Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Ребенок мучит собаку

Я в норке))
Здравствуйте.
Помогите, пожалуйста советом.
Моему брату 8,5 лет, он учится во втором классе.
Мальчик добрый (мы так думали), заботливый. Мы живем в деревне, у нас 2 собаки и три кошки. 
Всегда приучали его заботиться о животных, он с удовольствием сопровождает меня, когда я гуляю с собаками.
Одна из собак еще щенок, прибилась к нам пару месяцев назад, очень активная, дворняжка. Иногда убегает, но всегда возвращается на ночь.
И вот вчера она пропала.
Когда утром я везла его в школу, мыс ним обсуждали, куда могла дется собака, он спрашивал, мог ее кто-нибуль связать и мучить, на что получил от меня целый разговор о том, что животные тоже чувствуют боль и страх, что они нуждаются в заботе и защите от придурков и садистов. 
Возвращаюсь и вижу эту псину, оказывается, когда мы уехали, мама услышала скулеж в сарае, где у нас хранится садовый инфентарь - лопаты, ведра, культиватор, газонокосилка...
Брат связал ей проволокой (!) лапы и оставил так на ночь. 
Вот что делать?
Выпороть? - озлобится еще больше.
Я предложила оставить его на чердаке одного минут на 30 хотя бы, чтобы прочувствовал.
Но не уверена в правильности своего предложения.
Что делать? Ведь скоро ехать за ним в школу и что ему говорить? 
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
159
Енотик гугенотик, 1 ребенокВ ответ на Kukushka
Kukushka
Я гляжу по комментариям куча народа готова привязать и высечь проволкой человека, даже не попытавшись установить обстоятельства дела.
А так очень легко закинуть его в кабинет психиатра со словами "он мучает животных" и подпереть дверь снаружи пока психиатр не выпишет ему целительный укольчик, который сразу сделает из него золотого всепонимающего и всепрощающего человека.
История переписки5
вы думаете психиатр так будет делать? я думала он начнет копаться в личности, я правда с такими специалистами лично не сталкивалась. наверное, тогда к психологу лучше. и конечно разговаривать
Kukushka, 1 ребенокВ ответ на Енотик гугенотик
Енотик гугенотик
вы думаете психиатр так будет делать? я думала он начнет копаться в личности, я правда с такими специалистами лично не сталкивалась. наверное, тогда к психологу лучше. и конечно разговаривать
История переписки6
Здесь может быть что угодно, и психиатрия (если он получает от этого удовольствие) и психология (если семья всех колотит всегда и привязывает к батарее проволокой).
Квалифицированный психиатр так точно делать не будет, он я думаю сначала разберется в обстоятельствах.
марго
Я бы попыталась поговорить с ним, спросить, что какие мысли , цели были у него, когда он это делал . Думаю сил вы его просто выпорите , вы уберёте следствие , а не причину. То есть он будешь делать тоже самое, но чтобы не видели или какое- то время не делать от страха. Надо попытаться выяснить почему ( причину) поступка и убрать её. У вас нет возможности обратится к психологу? У меня у сына в 7 лет был как мне казалось период агрессии к животным. Меня это очень напугала, при том, что он тоже очень добрый и хорош ц мальчик. Я повела к психологу и мы выяснили причину, после этого в е стало хорошо и отлично.
Хвостик Ежиный
Очень странно всё, до восьми лет таких наклонностей не было и вдруг...Поговорите для начала с ним, может кто из старших друзей такую гадость сотворил, мальчишка видел и боится сказать прямо.
Енотик гугенотик, 1 ребенокВ ответ на Хвостик Ежиный
Хвостик Ежиный
Очень странно всё, до восьми лет таких наклонностей не было и вдруг...Поговорите для начала с ним, может кто из старших друзей такую гадость сотворил, мальчишка видел и боится сказать прямо.
или прочитал чет подобное
или эксперимент решил сделать
Форточка
Пороть не надо, хорошего не получится. Тут надо к детскому психологу-психиатру, чтобы понять откуда этот садизм и что с ним делать
Аляска с коляской
Вот вам реальный пример (не о животных, но всё же)
У мамы был братишка. Пошёл он в первый класс. И как-то раз принёс из школы двойку. Отец спросил что случилось. Братишка: "Да ну, это учительница - ду рочка! Двойку заставила писать, сама пусть пишет (они учились писать цифры)". А было это в послевоенное время, когда авторитет учителей было не принято подвергать сомнению. От фразы "учительница- ду рочка" отец пришёл в такое бешенство, что схватил ремень и пару раз надавал по зад нице сыну. И вуаля! Никто не озлобился, а братишка этот закончил школу с золотой медалью и за 10 лет обучения никто никогда не слышал от него ни одной гадости в адрес учителей.

