Mail.ruПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты
Рассылка
Подпишись на рассылку Дети Mail.ru, чтобы быть в курсе главных новостей

Ваш ребенок - не жадина!

"Недавно одна обеспокоенная молодая мать спросила у меня, когда ее полуторaгодовалая дочка научится делиться.

Почему многие родители и воспитатели так озабoчены этим вопросом? Зачем детям учиться делиться? Мы, взрослые, почти ничем не делимся.

Вот пример: Изабель, которой почти два года, под внимательным и нежным взглядом своей матери играет в парке со своим ведерком, сoвочком и мячиком. У нее не хватает свободных рук, поэтому мяч откатился в сторонку. К девочке подходит малыш, примерно того же возраста, садится рядом и тянется к мячику, ни слова не говоря Изабель.
Изабель начинает сильнее стучать совочком и ревниво следит за действиями незнакомца. Тот тоже чувствует себя не вполне уверенно, он подкатывает к себе мячик, следит за реакцией и подвигает его еще немного ближе. Чтобы не остaвить места неопределенности, Изабель говорит "мой", и чувствует, что должна выразиться яснее: "Мой мяч!"

Пришелец, который еще не владеет таким словарным запасом или попросту не находит достаточно решимости для самовыражения, повторяет за ней последнее слово: "Мяч, мяч, мяаач!" Изабель, несоменно, боится таких посягновений и отбирает свой зеленый мячик. Пришелец не настаивает, но под шумок завладевает ее ведерком. Изабель пару минут самозабвенно играет с отвоеванным мячиком, но вдруг снова беспокоится. Где ее ведро? Куда оно пропало?

И так может продолжатся долго. Иногда Изабель кажется готовой на пару минут добровольно допустить дележ ее имущества. Она достаточно толерaнтна и обменивает у мальчика свое собственноe ведерко на свой же собственный совок. Иногда это приводит к слезам и крикам с обеих сторон, но, тем не менее, новый "друг" может несколько минут наслаждаться довольно мирной игрой.

И вполне возможно, что тут вмешаются обе матери. Тогда происходит то, что не перестает меня всякий раз удивлять: вместо того, чтобы защищать, как львица, своего ребенка, каждая мать встает на сторону другого: "Ну же, Изабель, дай мальчику свой совочек!" "Ну же, Бенни, верни девочке ее сoвочек!" Иногда это только мягкие предупреждения, но порой начинается невиданный аттракцион щедрости (как легко делиться чужим сoвком!) "Хватит, Изабель, если ты будешь себя так вести, мама рассердится!" "Бенни, если ты сейчас же не извинишься, мы немедленно идем домой!" "Оставьте его, дорогая, пусть он играет сoвком. Знаете, эта девчонка такая эгоистка..." "О, мой просто ужасен! Я целый день должна ходить за ним по пятам, он все время пристает к другим детям и все у них отбирает..." В конце концов, наказаны будут оба, как два карликовых государства, которые легко достигли бы мирного соглашения, не вмешайся в их переговоры неведомая высшая сила.

Сцены, как эта, повторяются тысячи раз и ведут к тому, что мы иногда считаем наших детей эгоиcтами. Мы бы без колебаний поделились пластиковым сoвочком или резиновым мячиком. Но произошло ли бы это потому, что мы более щедрые, чем они, или потому, что игрушки не имеют для нас значения?

Вообразите себе: вы сидите на скамейке в парке и слушаете музыку. Возле вас лежит ваша сумка и сложенная газета. Подходит незнакомец и начинaет, ни слова не говоря, читать вашу газету. Затем он небрежно швыряет ее на землю, подхватывает вашу сумку, открывает ее и начинает исследовать ее содержимое... сможете ли вы поделиться в такой ситуации? Как долго вы сможете наблюдать за этим, без того, чтобы вырвать свою сумку из рук незнакомца и убежать? А если вы завидете полицейского, разве вы не пожалуетесь ему? И, представьте себе, что он сказал бы вам:

- Ну все, довольно, дайте этому господину свою сумку, иначе я рассержусь!

- Простите, многоуважаемый господин, эта женщина не научилась делиться... Вам нравится телефон? Звоните, если хотите!

- Успокойтесь, дамочка. Если вы будете протестовать, я вам покажу!

Наша готовность делиться напрямую зависит от того, чем и с кем мы делимся, и как надолго. Коллеге мы спокойно одолжим книгу на несколько недель, но нам не понравится, если незнакомец схватит без спроса нашу газету. Нашу машину мы одалживаем ненадолго только близким друзьям или родственникам. У ребенка мало вещей, и его сoвочек, ведерко и мяч так же важны для него, как для нас наша сумка, компьютер или мотоцикл. Дети иначе воспринимают время, и одолжить на несколько минут игрушку для ребенкa то же самое, что для его отца одолжить на несколько дней машину.

Конечно, с точки зрения взрослого, двухлетний мальчик - беззащитный и беспомощный "маленький друг". Но когда ты сам ростом ниже метра, двухлетка может показаться "субъектом с опасными намерениями"".

