Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Устала от уроков..

Любые совпадения случайны
Такое впечатление, что я стараюсь плыть против течения. Я так устала...такое впечатление, что по мне проехал каток...и остановился на мне... Все дело в том, что мой ребенок (2 класс) с большой неохотой делает уроки...Делает их долго (по 6-7 часов), плохо, неаккуратно. Иногда (когда засиживается до полуночи, а я ухожу спать раньше, поскольку встаю очень рано) получает двойки по математике, если я не проверяю домашнюю... Мне очень гнусно на душе с одной стороны, потому что не могу же я делать уроки за нее хорошо, а сама она хорошо их делать не старается. Мои увещевания, разговоры по душам, а тем более ругань на нее по этому поводу не действуют. Она по-прежнему отвратительно пишет, с ошибками списывает текст из учебника. Не советуйте нам прописи, у нас они есть, мы в них занимаемся, но там все то же самое: каракули. т.к.стараться не хочет совсем. По математике может более-менее правильно решать только примеры, задачи постоянно разбираем вместе, никак в них не въедет за 1,5 года обучения(((( Да дело даже не в недопонимании... В общем-то и вычисляет примеры, и уравнения решает....дело все в нежелании стараться....А я бывшая отличница-хорошистка-перфекционистка...для меня такое отношение к учебе неприемлемо....Мучительно и больно осознавать, что я никак не могу повлиять на своего собственного ребенка, на ее желание стараться... Во всяком случае, на данный момент у меня этого не получается(((((((
И напоследок прикол: сейчас она сидит за одной партой с сыном моего бывшего одноклассника-двоечника. С сыном-отличником... Вот так....
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
515
1345678921
HannaВ ответ на Tetyana Nekrasova
Tetyana Nekrasova
Вот у моего сына новый бзик - хочет быть шеф поваром, а потом открыть собственный ресторан))) Вот какой него может быть стимул, если для этого универов заканчивать не нужно?)))

Стимулы пока только такие: папа - доктор физ-мат наук, мама тоже не дура и стыдно будет из гимназии вылететь в обычную школу))
История переписки8
Отличный стимул для гимназиста, кстати.
Если он его держит, то замечательно.
Другое дело, что у него перед глазами и другие примеры - согласитесь, он видит, что совсем не обязательно как папа "сушить" мозги и много лет карабкаться по тернистым дорогам науки, где дивиденты приходят не сразу, когда можно достаточно быстро достичь вполне достойного уровня, не заморачиваясь трудной учебой.
Высшее образование в Германии (да и вообще любое качественное высшее образование) - путь долгий, трудный, и возникает мысль - зачем? когда можно неплохо жить и без него.
Вполне вероятно, со временем приоритеты сына изменятся. А пока пусть хотя бы престиж гимназии срабатывает.
Tetyana NekrasovaВ ответ на Hanna
Hanna
Отличный стимул для гимназиста, кстати.
Если он его держит, то замечательно.
Другое дело, что у него перед глазами и другие примеры - согласитесь, он видит, что совсем не обязательно как папа "сушить" мозги и много лет карабкаться по тернистым дорогам науки, где дивиденты приходят не сразу, когда можно достаточно быстро достичь вполне достойного уровня, не заморачиваясь трудной учебой.
Высшее образование в Германии (да и вообще любое качественное высшее образование) - путь долгий, трудный, и возникает мысль - зачем? когда можно неплохо жить и без него.
Вполне вероятно, со временем приоритеты сына изменятся. А пока пусть хотя бы престиж гимназии срабатывает.
История переписки9
Ой, не знаю.... Но и не давлю. Пускай сам решает, это его жизнь.

Муж не сушил мозги, с удовольствием  учился. И работал тоже с удовольствием. Сейчас из науки в финансы ушел, только из-за нестабильности.

Сына напрягаю только с языками - сейчас русский, немецкий, английский. Со следующего года латынь или французский, пока не определились.

