Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты
14 сентября 2013, 23:19, Форум, Наши дети, От рождения до года

это что зубы?

привет девочки! Дочке 7 мес, зубов пока не видно, но лесна набухшие давно! Всегда носью спала более менее нормально, только покушать просыпалась! Вечером уснула, через час проснулась ( орет, выгибается), уложить не получилось обратно, потусила, поела. Сейчас укладывала опять, орет, выгибает спину, уснула и сквозь сон попискивает иногда. Раньше такого не было, по неврологии проблем тоже не было. Вот я думаю это может так на проерзывание зубов реагировать или нам дорога к неврологу?P.S К врачу чеерез два дня идем, к неврологу тоже пойдем, так как планово не были в 6 мес.


Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
12
PolinaSergeevna, 2 ребенка
запросто зубы...


Пожаловаться
She-wolf, 1 ребенок
скорей всего зубы.У моей дочки лезут последние 4 зуба и она просыпается ночью и кричит сильно
Пожаловаться
-
Ребенок не поспал одну ночь... ОДНУ... Какие врачи? Какие неврологи??
Ну может жарко. Переела. Недоела. Зубы.. Приснилось плохое.. Пережила очередной скачок эмоционального развития...
Пожаловаться
KutuzoVa, 2 ребенка
да, вот я смотрю она еще решила в 7.  мес на один лневной сон перейти, обычно спала 2-3 раза днем, а тут второй деньспит 1 раз. днем, а потом перегуливает , борствует по 4-5 часов, и с истериками засыпает
Пожаловаться
Бэйба, 2 ребенка
Ну в 7 месяцев один сон - это ооооочень рано, на мой взгляд. Конечно, это может перевозбуждение сказываться. А уж если и зубы приплюсовать... Бедный ребенок. Постарайтесь ее все же укладывать второй раз, хотя бы на чуть-чуть.
Пожаловаться
Kotopes, 2 ребенка
моя тоже пытается на одноразовый сон перестроиться :shock: 
а на прошлой неделе и по ночам просыпалась, ночь просто прооралась, а вторую часа два выгуливала меня... с песнями, стихами.... всё тихо-тихо и в полумраке....я перепугалась, что кончились мои спокойные ночи, но вроде прошло это, так же внезапно, как и началось...
я думаю, они сейчас много навыков сразу осваивают - и речь развивают, и вставать,сидеть,ходить учатся, такая нагрузка на нервную систему!!!! в связи с этим и проблемы со сном некоторые. а зуба у нее 2 прорезались, на сон это не влияло, правда я массаж силиконовой щеточкой с гелем бэби доктор первые зубки делала, по вечерам тогда куксилась, но если уж засыпала, то до утра.
 а со стулом проблем нет? если выгибается и не неврология, может в связи с переходом на более твердую пищу и перестальтика кишечника меняется? 
в общем я больше вопросов подкинула, чем ответила))))
Пожаловаться
Irina, 2 ребенка
Очень похоже на зубы


Пожаловаться
Марина под зонтиком, 2 ребенка
Прикольные опечатки


Пожаловаться
KutuzoVa, 2 ребенка
у меня поаншет залит водой)))) и буквы сам переставляет какие хочент))
Пожаловаться
Марина под зонтиком, 2 ребенка
Аха-ха,вот его плющит.


Пожаловаться
♥Без_ума_от_карих_глаз♥, 2 ребенка
зубки конечно, тем более что десна давно набухшие..значит скоро вылезут)есть мази какие то специальные спросите у доктора


Пожаловаться
KutuzoVa, 2 ребенка
мажу уже с 5 мес калгелем, все думаю вот- вот вылезут
Пожаловаться
Ольга Сторожева
щубы это. у нас сначала десны как горка стали, потом белые полоски, потом зуб.
Пожаловаться
Ольга Сторожева
посмотрела по неделям, у вас вообще скачек роста в добавок начинается.
Пожаловаться
Kotopes, 2 ребенка
что-то яндекс молчит про скачок в 7  месяцев((( 
Пожаловаться
Ольга Сторожева
ШЕСТОЙ СКАЧОК РОСТА: 37 НЕДЕЛЬ

Чудесная неделя 37: Мир категорий

Примерно на 37 неделе (между 36 и 40) вы можете заметить, что ваш ребёнок пытается делать новое. В этом возрасте ребёнок начинает более методично подходить к изучению мира. К примеру, ваш малыш может подбирать крошки с пола и внимательно их рассматривать, зажав между большим и указательным пальцами. Или, к примеру, ваш подающий надежды юный повар может перераспределять содержимое своей тарелки, проверяя, как плюхает пюре банана и как шпинат хлюпает между пальцами. При проведении этих исследований у него будет необычайно серьёзное, сосредоточенное выражение лица. В общем-то, это и есть те исследования, которые позволят малышу категоризировать окружающий его мир.

