Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты

Устала от уроков..

Такое впечатление, что я стараюсь плыть против течения. Я так устала...такое впечатление, что по мне проехал каток...и остановился на мне... Все дело в том, что мой ребенок (2 класс) с большой неохотой делает уроки...Делает их долго (по 6-7 часов), плохо, неаккуратно. Иногда (когда засиживается до полуночи, а я ухожу спать раньше, поскольку встаю очень рано) получает двойки по математике, если я не проверяю домашнюю... Мне очень гнусно на душе с одной стороны, потому что не могу же я делать уроки за нее хорошо, а сама она хорошо их делать не старается. Мои увещевания, разговоры по душам, а тем более ругань на нее по этому поводу не действуют. Она по-прежнему отвратительно пишет, с ошибками списывает текст из учебника. Не советуйте нам прописи, у нас они есть, мы в них занимаемся, но там все то же самое: каракули. т.к.стараться не хочет совсем. По математике может более-менее правильно решать только примеры, задачи постоянно разбираем вместе, никак в них не въедет за 1,5 года обучения(((( Да дело даже не в недопонимании... В общем-то и вычисляет примеры, и уравнения решает....дело все в нежелании стараться....А я бывшая отличница-хорошистка-перфекционистка...для меня такое отношение к учебе неприемлемо....Мучительно и больно осознавать, что я никак не могу повлиять на своего собственного ребенка, на ее желание стараться... Во всяком случае, на данный момент у меня этого не получается(((((((
И напоследок прикол: сейчас она сидит за одной партой с сыном моего бывшего одноклассника-двоечника. С сыном-отличником... Вот так....
Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
Вот-вот. Этого всего я и пытаюсь избежать. Вы правильно меня поняли. Легче всего подуть в попу, простить все двойки, разрешить не делать уроки. Я же стараюсь приучить к ответственности. И да, я не ругаю ее за некоторые двойки, но только за те, когда она получила  по недопониманию какого-то материала. Этот материал я ей еще раз объясняю. Если же двойка за то, что до 12 часов ночи ковыряла в носу, ждала, пока я уйду спать, ничего не делала, а потом напортачила черте чего, то за эту двойку она наказывается.
Пожаловаться
TANUSHKA
++++++
Пожаловаться
arina lexuk
 двойка во втором классе - это сигнал о том, что ваша учительница не годится к преподаванию. а может, у них с вашей дочкой несовместимость. и такое бывает, увы.
Пожаловаться
Мария Сафронова
Сообщение от Hanna, 28 февраля 2013 года в 15:54
И еще - ребенка то пожалейте.
а то Вы то сами спать идете, а ей то за что такие мучения?
+++
Тоже себе плохо такое представляю. Хотя лень за уроками представляю себе о-о-очень хорошо--у самой второклассник, и тоже, если его не подпинывать, уроки будет делать часами. Выход один--сидеть рядом. Он уроки делает--я рядом шью или глажу--только глаза в сторону отвёл/ручку собрался раскрутить/рисовать что-нибудь начал--голос с небес "Зайка, уроки"--так получается побыстрее.
Таймер ставлю:"Интересно, а успеем мы математику за 20 минут сделать?"
Не заставлять писать на черновике, особенно русский--толку от этого все-равно нет, при списывании ещё больше ошибок наделает.
Ну и ложиться спать, конечно, вместе--всё равно она без Вас, я так понимаю не работает особо--если что-то не доделано, лучше с утра пораньше поднять доделать--со свежей головой это лучше получается(опять же из собственного опыта).
Пожаловаться
Колючка
Полностью согласна, до какого то возраста (у всех по разному) необходимо находиться рядом с ребенком, когда он делает уроки именно для того, что бы не отвлекался. Кстати, у меня тоже второклассник- уроки делаем когда рядом кто-нибудь из взрослых (старший брат, папа, я). Но всегда стараемся, что бы максимум до 7 вечера уроки были сделаны, можем чтение и иностранный оставить на попозже, но это специфика- брата из института ждет:D
Пожаловаться
Tetyana Nekrasova
Кстати да, я со своим первые два класса сидела за уроками. Редко приходилось помогать, просто рядом была  и книжку читала. Он до сих пор иногда просит, чтобы рядом посидела. Говорит, что у него так быстрее и лучше получается)))
Пожаловаться
☼☼☼Патока☼☼☼
Сообщение от Колючка, 28 февраля 2013 года в 21:31
Полностью согласна, до какого то возраста (у всех по разному) необходимо находиться рядом с ребенком, когда он делает уроки именно для того, что бы не отвлекался. Кстати, у меня тоже второклассник- уроки делаем когда рядом кто-нибудь из взрослых (старший брат, папа, я). Но всегда стараемся, что бы максимум до 7 вечера уроки были сделаны, можем чтение и иностранный оставить на попозже, но это специфика- брата из института ждет:D
не у всех есть возможность сидеть рядом. Я домой прихожу после 19, он в это время у меня уже плохо соображает и просто не сможет сделать уроки, а в 21 спать, сделаны уроки или нет.
Пожаловаться
Колючка
Это все понятно, но ребенок до 19.00, наверно не один дома?
Пожаловаться
☼☼☼Патока☼☼☼
Сообщение от Колючка, 1 марта 2013 года в 10:09
Это все понятно, но ребенок до 19.00, наверно не один дома?
Ребенок до 19 делает уроки сам, и идет гулять, если нет тренировки. Если тренировка, то приезжает вместе с нами, но до тренировки успевает один - два урока сделать. Правда я постоянно на телефоне, все контролирую и постоянно напоминаю и об уроках, и об отсутствии времени из-за тренировки.
Пожаловаться
Колючка
Но, видимо, что бы войти в такой ритм Вы как-то приучали ребенка к этому? Старший у меня тоже с определенного возраста делал уроки находясь дома один, вечером я только проверяла, но режим сна и отдыха у нас не нарушался))) Младший пока до такой самостоятельности не дорос))
Пожаловаться
☼☼☼Патока☼☼☼
Такой ритм у нас существует только потому что я все контролирую и слову "забыл" у нас просто не откуда взяться. А про режим сна и отдыха я автору дальше написала, это самое важное в таком возрасте.
Пожаловаться
СОВа, 1 ребенок
Откуда голова свежая если ребенок на улице не бывает?