По математике до сих пор требует "Мамины уроки" - я тетрадку завела и сама ему задачки придумываю и картинки рисую.  Такой большой уже, а эту тетрадку ждет, когда школьные уроки сделает)))
HannaВ ответ на Tetyana Nekrasova
Tetyana Nekrasova
Ой, не знаю.... Но и не давлю. Пускай сам решает, это его жизнь.

Муж не сушил мозги, с удовольствием  учился. И работал тоже с удовольствием. Сейчас из науки в финансы ушел, только из-за нестабильности.

Сына напрягаю только с языками - сейчас русский, немецкий, английский. Со следующего года латынь или французский, пока не определились.

По математике до сих пор требует "Мамины уроки" - я тетрадку завела и сама ему задачки придумываю и картинки рисую.  Такой большой уже, а эту тетрадку ждет, когда школьные уроки сделает)))
История переписки10
Вот я Вашего мужа понимаю - для меня учеба, научная работа - радость, удовольствие.
А сколько людей считают, что это бессмысленная, никому не нужная деятельность?
А "мамины уроки" - здорово )))
Снегурочка, 2 ребенкаВ ответ на Tetyana Nekrasova
Tetyana Nekrasova
Вот у моего сына новый бзик - хочет быть шеф поваром, а потом открыть собственный ресторан))) Вот какой него может быть стимул, если для этого универов заканчивать не нужно?)))

