Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты
5 марта 2015, 09:31, Форум, Наши дети, От рождения до года

что умеет ребенок по месяцам

Развитие ребенка по месяцам до года• Что умеет ребенок в 1 месяц:совершает микродвижения и издает звуки в такт речи говорящего;различает цвета ( красный, желтый, черный и белый ), линии и клетку;фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;различает особенности звуков;узнает мамин голос, запах, прикосновение рук;сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и при плавном его перемещении;лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.• Что умеет ребенок в 2 месяца:одаривает и очаровывает всех лучезарной улыбкой, появляющейся в ответ на голос или склоненное лицо;зрительно сосредотачивается и удерживает в поле зрения движущейся и остановившийся предмет;поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами;демонстрирует в ответ на общение «комплекс оживления»;лежа на животе, пытается держать голову;произносит звуки, вокализируя гласные;поворачивается с бочка на спинку.• Что умеет ребенок в 3 месяца:узнает лица мамы и папы, смеется при общении;капризничает и хнычет, протестующе кричит;гулит, воркует, ведет диалог со взрослым;попадает руками по висящим над кроваткой игрушками;захватывает игрушку и тянет ее в рот;приподнимает голову, лежа на животе и опираясь на предплечья;переворачивается со спины на бок;упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками;держит голову и управляет ею;находит источник звука и света.• Что умеет ребенок в 4 месяца:узнает маму ( или человека, постоянно ухаживающего ) и предпочитает его всем остальным;узнает голоса знакомых людей и отличает их от незнакомых;выводит рулады, произносит первые слоги;захватывает висящую игрушку одной ил одновременно двумя руками;улавливает свое имя и реагирует на него;приподнимает плечи и голову, лежа на спине;по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи;выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;при кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.• Что умеет ребенок в 5 месяцев:с удовольствием рассматривает лица на картинках;мелодично гулит, переходя на лепет;хватает, удерживает, ощупывает, тянет к себе, бросает предметы;различает знакомых и незнакомых людей;демонстрирует настороженное отношение к незнакомцам;самостоятельно 5-10 минут занимается игрушками;переворачивается со спины на живот, подтягивается на руках, пытаясь сесть;лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук;играет в «ку-ку», лепечет в такт потешкам.• Что умеет ребенок в 6 месяцев:лепечет и имитирует слышимые звуки;внимательно вслушивается в речь;находит взглядом предметы, о которых вы говорите;соблюдает определенную дистанцию с посторонними;перекладывает игрушки из одной руки в другую;бросает то, что схвачено, может быстро подтягивать игрушку за веревочку;перекладывает предметы из одной емкости в другую;подползает к игрушке, лежащей на расстоянии 10-20 см от вытянутой руки;учится вставать, держась за опору.• Что умеет ребенок в 7 месяцев:понимает смысл многих слов;эмоционально очень сильно привязан к матери, цепляется за нее;начинает испытывать страх при расставании с мамой;умеет вкладывать маленькие предметы в большие;твердо стоит у опоры, переступает у опоры;учится сидеть самостоятельно;учится ползать;переворачивается с живота на спину и обратно;может есть с ложки и пить из чашки;запоминает действия по поддержанию опрятности и «напоминает» о них маме;играет в «Ладушки» и подобные жестовые игры.