А сейчас все боятся адекватных мер, толерантность и терпимость, блин.
Job, 2 ребенкаВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Вот вам реальный пример (не о животных, но всё же)
У мамы был братишка. Пошёл он в первый класс. И как-то раз принёс из школы двойку. Отец спросил что случилось. Братишка: "Да ну, это учительница - ду рочка! Двойку заставила писать, сама пусть пишет (они учились писать цифры)". А было это в послевоенное время, когда авторитет учителей было не принято подвергать сомнению. От фразы "учительница- ду рочка" отец пришёл в такое бешенство, что схватил ремень и пару раз надавал по зад нице сыну. И вуаля! Никто не озлобился, а братишка этот закончил школу с золотой медалью и за 10 лет обучения никто никогда не слышал от него ни одной гадости в адрес учителей.

А сейчас все боятся адекватных мер, толерантность и терпимость, блин.
А какое отношение Ваш пример имеет к данной ситуации?))))) Я не вижу никакой связи между обзыванием учителя и пытками животных. Вообще.
Аляска с коляскойВ ответ на Job
Job
А какое отношение Ваш пример имеет к данной ситуации?))))) Я не вижу никакой связи между обзыванием учителя и пытками животных. Вообще.
История переписки2
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 09:57
А какое отношение Ваш пример имеет к данной ситуации?))))) Я не вижу никакой связи между обзыванием учителя и пытками животных. Вообще.
А вы поразмышляйте какое.
Автор боится ответных жестких мер, якобы это только ещё больше озлобит ребёнка. А я пишу, что не надо их бояться. Сделал кому-то плохо (обозвал или как в примере с собакой) получи ответ.
Job, 2 ребенкаВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 09:57
А какое отношение Ваш пример имеет к данной ситуации?))))) Я не вижу никакой связи между обзыванием учителя и пытками животных. Вообще.
А вы поразмышляйте какое.
Автор боится ответных жестких мер, якобы это только ещё больше озлобит ребёнка. А я пишу, что не надо их бояться. Сделал кому-то плохо (обозвал или как в примере с собакой) получи ответ.
История переписки3
Я, может, и не практикующий, но всё же специалист и скажу Вам, что Ваш подход очень примитивен и странен.
Не сравнивайте разные вещи. Насилие в ответ никогда не поможет. Никогда. Как грится:" Сколько педофила в очко поленом не долби - ничего не изменится". И тут то же самое. Если у человека возникают садистские наклонности ( а не желание назвать несправедливого учителя дурочкой) он не будет соотносить свои страдания и страдания других. Он просто поймёт, что не надо об этом никому говорить, надо заметать следы тщательней и играть роль принца на белом коне.
Аляска с коляскойВ ответ на Job
Job
Я, может, и не практикующий, но всё же специалист и скажу Вам, что Ваш подход очень примитивен и странен.
Не сравнивайте разные вещи. Насилие в ответ никогда не поможет. Никогда. Как грится:" Сколько педофила в очко поленом не долби - ничего не изменится". И тут то же самое. Если у человека возникают садистские наклонности ( а не желание назвать несправедливого учителя дурочкой) он не будет соотносить свои страдания и страдания других. Он просто поймёт, что не надо об этом никому говорить, надо заметать следы тщательней и играть роль принца на белом коне.
История переписки4
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 10:14
Я, может, и не практикующий, но всё же специалист и скажу Вам, что Ваш подход очень примитивен и странен.
Не сравнивайте разные вещи. Насилие в ответ никогда не поможет. Никогда. Как грится:" Сколько педофила в очко поленом не долби - ничего не изменится". И тут то же самое. Если у человека возникают садистские наклонности ( а не желание назвать несправедливого учителя дурочкой) он не будет соотносить свои страдания и страдания других. Он просто поймёт, что не надо об этом никому говорить, надо заметать следы тщательней и играть роль принца на белом коне.
Вы теоретик. В теории всё всегда красиво. А я привожу примеры из практики. И речь не про учителя, а про то, что ребёнок от ремня не озлобился.
Job, 2 ребенкаВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 10:14
Я, может, и не практикующий, но всё же специалист и скажу Вам, что Ваш подход очень примитивен и странен.
Не сравнивайте разные вещи. Насилие в ответ никогда не поможет. Никогда. Как грится:" Сколько педофила в очко поленом не долби - ничего не изменится". И тут то же самое. Если у человека возникают садистские наклонности ( а не желание назвать несправедливого учителя дурочкой) он не будет соотносить свои страдания и страдания других. Он просто поймёт, что не надо об этом никому говорить, надо заметать следы тщательней и играть роль принца на белом коне.
Вы теоретик. В теории всё всегда красиво. А я привожу примеры из практики. И речь не про учителя, а про то, что ребёнок от ремня не озлобился.
История переписки5
Я теоретик как минимум по специальности))) А Вы и не теоретик, на сколько я поняла, а эксперт из "быта", как говорят "от сохи".