Стимулы пока только такие: папа - доктор физ-мат наук, мама тоже не дура и стыдно будет из гимназии вылететь в обычную школу))
История переписки8
весьма весомый)шеф-повар просто обязан знать технологию производства, экономику,бухгалтерию и юриспруденцию. Или он полагает,что будет всю жизнь у плиты?Свой бизнес это пара высших и куча курсов,иначе прогоришь,знаний не хватит. 
Viktoria WingВ ответ на Hanna
Hanna
Я никогда никому и ничего не приказываю - не имею таких полномочий.
Вполне вероятно,  когда ребенок поймет, что учиться ему надо и поймет, для чего ему это надо - он и без принуждения учиться станет. И выучится
А пока - на Вашем месте просто бы проанализировать  понять, во-первых, когда и почему сын потерял интерес к учебе. Во-вторых, понять его жизненные приоритеты - хотя бы элементарные: кем хочет стать? чем хочет заниматься в будущем? Какие жизненные цели тавит и как планирует их добиваться. Какие представления у него о жизни, что и кто является для него примером.
И если цели нет, то помогать ему в определении целей - тем более возраст уже подходит.
История переписки7
Пустые красивые слова.
Nokia, 1 ребенокВ ответ на Hanna
Hanna
Я никогда никому и ничего не приказываю - не имею таких полномочий.
Вполне вероятно,  когда ребенок поймет, что учиться ему надо и поймет, для чего ему это надо - он и без принуждения учиться станет. И выучится
А пока - на Вашем месте просто бы проанализировать  понять, во-первых, когда и почему сын потерял интерес к учебе. Во-вторых, понять его жизненные приоритеты - хотя бы элементарные: кем хочет стать? чем хочет заниматься в будущем? Какие жизненные цели тавит и как планирует их добиваться. Какие представления у него о жизни, что и кто является для него примером.
И если цели нет, то помогать ему в определении целей - тем более возраст уже подходит.
История переписки7
Вы издеваетесь? Какие цели в жизни у первоклашки? так и представила себе, сидит такой маааленнький мальчик перед взрослой комиссией и говорит: "я в будущем хочу закончить Институт имени Баумана, поэтому мне надо учить математику и английский язык в школе. Потом я хочу стать большим специалистом по защите информации, поэтому сейчас прошу у родителей компьютер и кружок информатики. Я понимаю, что к моейцели идти сложно и долго и что нужно заниматься, но я готов, потому что я выбрал свой жизненный путь"
Да не смешите меня, леди))) Первоклашка и знать не знает чем он хочет заниматься и кем быть. Об этом нужно спрашивать в 17-18 лет. И то не факт, что вам ответят))
HannaВ ответ на Nokia
Nokia
Вы издеваетесь? Какие цели в жизни у первоклашки? так и представила себе, сидит такой маааленнький мальчик перед взрослой комиссией и говорит: "я в будущем хочу закончить Институт имени Баумана, поэтому мне надо учить математику и английский язык в школе. Потом я хочу стать большим специалистом по защите информации, поэтому сейчас прошу у родителей компьютер и кружок информатики. Я понимаю, что к моейцели идти сложно и долго и что нужно заниматься, но я готов, потому что я выбрал свой жизненный путь"
Да не смешите меня, леди))) Первоклашка и знать не знает чем он хочет заниматься и кем быть. Об этом нужно спрашивать в 17-18 лет. И то не факт, что вам ответят))
История переписки8
Цели бывают разные.
И интересы есть и у первоклашки. Если, конечно, родители не "постарались" и не отбили у него интерес к познанию.
Любой человек чего-то хочет.
Только один ребенок хочет узнать и понять, как устроена вселенная, а другому ничего не надо, кроме тупой бродилки в компьютере.
Почему так?
Одному мир открывали и открывают, а другому - вручили игрушку, чтобы отстал.
Nokia, 1 ребенокВ ответ на Hanna
Hanna
Цели бывают разные.
И интересы есть и у первоклашки. Если, конечно, родители не "постарались" и не отбили у него интерес к познанию.
Любой человек чего-то хочет.
Только один ребенок хочет узнать и понять, как устроена вселенная, а другому ничего не надо, кроме тупой бродилки в компьютере.
Почему так?
Одному мир открывали и открывают, а другому - вручили игрушку, чтобы отстал.
История переписки9
тут согласна полностью)
но все таки, вспоминая себя, когда меня в 11 лет спрашивали кем я хочу быть... Да не знаю я! мне все интересно! ВСЕ, понимаете? Хотела психологом быть, стилистом, дизайнером, программистом и админом. Летчиком еще ) врачом, соц работником, ветеринаром, певицей, художником, журналистом, устроителем праздников, поваром, тренером по фитнесу, архитектором... Это так, навскидку что смогла вспомнить))
HannaВ ответ на Nokia
Nokia
тут согласна полностью)
но все таки, вспоминая себя, когда меня в 11 лет спрашивали кем я хочу быть... Да не знаю я! мне все интересно! ВСЕ, понимаете? Хотела психологом быть, стилистом, дизайнером, программистом и админом. Летчиком еще ) врачом, соц работником, ветеринаром, певицей, художником, журналистом, устроителем праздников, поваром, тренером по фитнесу, архитектором... Это так, навскидку что смогла вспомнить))
История переписки10
И это совершенно нормально для ребенка в 11 лет - это показатель, что ему интересно, интересен окружающий мир и он этот мир на себя примеряет. В какой то степени такой разброс интересов может стимулировать и интерес к школьному учению
Nokia, 1 ребенокВ ответ на Hanna
Hanna
И это совершенно нормально для ребенка в 11 лет - это показатель, что ему интересно, интересен окружающий мир и он этот мир на себя примеряет. В какой то степени такой разброс интересов может стимулировать и интерес к школьному учению
История переписки11
Ага, а учиться, думаете, хотелось? НИФИГА! я ненавидела школу лютой ненавистью) училась - хуже некуда. В институте та же фигня) вылетала пару раз) но у меня характер такой, что если не хочу - фиг меня заставишь) даже сама буду понимать что надо, но все равно не смогу сделать, хоть убейсо) И что в итоге? Отличницы одноклассницы все в глуши, нарожали детишек, многие без мужей - одинокие. Жаль их... они время на учебу потратитли, а я на общение и создание связей) Теперь я в из глуши перехала в Москву, вышла замуж за отличного мужчину, надежного...  Собираемся покупать квартиру, машину... ну да не в этом дело! Сейчас, анализируя свою жизнь после института и школы могу сказать что ничем мне медаль и красный диплом не пригодились. Ну вот совсем ничем. Работодатели спрашивают о наличии образования и все. А какой там диплом с аттестаом- пофигу.
Любые совпадения случайныВ ответ на Hanna
Hanna
Объясните, пожалуйста, что Вы понимете под выражением трава в поле?