• Что умеет ребенок в 8 месяцев:лепечет так, как будто говорит;понимает и выполняет просьбы типа «дай руку», «наклони голову»;играет в игры с выполнением простейших действий ( «Ладушки» ), танцует;испытывает сильный страх при расставании с матерью;четко делит людей на «своих» и «чужих»;пугается резких, неожиданных звуков ( пылесос, звонок, лай собаки );самостоятельно встает и ходит у опоры;самостоятельно сидит;начинает активно ползать;может откусывать мягкую пищу и жевать;переходит с пюре на измельченную пищу;спокойно воспринимает высаживание на горшок.• Что умеет ребенок в 9 месяцев:превращает лепет в звуковые серенады;показывает носик, ротик и прочие части тела у мамы, куклы, у себя в зеркале, иногда правильно «попадая» пальчиком в нужное место;сует пальчики во все дырочки;умеет рвать и мять бумагу, мнет в ладошке глину;может листать толстые страницы картонной книжки;самостоятельно садится, сидит, ходит у опоры, ползает;встает без опоры;ритмично прыгает и приседает у опоры или держась за мамины руки.• Что умеет ребенок в 10 месяцев:вслушивается в речь взрослого человека и подражает ее звукам;воспринимает шутки в свой адрес;выделяет на слух забавные звукосочетания и смеется над ними;радуется играм-забавам;вставляет один предмет в другой;предпочитает мелкие предметы крупным;при помощи одного предмета достает другой;сознательно отбрасывает предметы или игрушки;катает машинки, толкает мяч, неваляшку;сидит, ползает, ходит у опоры;спокойно расстается с грудью;жует мелок порезанную пищу;проявляет активный интерес к другим детям.• Что умеет ребенок в 11 месяцев:понимает разговор родителей о себе и происходящем вокруг;произносит слова, имитирующие голоса животных и птиц;выполняет просьбы и указания: принеси, дай, отнеси, положи, возьми;ждет похвалы и одобрения своих действий;утвердительно кивает головой и отрицательно качает головой;машет рукой в знак приветствия или прощания, благодарит кивком;без конца повторяет одно и то же действие, совершенствуясь в нем;пытается сам есть ложкой, хорошо пьет из чашки;залезает на ступеньки и спускается с них, активно ползает;пытается самостоятельно ходить;может висеть на кольцах или турничке до 1-ой минуты;умеет забираться на первые несколько ступенек шведской стенки.• Что умеет ребенок в 12 месяцев:произносит 10-15 облегченных и имитирующих слов;самостоятельно ходит;по-разному ведет себя с разными людьми;проявляет самостоятельность;активно выражает негативные эмоции;собирает пирамиду, строит 2-3 фигуры из кубиков;делает лепешки, катает колбаски из теста или глины;имеет четко выраженные интересы, любимые и нелюбимые занятия;сопровождает рисование комментариями;откусывает, жует твердую пищу;пользуется ложкой и чашкой.
Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
Катюша, 3 ребенка
ух, ты:D:D:D:D
А, нам это зачем?
Пожаловаться
Натусик Я, 3 ребенка
Тебе не надо?!:)
Пожаловаться
***
И я в догадках теряюсь..
Пожаловаться
Елена, 3 ребенка
что бы знать чем можно с ребенком заняться, и примерно когда что у ребенка получается.
Пожаловаться
Вы прям Америку открыли, не иначе:D
Пожаловаться
Когда я стану кошкой..., 1 ребенок
У всех все индивидуально, а это совдеповская привычка всех равнять под одну линеечку. Когда будет ребенок готов, тогда и сделает.
Пожаловаться
Малефисента 1), 2 ребенка
а тут незнайки сидят
Пожаловаться
Лунная Пчела, 1 ребенок
Потому что мы темень непросвященная)))
Пожаловаться
Алена, 2 ребенка
Вообще не читаемо. И в принципе инфо очень доступна в инете, и каждая мама может прочитать на различных сайтах.
Пожаловаться
Натусик Я, 3 ребенка
Вот только читать сей опус- не удобно! Надо было разбить на абзацы
Пожаловаться
Счастливая Татьяна, 1 ребенок
спасибо, кэп


Пожаловаться
КИСЬ-МУРЫСЬ, 2 ребенка
:shock: к чему сей опус? :shock:
Пожаловаться
Зараза-страшная, 3 ребенка
Женщина, идите варите борщ. 

Хватит копипастить всякую ересь!


Пожаловаться
Иванова
Даааа, что-то тема не очень, учитывая, что многие мамы имеют двое и более детей. Тем более, что инфа не очень-то и качественная.
Пожаловаться
Поделиться темой:
Подпишитесь на нас