Ваш малыш сейчас начинает осознавать, что определённые объекты, ощущения, звери, люди могут быть объединены в группы или категории. Например, банан на вид, на вкус и на ощупь отличается от шпината, но их оба можно съесть. Ребёнок начинает выделять эти важные сходства и различия. Скачок в мир категорий затронет все виды чувств – зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. Ваш малыш будет больше узнает об окружающих людях и о своих собственных эмоциях. Речевые навыки будут интенсивно развиваться. Может, ваш ребёнок и не скажет первые слова, но понимать будет гораздо больше.
Как и предыдущие миры, появление этого переворачивает представления ребёнка. Мозговые волны (ЭЭГ) ребёнка в этом периоде показывают, что происходят интенсивные изменения. Это меняет способ восприятия мира вашим ребёнком, и поначалу ребёнка это будет тревожить. Беспокойный период начнётся на 34 неделе, или в промежуток между 32 и 37 неделями. Длиться он будет, вероятно, около 4 недель, но может занять и 3, и 6. Когда ваш ребёнок вступит в это беспокойное время, очень внимательно смотрите – он может пытаться освоить новые навыки.

Признаки этой недели:
Когда дети готовятся вступить в мир категорий, они становятся более плаксивыми, чем были в предыдущие недели. Матери говорят, что они раздражённые, неугомонные, сварливые, недовольные, неуправляемые, беспокойные, нетерпеливые и вечно ноют и в плохом расположении духа. Всё это можно понять.
Вашему малышу сейчас особенно тяжело, потому что из своего прошлого скачка он понял, что вы в любой момент можете от него уйти куда вам вздумается и оставить его одного. Сперва большинство детей очень страдают от этого, но потом учатся как-то по-своему с этим мириться. Только всё начало идти более-менее гладко – как снова случились большие изменения и всё опять развалилось. И опять беспокойный малыш хочет постоянно быть с мамой, прекрасно понимая при этом, что в любой момент она может встать и уйти. Это понимание ещё хуже расшатывает всю ситуацию и увеличивает напряжение.

Как вы поймёте, что пришло время подрасти:

Может цепляться за вашу одежду
Ваш малыш может беспокоиться, когда вы от него отходите. Дети, которые ещё не поползли, в этой ситуации могут только вопить. Для некоторых любой мамин шаг в сторону – причина для форменной паники. Ползающие дети следуют за своими мамами и иногда так крепко цепляются за них, что мамам не пошевелиться.

Может быть более недоверчив
Ребёнок может захотеть большую, чем обычно, дистанцию между собой и другими людьми. Желание быть ближе к маме особенно сильно проявляется в присутствии других людей – иногда даже если этот «другой» — папа, брат или сестра. Зачастую маме единственной позволяется смотреть на малыша и разговаривать с ним. И практически всегда маме единственной позволяется прикасаться к ребёнку.

Может прижиматься крепче
Когда ребёнок сидит у вас на руках или вы его носите, он может пытаться как можно сильнее к вам прижаться. И, возможно, он будет злиться при попытке его положить.
Пожаловаться
Ольга Сторожева
Может требовать больше внимания
Большинство детей требуют больше внимания, и даже самые спокойные не всегда довольны, когда их оставляют одних. Некоторые особо требовательные маленькие личности не успокаиваются до тех пор, пока мамино внимание не будет полностью сосредоточено только на них. А некоторые особо беспокоятся, когда матери переключают своё внимание с них на что-то другое, как если бы они ревновали.

Может хуже спать
Большинство детей начинают хуже спать. Они могут сопротивляться укладыванию, хуже засыпать и быстрее просыпаться. Некоторых особо трудно уложить днём, других – вечером. Ну, а некоторые больше бодрствуют и днём, и ночью.