Ребенок, не растущий как трава в поле - это ребенок, делающий все из-под палки только потому, что его маме нужны хорошие оценки?
История переписки3
Повторяю еще раз: мне достаточно 3, но она очень часто приносит 2. Не за домашние, за классные работы, за контрольные и самостоятельные. Если еще и по домашним пары будут, так вообще со справкой школу закончит.
Любые совпадения случайны
Повторяю еще раз: мне достаточно 3, но она очень часто приносит 2. Не за домашние, за классные работы, за контрольные и самостоятельные. Если еще и по домашним пары будут, так вообще со справкой школу закончит.
История переписки4
А Вы какое будущее ей напланировали?
Если Вы такими темпами будете прививать интерес к знаниям и тягу  к учению, с успехом отобьете всяческое желание учиться в принципе - даже тому. что интересно.ю
Чем Ваша дочь увлекается? Кроме уроков и задания - что любит читать? чем интересуется?
Любые совпадения случайныВ ответ на Hanna
Hanna
А Вы какое будущее ей напланировали?
Если Вы такими темпами будете прививать интерес к знаниям и тягу  к учению, с успехом отобьете всяческое желание учиться в принципе - даже тому. что интересно.ю
Чем Ваша дочь увлекается? Кроме уроков и задания - что любит читать? чем интересуется?
История переписки5
Любит читать, особенно энциклопедии о животных и о человеке, катается на коньках, любим с ней раскрашивать пластилином и всякие-разные поделки из наборов, которые продаются сейчас в большом ассортименте. В общем, свободное время напрасно не проводим. Вот только жаль, что у нас его мало. Потому как на понедельник нам задают очень много, а еще рекомендовали в обязательном порядке писать прописи. И побольше. Так что загружены мы по самые уши.
Лариса Власова, 2 ребенкаВ ответ на Любые совпадения случайны
Любые совпадения случайны
Любит читать, особенно энциклопедии о животных и о человеке, катается на коньках, любим с ней раскрашивать пластилином и всякие-разные поделки из наборов, которые продаются сейчас в большом ассортименте. В общем, свободное время напрасно не проводим. Вот только жаль, что у нас его мало. Потому как на понедельник нам задают очень много, а еще рекомендовали в обязательном порядке писать прописи. И побольше. Так что загружены мы по самые уши.
История переписки6
А может ее этими совместными занятиями и "простимулировать"? Если до моего прихода сделаешь уроки будем рисовать, лепить, вышивать и т.п))) И позвонить пару раз с работы с вопросом - имеет смысл поделку купить или она еще уроки не сделала?
Любые совпадения случайны
Повторяю еще раз: мне достаточно 3, но она очень часто приносит 2. Не за домашние, за классные работы, за контрольные и самостоятельные. Если еще и по домашним пары будут, так вообще со справкой школу закончит.
История переписки4
 вооот, если за классные работы - двойки, то усее... сушите весла. т.е. меняйте учителя
Любые совпадения случайныВ ответ на Hanna
Hanna
Пока у ребенка не сформируется внутренняя мотивация, пока она сама не поймет, что учиться надо, пока у нее самой не возникнет интерес - Ваши усилия тщетны.
Самое полезное для ребенка, что Вы можете сделать сейчас - не учить с ней уроки вообще.
Помогать - да, если обращается за помощью сама.
Но не засталять, не учить вместе.
И еще - Вам зачем ее хорошие оценки?
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
Любые совпадения случайны
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
История переписки2
А зачем тратить время на черновик? Ладно, математика, а русский язык? Устно объясните; пусть дочь расскажет, как будет делать - и всё. Зачем дважды это писать?
Любые совпадения случайны
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
История переписки2
Скажите, зачем Вам черновик??
Какова его цель?
Любые совпадения случайны
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
История переписки2
И второе - опять на первом месте Вы.
Вы не можете реагировать.
Так и не реагируйте.
Ваша школа закончилась.
Сейчас учится Ваш ребенок - и он не обязан соответствовать Вашим ожиданиям.