Ни к чему Ваш пример. Никак к ситуации не относится. Моё диагноз, если хотите, как теоретика)))

Далее диалог продолжать не вижу резона, Я говорю про Фому, а Вы - про Ерему. Это только засоряет ветку.
Аляска с коляскойВ ответ на Job
Job
Я теоретик как минимум по специальности))) А Вы и не теоретик, на сколько я поняла, а эксперт из "быта", как говорят "от сохи".

Ни к чему Ваш пример. Никак к ситуации не относится. Моё диагноз, если хотите, как теоретика)))

Далее диалог продолжать не вижу резона, Я говорю про Фому, а Вы - про Ерему. Это только засоряет ветку.
История переписки6
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 10:20
Я теоретик как минимум по специальности))) А Вы и не теоретик, на сколько я поняла, а эксперт из "быта", как говорят "от сохи".

Ни к чему Ваш пример. Никак к ситуации не относится. Моё диагноз, если хотите, как теоретика)))

Далее диалог продолжать не вижу резона, Я говорю про Фому, а Вы - про Ерему. Это только засоряет ветку.
Да что вы. Ветку засоряет! ))))) Вы прицепились к моему комменту, а теперь ветку засорять не хотите )) Я между прочим закончила психолого-педагогический факультет, где изучала возрастную психологию в том числе. Именно поэтому я прибегаю к практическим примерам, потому что знаю, что теория - это теория, в жизни не всё так гладко.
Job, 2 ребенкаВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 10:20
Я теоретик как минимум по специальности))) А Вы и не теоретик, на сколько я поняла, а эксперт из "быта", как говорят "от сохи".

Ни к чему Ваш пример. Никак к ситуации не относится. Моё диагноз, если хотите, как теоретика)))

Далее диалог продолжать не вижу резона, Я говорю про Фому, а Вы - про Ерему. Это только засоряет ветку.
Да что вы. Ветку засоряет! ))))) Вы прицепились к моему комменту, а теперь ветку засорять не хотите )) Я между прочим закончила психолого-педагогический факультет, где изучала возрастную психологию в том числе. Именно поэтому я прибегаю к практическим примерам, потому что знаю, что теория - это теория, в жизни не всё так гладко.
История переписки7
Ну письками мериться будем теперь чтоль?? И что, что Вы закончили? Вы хотите сказать, что Вы типа не теоретик? По специальности работаете? нет - тогда не о чем говорить.
А я закончила мед по специальности "Психиатрия и наркология" И чего? Хотите сказать, Ваше образование Вам какие -то бонусы в теории передо мной даёт?)))))) Отнюдь.

Давайте ка закончим этот срач, пока он не перерос в больший. Ругаться я умею и иногда и люблю, скрывать не буду. Решать Вам, но я бы, на Вашем месте, пустой трёп бы прекратила и обоюдно предлагаю Вам разойтись как в море корабли.
Аляска с коляскойВ ответ на Job
Job
Ну письками мериться будем теперь чтоль?? И что, что Вы закончили? Вы хотите сказать, что Вы типа не теоретик? По специальности работаете? нет - тогда не о чем говорить.
А я закончила мед по специальности "Психиатрия и наркология" И чего? Хотите сказать, Ваше образование Вам какие -то бонусы в теории передо мной даёт?)))))) Отнюдь.

