Ребенок не понимает слово "нельзя"

Настаивать на своем.

У детей свое понятие о грязи. Пройдет с возрастом.

Ребенок познает мир. А решается все банально. Уберите на время все до чего может дотянуться малыш. Дверь в туалет закрывайте. Зафиксируйте все дверцы, чтобы малыш не мог их открыть.

По рукам бить нельзя, но помогает))))), не просто шлепать, а например взять в руку ручки и держать какое-то время не отпускать ни руки , ни ребенка -сесть, чтобы глаза на уровне глаз ребенка и твердо говорить "нельзя" более высоким и жестким тоном.Можно еще при этом посадить его на стул и не отпускать какое-то время, и говорит "нельзя", не много много слов -а одно и другим тоном, чем обычная речь. Это обыкновенный условный рефлекс - проступок -наказание (что-то не совсем приятное, не комфортное) и сопровождающая голосовая команда)))) Кот выучил слово "Уусь" с 3-5 раза, ребенок примерно со 2-3)))))

у меня сын не воспринимает частицу "НЕ".

Кстати психологи говорят, что надо стремиться к отсутствию в обяснениях данной частици, так как улавливается только последующая информация. То есть "не лезь в ведро" превращается в "лезь в ведро", как альтернативу рекомендуют использовать что-то плана "запрещено-опасно лезть в ведро"

вот и я подбираю теперь слова. фраза "не плач" - не действует, а "перестань плакать" - помогает. и в се в том же стиле.

* ребенок конечно слово "нельзя" и соответствующую запретительную команду))))

а мой сначала себе пальцем погрозит, скажет Аяяй и хулиганит)))) Все опасное убрали, а так смотрю за ним постоянно, по 100 раз повторяю, а проще всего вовлекать в интересные ему игры или читать.

Мой еще и сейчас иногда одежду раскидывает из шкафов, убираюсь,когда спит, а днем у нас дома...лучше не видеть.

У меня тоже ничего не действовало. Однажды решил постирать вещи, уже постиранные. Залез в стиралку, вещи в тазик переложил, до порошка не дотянулся, нашел замену - в шкафу, на кухне соль взял и щедро посыпал все вещи солью... и как только в голову пришло! Нашла выход - если загорелся чем-то, то пытаюсь его просто переключить на что-то другое, помогает практически всегда.

ооо у меня тоже все в рот тянет и лазает везде...Горшки с цветами падают и унитаз нас тоже интересует!грожу пальцем ,а она смеетсяяя!!!брови сдвинешь,тогда слушается...

В этом возрасте любой нормальный ребёнок ведёт себя так же. Исключите доступ в места, в которые лезть действительно нельзя. Это пройдёт, потерпите, все через такое прошли. У нас и у всех знакомых все столы, шкафы были на завязках. Стоит по возможности выделить ящики для игрушек, которые он сам сможет открывать. Шлёпать по рукам нельзя.

А еще лучше сделать шкафчик где "можно". У меня в каждой комнате есть место, шкафчик, полочка где можно лазить, лежат ненужные вещи или ее игрушки. Если лезет где нельзя просто говорю, что у нее есть свой ящик и пусть идет и играет с ним.

Советы - советами, а пережить действительно такой период надо. Всё зависит от ребенка. Старший сын у меня как-то никуда не лез.
По ручкам старайтесь не бить. И вообще читала, что лучше не шлепать ребенка - выплескивая тем самым свой гнев, а грозно пригрозить словами.
А "нельзя" не понимает, потому что с первых слов запреты Вы могли и улыбнуться (Вам же самой сперва все шалости манюньки были в шутку) и после ругания сразу поцеловать и пожалеть. Старайтесь после строгих слов выдержать строгую паузу хотя б пару минут, чтоб ребенок понял родительский настав. и самое главное взгляд!!! и конечно же чтоб в Ваше воспитание не влезли милосердные бабушки-дедушки.
Будьте счастливы и желаю по-скорее пережить этот период "исследования"!

Вам 1 и 4,а моей два с половиной уже,и то же самое-говорю не надо,а она специально!Ну дома ладно,я все опасное убрала,хотя тоже умудряется то хлопья на пол рассыпать,то чай в суп налить.Сегодня пока ехали на дачу,думала,зарычу-она сидит на переднем сиденье(ну мне так спокойнее,я ее вижу)-так она всю дорогу мне по руке ногой стучала.Говорю,Юля ,нельзя ,ты же маме мешаешь руль держать,так она еще сильней.

Гавкнули бы разок - мигом бы успокоилась... По себе помню - доводить маму - любимое занятие, пока не зарычит - мне все слова по барабану.

научить использовать вещи по назначению. в мусорное ведро пусть выбрасывает мусор (не сразу, но дойдет, что там не стоит ковыряться, что ведро для дела). с унитазом тоже самое))
в каждом ящике, в который по идее нельзя залезать, разложила по одному предмету, который брать можно. ребенок берет именно его и больше ящиком не интересуется. так нервов меньше тратится у нас обеих.
вот как научить не тащить все что попало в рот не знаю.

У нас также,слово нельзя не понимает ни по русски,ни по французски))) загорожено,заблокировано все что можно))) но ведь найдет лазейку и вот он уже около цветка или еще где)))

а у меня слово нет первое, которое выучили и понимает уже все осознанно (1,4). сначала говорила нет-нет-нет и качала головой, а теперь говорю нет на все что действительно нельзя - в смысле опасно. а на все остальное - можно, лишь бы занят был и не орал. Ну грязный (дед печалится особо), вымоем вечером, бардак разбираю один раз в день. Все особо ценное и хрупкое убрала, остальное - все по своим местам.

вот у нас также! Провода и штепсели запрещали-запрещали...толку никакого....два раза под присмотром поигрался - интерес пропал)

перерастет, ну а пока только барикады,у меня таких барикад было в 2 раза больше, двойня все таки да и каждый в свою сторону

Проолжайте учить.

))))))
да, продолжайте в том же духе, только запаситесь терпением)))))))

Я просто закрываю кухню, туалет, ванную, когда мы от туда выходим. Он может и понимает слово "нельзя", но не понимает почему нельзя, а мальчикам это особенно нужно и не видит опасности. Потом он понимает, что если он это сделает мама непременно к нему прибежит, чтобы отругать, хоть так, но он добивается Вашего внимания (возможно). Хлопками только вызовете в нем обиду. Больше уделяйте внимания, ребенок будет спокойнее и не придется весь день за ним ходить убирать. Удачи!!!