Могут сниться «кошмары»
Беспокойный ребёнок может и спать более беспокойно. Он может вскрикивать, ворочаться и постоянно вертеться – как если бы ему снились кошмары.

Может стать необыкновенно милым ребёнком
В этом возрасте ваш ребёнок может начать пробовать новые приёмы удержания вас рядом. Вместо нытья и жалоб он может переключиться на совершенно другой способ и начать жаться и целоваться. Часто дети переходят от одного способа обратно к другому, балансируя между чудесным и ужасным поведением, проверяя, что сработает лучше. Мамы независимых детей часто бывают приятно удивлены, что их малыш наконец-то так нежно к ним жмётся!

Может быть вялым
Малыш может в целом стать тише. Вы можете реже слышать, как он лепечет, реже видеть, как играет и двигается. Иногда он может вдруг бросить то, что делал, и тихо лежать, созерцая пространство. Не волнуйтесь, это временное явление.

Может протестовать против смены подгузника
Когда вы кладёте ребёнка для переодевания или смены подгузника, он может бурно протестовать – кричать, выгибаться, вести себя нетерпеливо и неуправляемо. Большинство в это время именно так и делает.

Может стать ещё большим ребёнком
Мамы могут заметить возврат к такому поведению, которое, как они думали, ребёнок уже перерос. Шаги обратно, возможно, уже были, но чем старше ребёнок, тем ярче они видны. Мамам не нравится видеть такие шаги назад – они чувствуют себя неуверенными, хотя на самом деле это абсолютно нормально. Эти шаги назад показывают, что скоро будет прорыв вперёд. Попробуйте понять, что за прорыв это будет. Короткие периоды возвратов случаются во время каждого из беспокойных периодов. Радуйтесь – это показывает, что ваш малыш продвигается в правильном направлении.

Может терять аппетит
Многие дети в это время меньше интересуются едой и питьём. Некоторые могут упорно есть что-то одно и отказываться от всего остального. Другие могут есть только то, что сами положат себе в рот. Ребёнок может стать разборчивым, проливать еду и плеваться. Поэтому кормления занимаю больше времени, чем раньше.
Если ваш ребёнок и до этого волновался во время еды, сейчас он может стать неуправляемым – не хотеть есть, когда еда стоит перед ним и требовать тогда, когда её убирают. Или в один день могут потребовать много еды, а на следующий не съедят ничего. Возможны варианты.

Лучшие игры для этого времени

Изучаем
Некоторые вещи для вашего малыша притягательны, но самостоятельное их изучение может стать для него опасным. Так помогите же ему! Держите за него рамку с фотографией или тяжёлую статуэтку, так чтобы он и сам не ушибся, и их не повредил, и при этом удовлетворил своё любопытство.

Звонки и выключатели
Позвольте вашему ребёнку позвонить в дверной звонок. Он сможет сразу же услышать результат того, что он делает. Дайте ему нажать кнопку вызова лифта. Так он почувствует, что делает что-то взрослое. Пусть он включит свет, когда стемнеет, так чтобы он увидел эффект. Иногда даже можно дать ему нажать кнопку в автобусе или на пешеходном переходе, объясняя, что последует дальше и чего надо ждать. Это позволит ему понять взаимосвязь между тем, что он делает, и результатом.
Пожаловаться
Ольга Сторожева
Гуляем и смотрим
В этом возрасте дети никак не могут нагуляться. Брать его на прогулки сейчас – значит многому его научить, он увидит много нового. Если вы едете на велосипеде, идёте куда-то, просто прогуливаетесь или идёте в поход, не забывайте периодически останавливаться, чтобы ваш ребёнок мог посмотреть поближе, послушать, потрогать.

Одеваемся
Казалось бы, у многих детей нет времени на одевания. Они заняты куда более важными вещами. Но при этом им очень нравится смотреть на самих себя, и ещё интересней им становится на себя смотреть, когда при этом с ними что-то делают. Используйте это преимущество. Вытирайте полотенцем, одевайте и раздевайте своего малыша перед зеркалом, так чтобы он успел поиграть в «ку-ку» с самим собой.

