Возрастной кризис

Моей дочке 2 года, у меня просто уже нервов не хватает спокойно себя с ней вести. Мне кажется что кризис 3 лет у нас уже начался. Дерется, не слушается, что самое интересное кого то из деток она может обнять, поцеловать, отдать все игрушки, а с кем то прям в драку. Меня не слушает, кагда ей говориш сделай это, подними, или нельзя так делать оне нарошно опять так сделает, меня бьет, я говорю нельзя, маме больно, но....все то же самое. А по попе дашь, так все, в рев.Я просто очень боюсь что она из-за моих пожопников будет очень нервным ребенком. Нам и так невролог ставит гипервозбудимость,что это такое, и как это повлияет на ее будущую психику? Спать ложися, она как наркоманка вся искрутится извертится, что это, нормально? Спит перпендикулярно нам. Ночью может проснутся и поплакать, спрашиваешь что с тобой, молчок. Короче сил моих больше нет. Вот в сад в сентябре пойдем, так я вообще боюсь что мою дочурку там психом назовут.

нам два года, это ужас полный....я не справляюсь с ней совершенно, причем это последние две недели такие, я уже не знаю что делать..не слушается совсем, устаивает истерики на пустом месте, дома еще куда ни шло, а в общественных метах это просто караул, стыдно очень
очень умный ребенок, схватывает все на лету, прекрасно понимает что так делать нельзя, нужно слушаться, такое ощущение возникает что делает нарочно, когда наказываю дома, беру ремень, она подбегает и чуть ли не в ногах : мам, я больше не буду, извини, прости, и все такое. Хорошо все полчаса, дальше такая же картина. Сталкиваюсь с этим в первый раз. Сидит с папой дома, все хорошо, концертов нет. КАк только со мной, всё! Туши свет. Причем когда со мной, может папу обозвать... Не знаю что делать!!!

а у нас наоборот на папе висели, как тока папа за ворота сын себя почти идеально

мамочки милие пожалуйста помолитесь для моей дочке Элине она сегодня дочка сильно отравилась лежим в реанимации. Пожалуйста я в таком растернности.

как не странно ,но именно в этом возросте они очень хитрыеи манипулируют нами

надеюсь всё будет хорошо выздаравливайте поскорей.

Господи, помоги малышке! Крепитесь! Вы ей очень нужны! Деточка от Вас помощи ждет, а не расстерянности! Удачи!

как дочка,как здоровье?всё будет хорошо!

пока что лежит в реанимации, подключена апаратам, лежит под капельницой. Целый день плакала не могу успокоится, 4 г назад в этот день моя старшая дочка умерла а сегодня дочка лежит в той же больнице где старшая умерла. Совпадение? не верью, скоро с ума сойду.(((((((((((слёзи лються, врагу не пожелаю то что у меня сейчас твориться

крепитесь,всё будет хорошо,молитесь,и все вас здесь поддерживают!обязательно сходите в церковь,поставьте свечки за детишек.и верьте что просто совпадение,да бывают такие ужасные.держитесь!!!!

Mariam держись здоровья дочке.

http://www.solnet.ee/parents/p2_07.html
тут есть про кризис трех лет. Мы тоже вовсю в ентом кризисе погрязли, во всех его проявлениях

Mariam как ваши дела, как доченька?

Как вы там,как ваши дела?Молимся за ваше выздоровление!!!Как дочка себя чувствует,кризис миновал?

Держись, все будет хорошо! Думай только о хорошем, все плохое выкинь из головы! ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!! Дочка поправится, еще внуков нянчить будешь!!!

спасибо огромное, кризис уже миновал, болтает уже не переставая. Спасибо за молитви и поддержку.

спасибо всем огромное за поддержку, дочке уже лучше, новерно скоро будет с нами дома. Что бы я делала без вас, спасибо...

Возрастной кризис примерно в этом возрасте и происходит. Но другое дело, что многие родители не знают, что такое этот самый "кризис", и думают, что это просто период вредности у ребенка. А это не так. Сейчас Ваша девочка пересматривает свои взаимоотношения с миром, и проставляет себе новые границы и правила жизни и взаимодействия с миром. Это, с одной стороны, очень тяжелый период для родителей, а с другой стороны, именно сейчас, проявив твердость, можно установить рамки поведения на ближайшие года три, так что не опускайте руки и помогите ребенку построить такую картину мира, которая устроит всех - и Вас, и её, и прочих членов семьи, включая малыша.