Любые совпадения случайныВ ответ на Hanna
Hanna
И второе - опять на первом месте Вы.
Вы не можете реагировать.
Так и не реагируйте.
Ваша школа закончилась.
Сейчас учится Ваш ребенок - и он не обязан соответствовать Вашим ожиданиям.
История переписки3
Не обязан, да. Но обязан получать твердую 3, чего я, собственно, от нее и ожидаю. Я знаю, что знания, которые осядут в конечном итоге в ее голове, плохо коррелируют с оценками. Но не хотелось бы, чтобы она вышла из школы со справкой.
Любые совпадения случайны
Не обязан, да. Но обязан получать твердую 3, чего я, собственно, от нее и ожидаю. Я знаю, что знания, которые осядут в конечном итоге в ее голове, плохо коррелируют с оценками. Но не хотелось бы, чтобы она вышла из школы со справкой.
История переписки4
 дааа, эгоизЬм. посмотрите на свою дочку. вы ее любите? вы хотите, чтобы она была счастлива?
 плюньте на прописи, сейчас мало у кого хороший почерк. в ребенке надо увидеть хорошее, и это хорошее  РАЗВИВАТЬ
Муми-мамаВ ответ на Любые совпадения случайны
Любые совпадения случайны
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
История переписки2
Сообщение от Любые совпадения случайны, 28 февраля 2013 года в 16:21
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
А почему Вы так рано перестали учить с ней уроки--всего через месяц после начала школы? Она просто не научилась их толком делать!
Любые совпадения случайныВ ответ на Муми-мама
Муми-мама
Сообщение от Любые совпадения случайны, 28 февраля 2013 года в 16:21
Я перестала с ней учить уроки с октября прошлого года, только объясняю, если что не понятно, и проверяю. Но когда после проверки черновика в чистовике я вижу такое....я просто не могу спокойно на все это реагировать(((((
А почему Вы так рано перестали учить с ней уроки--всего через месяц после начала школы? Она просто не научилась их толком делать!
История переписки3
Через год и месяц. Весь прошлый год я сидела с ней. Сейчас сижу только тогда, когда требуется объяснение непонятного задания или материала. Остальное она делает сама. И может делать. Жаль только, что ее все время нужно подгонять. И когда в прошлом году я сидела безотрывно от нее, я тоже подгоняла. Только в прошлом году задавали меньше, и сидели мы до 9, 9.30 максимум.
НастасьяВ ответ на Любые совпадения случайны
Любые совпадения случайны
Через год и месяц. Весь прошлый год я сидела с ней. Сейчас сижу только тогда, когда требуется объяснение непонятного задания или материала. Остальное она делает сама. И может делать. Жаль только, что ее все время нужно подгонять. И когда в прошлом году я сидела безотрывно от нее, я тоже подгоняла. Только в прошлом году задавали меньше, и сидели мы до 9, 9.30 максимум.
История переписки4
Может быть она правда не понимает...
У меня в школе с этим были проблемы. Не могла сделать задания: сосчитать от 10 до 1, складывать и отнимать... Мама тогда со мной не заморачивалась и к врачу не повела... Я сама к 5 классу  исправила оценки сначала на 3, а к   7 классу на 4 и 5. 
Обследуйте ее у невролога. Возможно девочке нужна не только психологическая помощь для стимулирования процесса обучения, но и медикаментозная  в виде витаминов?
Любые совпадения случайны
Через год и месяц. Весь прошлый год я сидела с ней. Сейчас сижу только тогда, когда требуется объяснение непонятного задания или материала. Остальное она делает сама. И может делать. Жаль только, что ее все время нужно подгонять. И когда в прошлом году я сидела безотрывно от нее, я тоже подгоняла. Только в прошлом году задавали меньше, и сидели мы до 9, 9.30 максимум.
История переписки4
Значит она еще не готова делать уроки одна, не умеет концентрировать внимание, быстро отвлекается... Старший сын делал уроки в моем присутствии лет до 11, причем надо сказать все делал самостоятельно- писал, сочинял, решал. Помощи при выполнении домашнего задания просил очень редко, но присутствие взрослого было необходимо, что бы не распылялось внимание.
1345678921