Слова
Ваш ребёнок понимает гораздо больше, чем вы думаете, и ему очень нравится это показывать. Сейчас он будет расширять ряд слов и фраз, которые он с удовольствием понимает.

Называем
Называйте то, на что ребёнок смотрит и к чему прислушивается. Когда ребёнок жестом показывает, что он хочет, проговаривайте его вопрос за него. Это научит его тому, как можно выражать желания словами.
Позвольте ребёнку выбрать книгу и дайте её ему. Посадите его к себе на коленки или рядом с собой. Так он сможет сам переворачивать страницы. Указывайте на картинку, которую он разглядывает, и называйте то, что там изображено. Если на рисунке животное, можно издать звук, который издаёт это животное. Поощряйте повторение этого звука ребёнком. Не настаивайте, если ребёнку стало это неинтересно. Некоторым детям нужно, чтобы их обняли или пощекотали после каждой страницы, вернув таким образом их внимание.

Задания
Когда ваш ребёнок держит что-то, спросите, не хочет ли он вам это дать: «дай это маме!». Иногда просите дать что-то и папе тоже. Также вы можете просить ребёнка передать что-то для вас, например: «дай мне зубную щётку», или «передай мне мячик». Также иногда зовите его, когда он вас не видит: «где ты?», чтобы он вам ответил. Или попросите его: «иди сюда». Хвалите ребёнка за участие в этой игре и продолжайте только до тех пор, пока всё это ему нравится.

Подражатель
Многим детям нравится рассматривать людей и подражать им. Если и вашему ребёнку это нравится, подражайте ему и поощряйте, когда он подражает вам.

Делай так
Сперва спровоцируйте ребёнка подражать вам, а потом подражайте ему сами. Зачастую дети так этим увлекаются, что могут делать это вечно. Меняйте свои жесты, делайте их медленнее и быстрее. Делайте жесты одной рукой или двумя. Можно сопровождать звуком или делать молча. Попробуйте также и перед зеркалом. Некоторые малыши любят повторять свои же жесты, смотря на себя в зеркало и проверяя, как у них получается.

Разговор с зеркалом
Если вашему ребёнку интересна артикуляция (как во время речи двигаются губы), иногда делайте это перед зеркалом, превращая в игру. Садитесь перед зеркалом вместе и играйте с гласными, согласными или словами – что малышу больше нравится. Делайте паузы, чтобы он посмотрел и повторил. Многим малышам нравится так же копировать жесты, такие, как движения рук и головы. Так тоже попробуйте. Когда ваш ребёнок, повторяя за вами, видит и вас тоже, он сможет лучше понять, правильно ли он повторяет.

Спойте песенку
Спойте строку из песенки и дайте ребёнку почувствовать каждое движение, которое вы при этом делаете. Для этого возьмите его руки в свои и делайте эти движения вместе. Ребёнок может хлопать и поднимать руки в своём собственном темпе. В этом возрасте он пока ещё не может повторять последовательности движений, но уже может получать удовольствие от такой игры.

Меняемся ролями
Поощряйте ребёнка в выполнении определённой роли, а потом попробуйте поменяться и ним ролями.
Пожаловаться
Kotopes, 2 ребенка
 :up::up::up::up::up::up:оооо, спасибо! 
Пожаловаться
Ольга Сторожева
я тее в мой мир кинула ссыль для расчета скачков роста.
Пожаловаться
Kotopes, 2 ребенка
спасибо, только я найти не могу её в мире. можешь в почту? если не сложно, конечно.
Пожаловаться
Ольга Сторожева
не знаю как в почту кинуть, в контакт тогда скину))
Пожаловаться
KutuzoVa, 2 ребенка
у нее верхние прям красные лесна, нижние беловатые, уже и не помню как там должно быть, у сына первый зуб в 6 мес вылез, и потом к 8 мес еще 4 сверху, а тут тишина, кажлый день в рот заглядываю, зубы ищу
Пожаловаться
олька-болька, 1 ребенок
у нас последние два вылезли после 3-х часовой истерики, думали уже в скорую позвонить, пока туды пока сюды и успокоилась, на след. утро 2 зуба, одновременно
Пожаловаться
мария латыпова
у нас такое,это зубки
Пожаловаться
12
Поделиться темой:
Подпишитесь на нас