Пошли мы сегодня с дочкой на новую площадку. Сначала все мама , мама. В потом смотрю прибилась с 2 девочкам. Одной лет5 ( моей 4 в декабре) второй лет 7-8. И смотрю заигрались в домике и посудкой детской. Я наблюдаю .( немного мозг разгрузила от ремонта) Старшая самая куда -то ушла. И вот они в 2 ем стали уже бегать по площадке. 5 лет бежит, моя с радостью за ней. Но ... какой факт меня заинтересовал..... у девочке был телефон игрушечн. И вот она его положен на пол и говорит моей ты его сторожи. А я попрыгаю или полазию ... и моя с открытым ртом все это выполняет. И вот я понимаю. Ведомая. Задумалась.. как развить в ребенке лидерские качества.... и когда их нужно развивать. Да что каждый по ними понимает. Просто я в школе была очень стеснительна. На до мною давлен авторитет мамы -завуча школы. Я всегда боялась ее подвести. Поэтому особо никуда не встревала. Да и с однокласниками особой дружбы не было. Раскрылась я только в университете. Сначала староста. Потом профорг факультета. Квн и мероприятия ну конечно не глобального маштаба , но факультета. До сих пор меня встречают преподаватели и помнят по имени. Папа у нас совсем не лидер. Хотя из коротких обрывков рассказов понимаю , что молодость была бурная. Парень на районе с гитарой всегда в почете. Так вот собственно вопрос к размышлению... можно ли развить лидерские качества и когда.... что ребенок не был все время ведомым.... ? Тема для рассуждения. Про девочку 5 лет ничего плохого не сказала что б к этому не цеплялись.
люди не только на лидеров и ведомых делятся.
согласна с комментарием выше-не надо учить быть лидером(да, и вряд ли получится),
надо учить иметь свое мнение и жить своим умом.
Просто отвечаю автору: что можно не быть лидером, но иметь свое мнение.
Просто отвечаю автору: что можно не быть лидером, но иметь свое мнение.
и второе даже важнее.
и второе даже важнее.
Просто отвечаю автору: что можно не быть лидером, но иметь свое мнение.
а мама-телец, всегда свое мнение имеет, иногда категорична. в нашей семье все лидеры, с детства просто мое мнение родители уважали, а я никогда не боялась его высказывать. меня не давили авторитетом, а поощряли самой решать. систер тоже с характером. насчет лидера у более старших детей - легко может быть
Тот кто имеет свое мнение может никого никуда не вести, но он всегда сам выбирает куда идти лично ему.
у меня племянник такой, везде он. даже не задумывается, прет как танк по всем фронтам.
дочка, как говорят учителя, тихий лидер
у меня племянник такой, везде он. даже не задумывается, прет как танк по всем фронтам.
дочка, как говорят учителя, тихий лидер
Лидеров не много и их видно сразу (почти всегда).
Если все будут лидерами - это же будет дурдом.
Лидеры принимают лавры и они же принимают решения и несут ответственность (в том числе и за других).
Я не сторонник приобретения тех качеств, которые не свойственны человеку. Я сторонник развития тех качеств, которые свойственны изначально.
Лидеров не много и их видно сразу (почти всегда).
Если все будут лидерами - это же будет дурдом.
Лидеры принимают лавры и они же принимают решения и несут ответственность (в том числе и за других).
Я не сторонник приобретения тех качеств, которые не свойственны человеку. Я сторонник развития тех качеств, которые свойственны изначально.
Буду очень благодарна, если ответите. Если неприятно об этом думать, извините заранее.
Буду очень благодарна, если ответите. Если неприятно об этом думать, извините заранее.
У нас этим грешат индийские мамы - оооо, это надо видеть! Доходит до того, что предметы в 10м классе они детям выбирают сами, потом репетиторов, а потом - работу.
У нас этим грешат индийские мамы - оооо, это надо видеть! Доходит до того, что предметы в 10м классе они детям выбирают сами, потом репетиторов, а потом - работу.