Давайте ка закончим этот срач, пока он не перерос в больший. Ругаться я умею и иногда и люблю, скрывать не буду. Решать Вам, но я бы, на Вашем месте, пустой трёп бы прекратила и обоюдно предлагаю Вам разойтись как в море корабли.
История переписки8
Сообщение от Мудрая Гудвинша, 30 октября 2015 года в 10:38
Ну письками мериться будем теперь чтоль?? И что, что Вы закончили? Вы хотите сказать, что Вы типа не теоретик? По специальности работаете? нет - тогда не о чем говорить.
А я закончила мед по специальности "Психиатрия и наркология" И чего? Хотите сказать, Ваше образование Вам какие -то бонусы в теории передо мной даёт?)))))) Отнюдь.

Давайте ка закончим этот срач, пока он не перерос в больший. Ругаться я умею и иногда и люблю, скрывать не буду. Решать Вам, но я бы, на Вашем месте, пустой трёп бы прекратила и обоюдно предлагаю Вам разойтись как в море корабли.
Ай-яй, сколько гонору! Значит как влезть со своими пятью копейками, так про срач вы не думаете, а когда нечего оказалось сказать по существу, то сразу в кусты. Вякнуть и убежать. )) Да пожалуйста, мне с вами дискутировать тоже удовольствия никакого нет.
Зубастик Кусака, 1 ребенокВ ответ на Job
Job
А какое отношение Ваш пример имеет к данной ситуации?))))) Я не вижу никакой связи между обзыванием учителя и пытками животных. Вообще.
История переписки2
связь в том,что через Ж... чаще доходит лучше,чем через голову.
Job, 2 ребенкаВ ответ на Зубастик Кусака
Зубастик Кусака
связь в том,что через Ж... чаще доходит лучше,чем через голову.
История переписки3
Ну это при условии, что у ребенка всё ок и он просто излишне эмоционирует, хулиганит внимания ради и демонстрации для.
Если сидит более глубокая причина - бес толку, т.к. именно она мешает ему. На уровне "я понимаю, что другие люди считают это не приемлемым и хотят меня наказать за это, но мне то нравится, я то хочу это делать, мне то это плохим не кажется, меня тянет, так что буду и дальше" это будет, если есть расстройство. Это двигатель сильный.
Зубастик Кусака, 1 ребенокВ ответ на Job
Job
Ну это при условии, что у ребенка всё ок и он просто излишне эмоционирует, хулиганит внимания ради и демонстрации для.
Если сидит более глубокая причина - бес толку, т.к. именно она мешает ему. На уровне "я понимаю, что другие люди считают это не приемлемым и хотят меня наказать за это, но мне то нравится, я то хочу это делать, мне то это плохим не кажется, меня тянет, так что буду и дальше" это будет, если есть расстройство. Это двигатель сильный.
История переписки4
хочется надеяться,что у ребёнка нет серьёзных отклонений
маргоВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Вот вам реальный пример (не о животных, но всё же)
У мамы был братишка. Пошёл он в первый класс. И как-то раз принёс из школы двойку. Отец спросил что случилось. Братишка: "Да ну, это учительница - ду рочка! Двойку заставила писать, сама пусть пишет (они учились писать цифры)". А было это в послевоенное время, когда авторитет учителей было не принято подвергать сомнению. От фразы "учительница- ду рочка" отец пришёл в такое бешенство, что схватил ремень и пару раз надавал по зад нице сыну. И вуаля! Никто не озлобился, а братишка этот закончил школу с золотой медалью и за 10 лет обучения никто никогда не слышал от него ни одной гадости в адрес учителей.