СПАСИБО БОЛЬШОЕ, дочке уже лучше, сделают кардиограмму и если всё хорошо то выпишут.

Господи,да чем же можно было так отравиться?!

каким образом проявлять твердость, мне это очень интересно? простейшая ситуация: начинает капризнячать, делаю замечание, второе, третье-бесполезно. Говорю, все я с тобой больше не разговариваю, ты плохо себя ведешь. и ухожу от нее. Она начинает извиняться, хвататься за ноги, мама прости, я больше не буду, плакать! я ей объясняю извиняю, полчаса все хорошо, дальше та же картина....

Господи Боже мой! Лучше бы мы переболели всеми болячками, чем наши детки не болели никогда!

1 Не надо делать так много замечаний. Если не отреагровала на первое, сразу же реагируйте Вы. Ребенок уже усвоил своего рода "ритуал" - первые замечания не принципиальны, мама просто сотрясает воздух, для неё Ваши замечания именно потому и являются пустым звуком, что их слишком много (сравните со взрослыми. Предположим, Вы регулярно опаздываете на работу, но начальник просто говорит "чтобы это было в последний раз!" и больше никак не реагирует на Ваши опоздания. Естественно, что Вы быстро усваиваете, что можно прийти попозже минут на 15, ничего страшного не случится. А вот если за второе же опоздание Вас оштрафуют, Вы всерьёз задумаетесь, стоит ли нарушать дисциплину на работе. Ребенку, конечно, понадобится побольше времени чтобы понять что ситуацияпоменялась, но малыши не глупые, у них просто жизненного опыта мало, так что прекрасно она разберется в ситуации, если Вы всегда будете реагировать сразу и одинаковым образом). Вы должны сделать РОВНО ОНО замечание, а потом последует наказание, то самое, которое обычно следовало за целым каскадом замечаний. Тким образом, Ваши слова перестант быть звуковым фоном для шалостей ребенка и начнут нести смысловую нагрузку.

2 Четко регламентируйте, сколько времени Вы не разговариваете с ребенком. Наказание должно быть чувствительным лишением, а не поводом для "спектакля раскаяния", после которого все капризы начинаются по новой. Извинять надо не сразу а, скажем, нут через 5, но помните: Вы выбрали очень сильнодействующее средство, даже шлепок по ягодицам ребенка не так пугает, как отказ мамы замечать его. Используйте с осторожностью.

3 Применяйте другие наказания. (Бить не обязательно, телесные наказания стоит применять только тем родителям, которые достаточно хорошо себя контролируют, чтобы шлепок по ягодицам из меры пресечения не превратился в акт агрссии), но вот посадить на стул и заставить посидеть минут пять - поскучать вполне реально, ребенку в три года это кажется очень суровым.

4 Научитесь понимать, когда ребенок вредничает из озорства или с целью проверить как Вы поведете себя в данной ситуации, а когда - от усталости или голода. Они могут быть ужасно противными когда у них что-то плохо, но в этих ситуациях наказания просто не помогут - ребенок не понимает что с ним творится, ему плохо, и он делает всему миру так же плохо как ему самому.

спасибо большое за подробный комментарий, но у меня ребенку 2 года. Какого рода наказания можно применять? по попе ремнем, это уже совсем, не хочу чтобы был такой страх у нее, угол она не воспринимает совсем
а по поводу цели озорства, я не могу сама понять, иногда возникает ощущение что это способ привлечь внимание, но я стараюсь не обделять ее вниманием, повторюсь: она прекрасно понимает что это плохо
она мне перед сном всегда говорит, когда мы проговариваем события дня, Мама ну не огорчайся, я буду себя вести хорошо...

Проблема даже не столько дома сколько в общественных местах. Становится просто стыдно

Да, двухлетние дети не могут держать столь долгосрочне обещания - вести себя весь день хорошо. Их намерения не столь сильны, как их мимолетные желания, к сожалению, как бы зрело они не говорили, они пока ещё не имеют достаточно развитого самоконтроля чтобы весь день сдерживаться - поэтому-то и нужен внешний локус контроля, то есть мама ;-).