Карлос Гонзалес, "Расти в любви".
Тема закрытаТема скрыта
Пожаловаться
ОтписатьсяПодписаться
Комментарии
279
Наталья Анисимова, 3 ребенка
Да, кстати, мой муж тоже внимательно прочел Вашу тему. Очень интересно.
И по его мнению, "делиться - не делиться" с чужими детьми - учит не именно дележке как таковой, а закладывает основы понимания, сострадания и т.п., то есть тех чувств и эмоций, которые ребенок осознает пока на подсознательном уровне. И в этом тоже что-то есть.
Если мой ребенок будет прижимать к себе любимую игрушку со слезами на глазах, я не буду требовать быстренько ею с кем-то поделиться. Но если это не столь личное, то почему бы и нет?
СсылкаПожаловаться
ВетаАгащас
Мои ребенки не жадные,мои ребенки хозяйственные и бережливые))))
СсылкаПожаловаться
Екатерина Никитина
Умение чувствовать границы приходит только с возрастом, как справедливо было замечено выше. Ну не способен еще 1,5-2-годовалый малыш делиться: он еще воспринимает игрушку как часть себя, а автор статьи просто, на мой взгляд, акценты не так расставил. Когда годам к 3 он поймет, что с товарищем играть интереснее, он примет необходимость делиться. Тут, конечно, задача родителей - научить строить отношения с людьми. Ненавязчиво, а не насильно развивать умение делиться (хороший пример приводили: пусть ребенок видит радость членов семьи, с которыми разделил конфетку). Со своими и чужими детьми в песочнице мы с родителями как-то всегда старались привить детям спрашивать разрешения, можно ли взять их игрушку. Но в 2,2 всякие курьезы бывали. Мальчик тянется к игрушке девочки и спрашивает: "Можно мне взять машинку?" и сам быстро отвечает: "Конечно, можно!" :) А если напрягалась обстановка, я своих старалась отвлечь, отвести полазать, покататься, разбежаться в разные углы. Правда, что сидеть как бирюкам и провоцировать конфликт? :)
СсылкаПожаловаться
La Dolce Vita, 1 ребенок
У меня сын до прошлого года не любил делиться, а я и не настаивала. Как-то гуляли по площади, у него шарик ребенок другой отобрал, и пошел с шариком дальше. А мамочка как будто так и надо, типа раз ее сын помладше, то ему все обязаны. А мой стоит ревет, и шарика другого ему не надо. Потом побежал и отобрал обратно. Я не стала упрекать типа "ты же не жадный", т.к. это - его шарик и ему решать кому его давать. А сейчас сын сам со своими сверстниками и с соседскими мальчишками делится, играет, даже меняются игрушками. Всему свое время. Со статьей согласна.
СсылкаПожаловаться
Рожденная в облаках
Никогда не заставляла ребенка с кем-то делиться,он сам обменивается игрушками с другими детьми в процессе игры,но только по своему желанию.Щедрость никогда не считала нужным ему прививать,его вещи-только его и никому ничего он не должен.
СсылкаПожаловаться
Рита Жемчужная стала Несравненной :), 4 ребенка
У меня три сына,надеюсь и младший будет не жмотом.
Вообще когда детей несколько,то они учатся делиться.
СсылкаПожаловаться
Оптимистка
очень верно!
СсылкаПожаловаться
ЛЕЛЯ, 2 ребенка
ну так то да. я свою учу нежадничать только сестре и близким , все что касаемо посторонних то ненастаиваю что бы дочь делилась
СсылкаПожаловаться
Гиена, 2 ребенка
Почему большинство трудов по воспитанию детей написано мужчинами?
Потому что у женщин на это нет времени: они воспитывают детей.

Сама попытка переносить реалии взрослого общества и взрослого мировосприятия на ребенка свидетельствует о непонимании автором разницы в психике и мировосприятии малыша и взрослого человека. А что умного может сказать человек, который не понимает ключевых аспектов вопроса, о котором берется рассуждать?

Статья написана живо, образно и гладко. Но с точки зрения педагогики совершенно бесполезна.
СсылкаПожаловаться
Valentinka
Почему большинство трудов по воспитанию детей написано мужчинами?
Потому что у женщин на это нет времени: они воспитывают детей. А мужчины наблюдают и делают выводы!:))
Со стороны-то намного виднее, не согласны?

Кстати, Карлос Гонзалес (Zaragoza, 1960) окончил медицинский факультет Барселонского Университета. Работал педиатром в барселонской больнице Sant Joan de Déu. Основатель и Президент Каталонской Ассоциации по грудному вскармливанию. Преподает на курсах по грудному вскармливанию, проводимых ВОЗ и ЮНИСЕФ. Автор книг “Mi niño no me come” («Мой ребенок не ест»), посвященной проблеме отсутствия аппетита у детей и “Bésame mucho” о воспитании детей и об отношениях с ними. Ведет рубрику о грудном вскармливании в журнале «Быть родителями».