А сейчас все боятся адекватных мер, толерантность и терпимость, блин.
Знаете у меня брат тоже сказал однажды во втором классе, что учитель дурочка, но никто ему по задн цене надавал, а мама села и спокойно объяснила, что благодаря учительнице он теперь может сходить в магазин сам и посчитать деньги, чем очень гордится, и тд и тд, большемне тоже Никогда дурочкой не называл её. Адекватность это мир в семье и объяснения, а не чуть что хвататься и бить . Вы ломали ваш брат тоже понял, что она не дурочка? Он понял что получит люлей если так скажет, и в мыслях за это может ещё и не только дурочкой её называл. Я вот помню мне папа ремня дал когда я не пришла специально вовремя домой, так я помню пока он меня ремнём лил, я дулю в кармане держала и думала ну давай давай, в е равно та сделаю. А когда он потом лёг лежал и я услышала, как он маме говорит, что очень переживает , что ударил меня, что был не прав, что просто очень волновался за меня и не сдержался. Господи как же мне тогда стыдно стало, я больше никогда так не делала.
Аляска с коляскойВ ответ на марго
марго
Знаете у меня брат тоже сказал однажды во втором классе, что учитель дурочка, но никто ему по задн цене надавал, а мама села и спокойно объяснила, что благодаря учительнице он теперь может сходить в магазин сам и посчитать деньги, чем очень гордится, и тд и тд, большемне тоже Никогда дурочкой не называл её. Адекватность это мир в семье и объяснения, а не чуть что хвататься и бить . Вы ломали ваш брат тоже понял, что она не дурочка? Он понял что получит люлей если так скажет, и в мыслях за это может ещё и не только дурочкой её называл. Я вот помню мне папа ремня дал когда я не пришла специально вовремя домой, так я помню пока он меня ремнём лил, я дулю в кармане держала и думала ну давай давай, в е равно та сделаю. А когда он потом лёг лежал и я услышала, как он маме говорит, что очень переживает , что ударил меня, что был не прав, что просто очень волновался за меня и не сдержался. Господи как же мне тогда стыдно стало, я больше никогда так не делала.
История переписки2
Надо смотреть по ребёнку. Есть такие, которым говори-не говори,не поймут.
Что толку, что автор разговаривает и обсуждает с братом собак? Он говорит одно, а делает другое
маргоВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Надо смотреть по ребёнку. Есть такие, которым говори-не говори,не поймут.
Что толку, что автор разговаривает и обсуждает с братом собак? Он говорит одно, а делает другое
История переписки3
Автор пока еще не разговаривала с братом про эту собаку. Вообще. Чисто теоретически мы даже не знаем точно, он ли это сделал и по каким причинам. Вы думаете, что если она его побьет, то он сразу полюбит собак и его разговоры будут с делом идентичными ?
Аляска с коляскойВ ответ на марго
марго
Автор пока еще не разговаривала с братом про эту собаку. Вообще. Чисто теоретически мы даже не знаем точно, он ли это сделал и по каким причинам. Вы думаете, что если она его побьет, то он сразу полюбит собак и его разговоры будут с делом идентичными ?
История переписки4
Сообщение от марго, 30 октября 2015 года в 10:20
Автор пока еще не разговаривала с братом про эту собаку. Вообще. Чисто теоретически мы даже не знаем точно, он ли это сделал и по каким причинам. Вы думаете, что если она его побьет, то он сразу полюбит собак и его разговоры будут с делом идентичными ?
Давайте тогда и к бандитам то же самое применять. Убили кого-то. Что делать? Если их в тюрьму отправить, они же не исправятся ведь? Давайте их к психологу, они там скажут: "Я больше не буду". А мы заодно у них выясним, из-за чего же им в этой жизни так плохо, что они убивают. Может скинемся им на машину, вдруг они без неё страдают и они сразу станут добрыми. По-моему это утопия.

Вот мы с вами так не ведём себя по отношению к животным, хотя и у нас жизнь не сахар. И мы тоже страдаем где-то и нам где-то плохо.

