Что Вы запрещаете своим детям? И надо ли запрещать?

про унитаз - это я к тому, что даже когда "ничего не запрещаешь", все равно существуют границы. и у каждого они разные. вот ваша дочь жила без запретов и прекрасно росла, а другого ребенка, допустим ограничивали в том же рисовании на обоях, но предоставляли массу альтернатив, и на нем это ограничение также никак не сказалось, и он тоже вырос прекрасным человеком. все дети и родители разные!

А пить из унитаза, это вы загнули...

А почему "загнули"? Может, кто-то и додумается.
Моя вот в кошачий лоток слава богу не лазила никогда, а у других лазят! И что делать? Тоже не запрещать?
А если снег желтый на улице есть начнет? А к горячей сковородке потянется? Розетки те же, банально, но факт - муж мой в детстве туда спицу запихал!
Так что совсем без запретов не получится.

Не нужно впадать в крайности.

Без крайностей не получается твердно заявить, что "не запрещала и не буду" )

запрещать - разъясняя нужно только то, что опасно для жизни ребенка, например, отвадить от горячей сковороды и газовой плиты, дать подержать ту самую сковородку, но достаточно теплую (только не забывайте, у детей температурный порог более чувствителен) – уверяю, больше желания хватануть что-либо с плиты не будет. А вот с розетками сложнее - их нужно прятать за блокираторами (из магазина Икеа например)

А чем "спрятать розетку" отличается от "запретить в нее лазить"?
Каким бы хорошим ни был блокиратор, ребенок рано или поздно найдет, как его взломать.
У меня тут на днях дочка стырила из шкафа в ванной бутылочку с маслом. Ну, думаю, там крышка "антидетская", не откроет, пусть покрутит в руках. Ага... залядываю в комнату через 3 минуты, а она уже нафиг выдрала всю пробку целиком и сидит масло по дивану размазывает )))

Мария, у Вас очень любознательный ребенок. И чем больше Вы будете запрещать, тем больше казусов с ее интересом недозволенного будете сталкиваться. Просит крем - дайте ей крем, но при Вас, пусть увидит какой он на ощупь (может и вкус((). А блокираторы розеток взрослый выковыривает с трудом, да и с возрастом, если объяснить что после этого может случиться (может и показать рисунки страшные ожогов) интерес к ним пройдет и заменится здоровым чувством самосохранения.

Блокираторы мой с полутора лет снимал легко)

в 1,5 года - ребенку уже можно объяснить и показать, что может случиться, если проявлять интерес в этом направлении дальше

в 1,5 года - ребенку уже можно объяснить и показать, что может случиться, если проявлять интерес в этом направлении дальше
))) у нас друзья так 4 года объясняли и караулили всегда и вот в новый страшный грохот и везде свет погас--это алексей в розетку спицу затолкал((( хорошо, что все хорошо закончилось! ну вот такой он ребенок-пока не попробует не поймет и так вот уже 17 лет пробует все сам))))) а второй сын дпже черточку на обоях не сделал, уж про розетки и речи нет. С характером человек приходит в эту жизнь.

может друзьям нужно было самим спицу сунуть? ведь после этого он уже туда ничего не засовывал??

может друзьям нужно было самим спицу сунуть? ведь после этого он уже туда ничего не засовывал??

))) ну да . только и оставалось) в свои 17 лет он продолжает эксперементы, уже пошел в школу каскадеров(( а уж что до этого было так просто не перечислить. знаете. когда детям по году или чуть старше, то родители , блин, такие все умные, знают как воспитывать, что запрещать а что нет ( даже читая коменты в этой тем е) только откуда оболтусы берутся?

Я сама с парашюта прыгала ) мне это жутко нравилось, хотя родители переживали (не буду докучать правилами осуществления прыжков), наверне в глазах общественности это тоже казалось блажью с моей стороны (спасибо родителям, что им хватило терпения это пережить). А в воспитании у меня опыт не только теоретический, но и практический со большим стажем )). А вот преступники и оболтусы появляются из-за родительской недолюбленности, недопонимания, но это уже мой ИМХО

Не, я особо запретами не страдаю )))
В том возрасте, когда объяснения еще очень не помогали, просто надежно прятала все опасное.
Но с какого-то момента все равно ведь надо начинать объяснять, что есть нежелательное поведение?

Вопрос с какого возраста нужно закладывать основы норм поведения каждым родителем решается в индивидуальном порядке. Кто-то пользуется японской системой "до 5 лет ребенок царь, до 15 раб, а потом друг", кто-то русской "можно учить пока поперек лавки помешается, потом поздно", а для кого-то английская - "воспитанием занимается профессионал - няня, гувернантка"
Лично мне, больше подходит "мама - друг", но и тут подводных камней очень много и иногда очень тяжло оставаться только другом. Например, моим близким кажется, что я через чур лояльна с ребенком и "он вьет из меня веревки" (дословая трактовка мыслей).

Не знаю... я в "дружбу" мымы и ребенка не очень верю. Мама она всегда мама. Это в любом случае не равноправные отношения.

Такая дружба очень серьезная нагрузка на маму (а кто сказал, что материнство это только праздник ))), особенно в начале, но за то в пубертате меньше проблем.

Странно... мне казалось, с малышом как раз просто дружить: играй, не обманывай, договаривайся и не мешай самостоятельности.

Как раз и нет(. У малышей нет понимания, что дружба это "обоюдосторонний процесс", у них нет умения приходить к компромиссу. Да и авторитарных и безапелляционных запретов в дружбе быть тоже не должно ((, а иногда так хочется, так как очень устаешь объяснять по 1000 раз одно и тоже с разных сторон

Поэтому и говорю, что 100% дружбы не добьешься. Ребенок, например, НИКОГДА не согласиться добровольно на горькое лекарство, хоть ты тресни объяснять.

Ну, Вы же не связываете ее, когда есть необходимость дать лекарство? Лечитесь без применения силы)) Выход находится всегда.
Я последний раз больше часа у прививочного кабинета сидела (беседы беседовала, стенды разглядывала, потом вокруг больнички прогулялась для возвращения храбрости ))), ничего обошлось без применения силовых приемов ))

Сколько вашему дитю?

младшей 6, старшей 18, средней 13

Здорово )))
К сожалению, в 2,4 хоть час объясняй, не понимает ((( внимание отключается раньше (((

не смотря на свой преклонный возраст болезнью Альцгеймера пока не страдаю, так что очень хорошо помню какими они бывают в 2,4 ))) Если начать строить авторитарные отношения с ребенком с самого начала, то потом поменять что-либо не реально. Причем привыкание к новому виду общения тяжело для обоих сторон