Есть несколько вариантов наказаний, применимых к двухлеткам.

1 телесные. Они должны быть чувствительны, чтобы ребенок не хотел их повторения, но не настолько болезненные как те, что приходится применять к неуправляемым детям более старшего возраста. Собственно, допустимых вариантов ровно два: чувствительный шлепок по ягодице (и только по ягодице, по любому другому месту маленького ребенка бить НЕЛЬЗЯ). Шлепок наносится ладонью либо нейтральным предметом, например, тапочком с широкой подошвой, но не ремнем, прыгалками, прутом или другкими хлыстообразными предметами - иначе ощущение будет слишком болезненным. Второй вариант телесного наказания - чувствительное нажатие пальцами на дельтовидную мышцу (она же "капюшенная", идет со стороны спины от шеи к плечу), нажатие должно быть не слишком сильное, так как место чрезвычайно чувствительное, но зато, как и при шлепке по ягодице, таким методом невозможно причинить ребенку врею. Категорически нельзя встряхивать ребенка за руку (в детской травматологии очеь часто встречаются малыши, которых в порыве гнева родитель тряхнул за руку - несильный в общем-то рывок, безобидный для ребенка постарше, для таких малявок часто заканчивается вывихом), бить по голове (затрещины, подзатыльники, щелбаны и т.д. недопустимы в любом возрасте, голова - неприкосновенная зона), трясти ребенка за плечи - они от этого часто прикусывают язык, к тому же это вредно для шеи. Таким образом, если родитель считет возможным применять тебесное наказание, остается ровно 2 способа, второй из которых (нажатие на дельтовидную мышцу) хорошо подходит для общественных мест, так как практически не заметен со стороны и не шокирует посторонних так, как шлепок. Иногда используется ещё один вариант наказания, но только в определенной ситуации. А именно - чувствительный шлепок по губам за плевок в человека. Но подобное наказание несколько сомнительного толка, так как может развить у ребенка страх перед любыми предметами, движущимися к голове, в особо выраженных случаях он будет даже шарахаться при попытке его погладить.
Телесное наказание имеет смысл только если следует непосредственно за выходкой ребенка, как ожег следует за прикосновением к горячему чайнику, отложенное, к примеру, до возвращения домой, оно теряет всякий смысл, малыш просто не понимает почему ему делают больно. Выходка-замечание-предупреждение (если продолжишь - получишь по попе) - шлепок. Телесному наказанию не должно предшествовать долгое противоборство, иначе из средства пресечения оно превратится в средство выражения гнева, то есть акт враждебности по отношению к ребенку, а дети эти нюансы очень хорошо чувствуют. Пример уместноти тебесного наказания - шлепок по ягодице малыша, пытавшегося бросить руку и выбежать на дорогу. Но применять такое наказание следует только в случае необходимости, когда пресечение должно быть очень быстрым и жестким.

2 Ограничение подвижности. Такое наказание должно быть недолгим, оно очень тяжело для маленького ребенка. Смысл наказания в том, что минут 5, максимум 10, он должен помучиться скукой и вынужденной неподвижностью. Сюда относится постановка в угол, усаживание на стул(и сиди тут пока не разрешу встать!), высаживание за столик и т.д.

3 Изоляция. Ребенка одного закрывают в комнате. Такие дети не любят одиночества и нервно реагируют на "заточение". Естественно, нельзя запирать ребенка в темной комнате, чулане, подвале и т.д., это должна быть ютная комната, хорошо ребенку знакомая, так как наказание заключается не в страхе а в изоляции и одиночестве.

4. Игнорирование. Это тяжелое испытание для ребенка (и для родителя тоже). Родитель отказывается воспринимать ребенка на какое-то (непродолжительное) время. Обычно ребенок очень остро реагирует наподобную ситуацию, поэтому злоупотреблять ею не стоит. Когда же следует применять такой метод?
* Если ребенок закатывает "показательную истерику". Стоит уйти в другое место и делать вид что ничего непроисходит. Лишившись зрителя, ребенок лишится и смысла "спектакля".
* Если ребенок своим вызывающим поведением стремится привлечь к себе внимание. Тогда любое другое наказание становится поощрением - его заметили! - и только отсотствие внимания не подкрепит подобного поведения.
*