вопросом).
Второе: и так дочка рисует на стенах,а оказывается надо это запрещать(а потом лет в 7 отвести в художоственную школу((((((),она расбрасывает игрушки,а оказывается надо убирать их(зачем? Ведь ей же виднее,где должны лежать ЕЁ куклы и машинки),дочка не хочет слушать книжки,она готова сидеть и смотреть фотографии и слушать ,как я сама рассказываю придуманный минуту назад стишок...
Так зачем лишать ребенка собственного Я? Ребенок сам решит кем ему быть,что ему учить,а что нет...А если я не права выслушую критику,наемся помидоров и т.д.
П.С.Про дочку в саду говорят,что она просто прелесть,для
Многие родители хотят из своих детей выростить умных,начитанных,всестронне развитых талантливых детей. За этим ведут их в группы раннего развития,в сады по системе Монтесори,в гимназии с английским языком,на кружки,курсы и т.д. В результате ребенок учиться-учиться и учиться...К школе все дети умеют считать,писать и читать(хотя этому должны учить весь 1 класс). Детей везут из школы тут же в музыкальную школу,через день на гимнастику,а в выходные у них еще и английский с шахматами...А мне почему-то хочется,чтоб мои дети прийдя со школы не садились учиться,а прыгали ,бегали,играли и смотрели мультики,в общем имели беззаботное детство...да и сейчас пока они маленькие,я не часто им читаю книжки или учу строить из кубиков(им это не интересно),зато дочка может смотреть мультики,прыгать на кровати и купать игрушки в миске для кошек...А так рисовать на стене и в любом другом виде проявлять проявление творчества(это оказалось вторым спорным вопросом).
Второе: и так дочка рисует на стенах,а оказывается надо это запрещать(а потом лет в 7 отвести в художоственную школу((((((),она расбрасывает игрушки,а оказывается надо убирать их(зачем? Ведь ей же виднее,где должны лежать ЕЁ куклы и машинки),дочка не хочет слушать книжки,она готова сидеть и смотреть фотографии и слушать ,как я сама рассказываю придуманный минуту назад стишок...
Так зачем лишать ребенка собственного Я? Ребенок сам решит кем ему быть,что ему учить,а что нет...А если я не права выслушую критику,наемся помидоров и т.д.
П.С.Про дочку в саду говорят,что она просто прелесть,для
Тема закрытаТема скрыта
С 4х-до 5 лет мы водили сына на английский только для того чтобы он понял, что есть другие языки, так как до этого называл все другие языки китайскими! А сейчас в школе гордится тем, что знает язык лучше других! А умение читать перед школой-это уже требование, а не блаш родителей если не хотите чтобы ваш ребенок был отставшим в 1-м классе.
С 4х-до 5 лет мы водили сына на английский только для того чтобы он понял, что есть другие языки, так как до этого называл все другие языки китайскими! А сейчас в школе гордится тем, что знает язык лучше других! А умение читать перед школой-это уже требование, а не блаш родителей если не хотите чтобы ваш ребенок был отставшим в 1-м классе.
в студии развития детей водят в основном ради общения со сверстниками. а по поводу методики Монтессори у меня только хорошее мнение, она помогает адаптироваться к самостоятельной жизни.
конечно, перебор, когда ребенка из-под палки ведут в сотни кружков и не дают отдохнуть и поиграть. другое дело, если ребенок этого хочет сам. я вот в детстве не отказалась бы пойти в кружки, но меня не водили, все денег жалели...
в студии развития детей водят в основном ради общения со сверстниками. а по поводу методики Монтессори у меня только хорошее мнение, она помогает адаптироваться к самостоятельной жизни.
конечно, перебор, когда ребенка из-под палки ведут в сотни кружков и не дают отдохнуть и поиграть. другое дело, если ребенок этого хочет сам. я вот в детстве не отказалась бы пойти в кружки, но меня не водили, все денег жалели...
Успевает попрыгать и побегать и погулять.
Читаю только когда сам попросит, по желанию.
Игрушки собирает каждый вечер сам, напоминать не надо.