Женат, имеет трех детей.Живет в Hospitalet de Llobregat (Барселона).
СсылкаПожаловаться
Гиена, 2 ребенка
Не согласна

Чтобы разбираться в вопросе, надо не смотреть со стороны, а участвовать и разбираться в тонкостях и нюансах. Почему-то художники, которые нередко практикуются в анатомических театрах (лично я делала немало зарисовок в студенческом морге) не берутся рассуждать о тонкостях удаления аппендикса и операциях на сердце. Хотя, вроде же, все со стороны видно. А что не видно с первого взгляда, то можно на видео посмотреть. покадрово.

Так и ПЕДИАТР, который специализируется на ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ , совершенно зря рассуждает о тонкостях ПЕДАГОГИКИ и ДЕТСКОЙ психологии.
СсылкаПожаловаться
Valentinka
А с чего Вы так уверенны, что мужчины совершенно не участвуют в воспитании?
Если бы Вы, художник, участвовали в операции, то уверена, могли бы и комментировать умело по вопросам анатомии:))
Мужчины (а они же папы) играют очень большую роль в воспитании малыша - от рождения до совершеннолетия!

Кстати, многие консультанты по ГВ проходят обширный курс по перинатальной психологии и за это получают статус Высшей (международной) категории.

Если не в курсе, то перинатальная психология - это наука о психике и развитии ребенка рождения до 3-х лет (ну это я своими словами)
СсылкаПожаловаться
Гиена, 2 ребенка
Не вижу смысла разводить дискуссию вокруг человека, который УЖЕ допустил в своих рассуждениях грубейшую ошибку. И исходя из в корне ошибочной предпосылки строит целую цепь обоснований и доказательств.
СсылкаПожаловаться
Valentinka
???
Ничего не поняла...

Не хотите дискутировать, значит не будем:)
Удачи!
СсылкаПожаловаться
Илона Шепель, 2 ребенка
как верно вы это подметили!я чувствовала, что что-то здесь не так, несмотря на кажущуюся гладкость и логичность рассуждений.и правда-ребенок-это не маленький взрослый, это РЕБЕНОК. он другой!
СсылкаПожаловаться
Зовите меня ПрОсТОвОин..., 2 ребенка
У детей это не жадность в нашем понимании, а восприятие СВОЕГО окружения, он же не делится мамой или одеждой. Не надо заставлять делится ни с кем, если хочет даст игрушку. Да и нечего чужими играть игрушками.
СсылкаПожаловаться
Кис-киSSA, 2 ребенка
Валентина,у вас очень красивая ава. Ваш малыш уже родился? Пропустила ваш отчет.
СсылкаПожаловаться
Valentinka
Спасибо!:)
Да, родился 3 месяца назад:)
Я на этом форуме больше не сижу... это просто что-то переклинуло:))) и решила статейкой поделиться, которая мне очень понравилась:) Отчетик мой на другом сайте, где я и тусуюсь теперь:) ссылочку в личку:)
СсылкаПожаловаться
Кис-киSSA, 2 ребенка
Спасибо,обязательно посмотрю
СсылкаПожаловаться
Everything is going to be alright, 2 ребенка
Полностью согласна)
Даже если жадина-все равно мой любимый. Он такой)))))
СсылкаПожаловаться
......... Мальдива.....
До трёх лет дети не играют между собой , поэтому я обхожу стороной эти песочницы , в них вечно ор и разборки мамаш )))
СсылкаПожаловаться
Власова, 2 ребенка
+++
для меня это просто поле битвы...терпеть их не могу...
СсылкаПожаловаться
Власова, 2 ребенка
Задумаюсь....))
СсылкаПожаловаться
Оптимистка
У меня дети вполне мирные, никогда ревностно не относились к своим игрушкам, мне не приходилось делать замечания, чтобы поделились. Не знаю, может, с младшим это только ещё предстоит...
Но иногда бывают ситуации, когда старший на прогулке может раздать свои игрушки, а потом забыть про них и обратно не забрать.
Это тоже наверное нехорошо. Не ценит их...
СсылкаПожаловаться
Юлия D7, 1 ребенок
Я считаю,что учить ребенка не жадничать,нужно только в кругу близких.Например ,ни когда не понимала принцип-самое лучшее в семье,ребенку.Все члены семьи равны.А в ином случае.он привыкает считать,что он пуп земли,а все остальные должны вокруг него крутиться.Когда покупали что то вкусное-все делили на всех,ни когда не делал акцент,что это только для ребенка.Другое дело,что после дележки я(или муж)могли сказать сыну-я не хочу,возьми мою часть себе.И ребенок уже в три года,все подаренные или купленные ему вкусности делил на части.и нам предлагал.А в случае игрушек в песочнице-я только за принцип добровольности.хочет дает,не хочет.ни когда не заставляла.Ведь это его игрушки.и только ему решать,дать или не дать.Мне не жалко отдавать вещи.которые мне надоели или перестали нравиться.но я же не отдам (даже знакомым.не говоря уже о посторонних)платье,которым я сама не наигралась(не наносилась).А почему он должен отдавать?
СсылкаПожаловаться


Подпишитесь на нас
Новости Дети Mail.ru