Я считаю, что все эти новомодные психологи в этом конкретном случае не помогут. Психологи нужны, когда у человека проблемы и он хочет их решить. А когда человек любит издеваться над животными - это уже склад личности такой. Измываться над тем, кто слабее. Такие в школе потом одноклассников слабых гнобить будут. И к таким детям подход с позиции силы нужен.
маргоВ ответ на Аляска с коляской
Аляска с коляской
Сообщение от марго, 30 октября 2015 года в 10:20
Автор пока еще не разговаривала с братом про эту собаку. Вообще. Чисто теоретически мы даже не знаем точно, он ли это сделал и по каким причинам. Вы думаете, что если она его побьет, то он сразу полюбит собак и его разговоры будут с делом идентичными ?
Давайте тогда и к бандитам то же самое применять. Убили кого-то. Что делать? Если их в тюрьму отправить, они же не исправятся ведь? Давайте их к психологу, они там скажут: "Я больше не буду". А мы заодно у них выясним, из-за чего же им в этой жизни так плохо, что они убивают. Может скинемся им на машину, вдруг они без неё страдают и они сразу станут добрыми. По-моему это утопия.

Вот мы с вами так не ведём себя по отношению к животным, хотя и у нас жизнь не сахар. И мы тоже страдаем где-то и нам где-то плохо.

Я считаю, что все эти новомодные психологи в этом конкретном случае не помогут. Психологи нужны, когда у человека проблемы и он хочет их решить. А когда человек любит издеваться над животными - это уже склад личности такой. Измываться над тем, кто слабее. Такие в школе потом одноклассников слабых гнобить будут. И к таким детям подход с позиции силы нужен.
История переписки5
А к бандитам тоже самое и применяют. Если человек кого- то убил, проводят психиатрическую экспертизу, оценивают не были ли это совершено в состоянии аффекта и тд. И после этого некотопызине сдают в тюрьму . И если бы этих бандитов не пороли бы в детстве, а сводили к психологу или помогли разобраться со своими психологическими проблемами, то многие бы и бандитами не стали бы. Это ребёнок и он пока не может решать есть у него проблемы и хочет ли он их решать. И да бандитов изолрмуют в тюрьму по большому счёту не для исправления в основном))) а потому сто они представляют опасность доя общества и их от его изолируют. тех кто не опасен для общества дают условный срок и тд.
Аляска с коляскойВ ответ на марго
марго
А к бандитам тоже самое и применяют. Если человек кого- то убил, проводят психиатрическую экспертизу, оценивают не были ли это совершено в состоянии аффекта и тд. И после этого некотопызине сдают в тюрьму . И если бы этих бандитов не пороли бы в детстве, а сводили к психологу или помогли разобраться со своими психологическими проблемами, то многие бы и бандитами не стали бы. Это ребёнок и он пока не может решать есть у него проблемы и хочет ли он их решать. И да бандитов изолрмуют в тюрьму по большому счёту не для исправления в основном))) а потому сто они представляют опасность доя общества и их от его изолируют. тех кто не опасен для общества дают условный срок и тд.
История переписки6
Сообщение от марго, 30 октября 2015 года в 10:32
А к бандитам тоже самое и применяют. Если человек кого- то убил, проводят психиатрическую экспертизу, оценивают не были ли это совершено в состоянии аффекта и тд. И после этого некотопызине сдают в тюрьму . И если бы этих бандитов не пороли бы в детстве, а сводили к психологу или помогли разобраться со своими психологическими проблемами, то многие бы и бандитами не стали бы. Это ребёнок и он пока не может решать есть у него проблемы и хочет ли он их решать. И да бандитов изолрмуют в тюрьму по большому счёту не для исправления в основном))) а потому сто они представляют опасность доя общества и их от его изолируют. тех кто не опасен для общества дают условный срок и тд.
Я думаю, что у нас столько маньяков и бандитов развелось именно из-за того, что вы выше написали. Жёстче надо с такими людьми.
Анчутка, 1 ребенокВ ответ на марго
марго
А к бандитам тоже самое и применяют. Если человек кого- то убил, проводят психиатрическую экспертизу, оценивают не были ли это совершено в состоянии аффекта и тд. И после этого некотопызине сдают в тюрьму . И если бы этих бандитов не пороли бы в детстве, а сводили к психологу или помогли разобраться со своими психологическими проблемами, то многие бы и бандитами не стали бы. Это ребёнок и он пока не может решать есть у него проблемы и хочет ли он их решать. И да бандитов изолрмуют в тюрьму по большому счёту не для исправления в основном))) а потому сто они представляют опасность доя общества и их от его изолируют. тех кто не опасен для общества дают условный срок и тд.
История переписки6
некотопызине - какое интересное слово Ваш планшет знает