Автор! Ребенок минимум 2 часа в день должен бегать-прыгать на свежем воздухе. МИНИМУМ!
Поэтому и учится не может она у Вас и вообще ничего не хочет.
Пожаловаться
Дриада ада, 3 ребенка
согласна целиком и полностью
Пожаловаться
Ирина Бердник, 2 ребенка
а что, пусть растет, как трава в поле?
Пожаловаться
Hanna
Объясните, пожалуйста, что Вы понимете под выражением трава в поле?

Ребенок, не растущий как трава в поле - это ребенок, делающий все из-под палки только потому, что его маме нужны хорошие оценки?
Пожаловаться
Ирина Бердник, 2 ребенка
дело не в оценках, моего , если не заставлять, вообще делать не будет, лучше с двойками и на второй год, так хоть как-то учится
Пожаловаться
Hanna
То есть учеба нужна Вам, но не ему?
Пожаловаться
Ирина Бердник, 2 ребенка
а что прикажете делать, пустить на самотек, ждать когда поумнеет?
Пожаловаться
Hanna
Я никогда никому и ничего не приказываю - не имею таких полномочий.
Вполне вероятно,  когда ребенок поймет, что учиться ему надо и поймет, для чего ему это надо - он и без принуждения учиться станет. И выучится
А пока - на Вашем месте просто бы проанализировать  понять, во-первых, когда и почему сын потерял интерес к учебе. Во-вторых, понять его жизненные приоритеты - хотя бы элементарные: кем хочет стать? чем хочет заниматься в будущем? Какие жизненные цели тавит и как планирует их добиваться. Какие представления у него о жизни, что и кто является для него примером.
И если цели нет, то помогать ему в определении целей - тем более возраст уже подходит.
Пожаловаться
Ирина Бердник, 2 ребенка
интерес потерял 1 сентября в первом классе, а беседы ничего не дают, говорит, не хочу и все, сама не знаю, что делать, может и правда поумнеет
Пожаловаться
Маруся
Сообщение от Ирина Бердник, 28 февраля 2013 года в 16:26
интерес потерял 1 сентября в первом классе, а беседы ничего не дают, говорит, не хочу и все, сама не знаю, что делать, может и правда поумнеет
Госпиддя !((( Я думала . только у меня такой ...ребёнок .Все интересы сводятся к украшениям , гулянкам и мультикам ))) И беседы ровным счё1том ни к чему не приводят.А старший и в 9 классе умнеть не думает ))) - я и так учусь, что ещё надо ?
Пожаловаться
Вот и у меня так же: не могу заставить себя делать уроки и весь ответ.
Пожаловаться
Ludmila Stepanova
Сообщение от Hanna, 28 февраля 2013 года в 16:17
Я никогда никому и ничего не приказываю - не имею таких полномочий.
Вполне вероятно,  когда ребенок поймет, что учиться ему надо и поймет, для чего ему это надо - он и без принуждения учиться станет. И выучится
А пока - на Вашем месте просто бы проанализировать  понять, во-первых, когда и почему сын потерял интерес к учебе. Во-вторых, понять его жизненные приоритеты - хотя бы элементарные: кем хочет стать? чем хочет заниматься в будущем? Какие жизненные цели тавит и как планирует их добиваться. Какие представления у него о жизни, что и кто является для него примером.
И если цели нет, то помогать ему в определении целей - тем более возраст уже подходит.
Какие жизненные приоритеты в 8 лет? Компьютер, новые игры. телевизор. Перед ним стоит цель-учеба. а ребенок не хочет. И не думает он в 8 лет о том, кем хочет стать в жизни. Сегодня он космонавтом хочет стать, а завтра пожарником, послезавтра еще кем-то. У меня знакомые ждали. когда ребенок поймет. что учиться надо. Пока ждали. он на наркотики подсел и в 10 кл. умер от передозировки. 
Пожаловаться
arina lexuk
 ну, наркотики в основном в школах и распространяют((((
Пожаловаться
Tetyana Nekrasova
Вот у моего сына новый бзик - хочет быть шеф поваром, а потом открыть собственный ресторан))) Вот какой него может быть стимул, если для этого универов заканчивать не нужно?)))

Стимулы пока только такие: папа - доктор физ-мат наук, мама тоже не дура и стыдно будет из гимназии вылететь в обычную школу))
Пожаловаться
Подпишитесь на нас