Помогите подружить класс

В нашем классе классная-молодая учительница,уважения к ней как к педагогу-ноль!Спросила у сына почему так,он ответил что она молодая и поэтому её никто не слушает.Все учителя говорят что класс очень трудный,что все дети плохие и одна учительница(кстати школьный психолог) от них отказалась.Смотрю на каждого ученика в отдельности-хороший ребенок.Почему вместе они становятся маленькими монстрами?Как с этим бороться?

Каждый родитель должен начать в первую очередь со своего ребёнка, а пытаться воспитывать чужих детей на почве "дружит -- не дружит" ( если , конечно нет драк и прямого гонения ребёнка со стороны всех) не стоит. Мы должны учить их общению, указывать их ошибки и разбирать не самих детей, а ситуацию, в которой скорее всего есть вина каждого. Обязаны учить радоваться за друга, а не хихикать за углом или шептаться, пытаться указывать ошибки друга друга и уметь признавать свои. Учить при любых обстоятельствах ставить себя на место другого.

Организуйте поездку куда нибудь с классом или поход с палатками очень сближает детей могу сказать по своему опыту. Когда я училась в 5 класе у нас в школе организовали беологический класс чтобы попасть туда нужно было сдать экзамены и иметь хорошие оценки попали только лучшие из лучших лидеры с других класов. Всем нам очень трудно было ужиться и наша классная руководительница вместе с родительями сводили нас в поход на 3 дня с палатками там мы все передружились пока собираль дрова варили еду и т.д. Также мы ездили летом на 1 месяц в колхоз работать с телятками. Зимой в санатории ездели. Каждую неделю в субботу устраивали дискотеку в школе для своего класса, костюмированные дискотеки, викторины разные, поставели спектакль (Про Федота стрельца удалого молодца) Ездели в другие города в Хабаровск Благовещенск. Также ездили в Китай там же и отметели выпускной вечер. Замечательно было аж обратно в школу захотела. И ещо у нас в классе был Зооуголок живности было много и мы ухаживали за животными парами тоже сближает.Класс был самый дружный в школе.Да и сейчас по прошествии 12 лет дружим все и встречаемся на вечер встречи каждый год. И всё это только благодаря нашим родителям и самой лучшей класной руководительнице за что мы им и благодарны!!!

Мы переходим в 5 класс к другой учительнице надеемся что что то изменится

Знаете, у моеё дочери тоже проблемы с друзьями. Они думают, что она кака=ето дурочка. Я пыталась с ней поговорить. Но она на отрез не хочет расгаваривать на эту тему. Она сказала: " мама, не вмешивайся в мои личные дела. Я сама устрою себе жизнь" . И ...Она подружилась с теме же девочками! Я не знаю как это произошло, но теперь они приходять каждый день за ней, чтобы вместе погулять. А Вам я советую сказать, чтобы завела новых друзей, или помирилась со старыми. Но вмешиватся в ее дела ( говорить с ее " подружками" ) не советую. Она сама решит, что ей нужно. Не осуждайте меня, пожалуйста.

Здравствуйте Юлия. Сплотить класс вы одна вряд ли сможите,здесь нужно действовать сообща ,родители и обязательно классный руководитель ,очень многое зависит от школы. У меня в этом возрасте была такая классная,которую мы помним до сих пор.Вне уроков она занималась с нами макраме,лепкой и даже спектакли ставила.Мы любили ее очень и были ,словно,одна семья ,часто в гости к ней всем классом на чай с блинами-пирогами. И родители наши между собой общались.Сейчас ,мне кажется ,таких учителей редко встретишь.Классный руководитель должен быть не просто учителем и решать какие-то организационные вопросы,но и уметь сплотить,заинтересовать,грамотно разрешать межличностные конфликты,сформировать общую культуру класса,организовать досуг. Но кое что все же можно сделать. На родительском собрании поднимите этот вопрос ,внесите свои предложения ,выберете ответственных за воплощение ваших идей. Для начала можно организовывать походы в кино ,на выставки и тд., на классном часе обсуждать с детьми увиденное.Организовывайте совместный отдых(можно даже туристический ,как моя мама ,тоже педагог,в свое время делала)на каникулах. Празднуйте именины( можно раз в квартал) ,каждый ребенок начинает чувствовать себя значимым. Естественно к организации всех мероприятий обязательно подключать детей ,они должны быть в первую очередь заинтересованны .Но если ваша дочка и после этого не найдет себе подруг,может она самодостаточна или ей просто нужны друзья по интересам?

Согласна с тем что, во многом, этой проблемой должен заниматься классный руководитель. Наш класс (сына)был изначально очень разношёрстным. Развитые дети с кучей доп. нагрузок высокомерно смотрели на "обычных", которые тянули программу с усилием; девочки постоянно пытались найти самого слабого и начать давить; в классе оказалось несколько ребятишек с юга, которые не то чтобы читать-писать, даже говорить плохо по-русски умели; в довершение в класс пришёл ребёнок инвалид по слуху.
И наша замечательная классная со всем этим справилась! Отстающих тянула после уроков, шибко знающим давал задания. И каким-то путём начисто искоренила вражду на национальной и сословной почве. Класс сдружился.
Как родитель могу посоветовать попытаться устроить праздник для детей, которые наиболее симпатичны дочери, дома. Или сводить их в детское кафе по какому-нибудь поводу. Общение одноклассников вне школы очень важно.

Большое спасибо за советы постараюсь учесть

мне кажется что у них возраст такой, а не класс - они ищут себя, сегодня дружат, завтра - не дружат, послезавтра снова дружат - дети ищут себя, своих друзей, свое понимание и конечно же согласна - нужет педагог который не просто учит определенным предметам, но еще учит отношениям в классе...