Сын 2.2 года не понимает обращённую речь

Так, а у сурдлога то вы были? Документы с печатями о норме слуха есть?

У меня младшая только в 3,5 заговорила. Прорвало. Речь развивается стремительно сейчас.
Она у нас дама с характером.
Врачи говорили, что надумываю себе.
Одна знакомая логопед говорила "вы что в 2 года уже стихи читать должны".

Так получилось, что нам в группе попала воспитатель с образованием логопеда и еще кого-то.
В общем она сказала, что не переживайте я работала с проблемными детьми - вы не такие. Просто дама с характером и не считает нужным социализироваться. Время ещё есть. Прийдет время.
Считать может. Песни под нос сама себе напевает под музыку.
И да, пришо время заобщалась.
Буквы еще не учили, считать она сама научилась. Пару букв тоже сама запомнила.

Если он не понимает обращенную речь - как вы в 2,2 выучили половину алфавита и счет до 10?.....

Он понимает отдельные слова. Мишка, обезьяна, банан. Но не понимает просьбы, сам не просит. Только тянет мою руку и моей рукой показывает, что хочет. А цифры выучили по мультикам

Вообще странно. Мой младший до трех лет говорил ровно 4 слова, никаких цифр и букв мне кажется тоже не знал. А ваш каким образом знает? Произносит цифры и буквы или просто показывает, когда вы говорите? Странно, что при этом он может не понимать ваши просьбы. Может, просто не хочет? Характер такой? Сходите прям к нескольким разным врачам.

Не показывает ничего мне никогда пальчиком. Вот и я не могу это вычислить, не понимает или не хочет понимать. Если заходим в лифт говорю 9, он нажимает на 9 этаж. Но если попрошу принести что-то, включить свет ( такие бытовые простые вещи) не понимает

Он не не понимает. Он игнорирует. Не может быть умственно отсталым ребенок, который даже по мультикам, но выучил пол алфавита и счет до 10 в 2,2 года.

Может может) выучить звуки - символы и оперировать ими - это две совсем разные задачи

Не, это я согласна. Но даже просто вызубрить в таком возрасте то, что не надо в жизни рядовой - это как бы не просто... Просто вот моя дама младшая - она говорить то более-менее после 3 начала. Ну какой там счет, алфавит в 2 года? Я и сама вижу, что по сравнению с сестрой, которая в свои 2 года стишок деду морозу читала - это просто небо и земля (именно в плане таких вот навыков, не по возрасту которые, не рядовые/бытовые - одеться, умыться, играть, пирамидку и цвета знать и т.д и т.п.)

У меня у ребенка как раз РАС был под вопросом (вернее сначала уо, потом РАС, потом атипичный аутизм). Сейчас я больше склоняюсь к алалии или какой-то неведомой фигне)) Так вот он счет первым выдал. По лестнице идет и считает. При этом ни мама, ни пап, ни есть, ни пить. И общаясь много среди мам с особыми детьми я обнаружила, что это достаточно частый случай. Когда начинают говорить не с фраз/глаголов/быта, а каких-то отрывочных свойств. Кто буквы, кто цифры, кто цвета. В общем это тоже не норма, нестандартно мозг работает)

Но ребенок сам себя обслуживает, мозг сохранный? у знакомого у сына аутизм. там даже в туалет не ходил сам в 5 лет. Через раз и только с отцом( ну т.е. там к 3 годам конкретная такая клиника вылезла.

С интеллектом вроде все норм, тьфу-тьфу. Кстати вот именно туалетный навык проседал да и сейчас иногда проседает. Прошел комиссию, ходит в лого группу сада. То есть со стороны к его пяти годам проблем не видно, кроме словообразования и поведения местами (социалка). Заниматься уже научен где угодно, с кем угодно и сколько угодно

---

Драм кружок кружок по фото, а еще мне петь охота (с) Но он с трех лет с дефектологом, с 4х добавлен ава терапевт + все допы из того что можно. Прогресс резкий пошел именно когда речь начал понимать качественно. До этого еще в года четыре было видно, что говорить уже может, а вот тот же мультик понять или о чем его спрашивают-проблема.

это ранний детский аутизм, у меня племянник с таким диагнозом, все грустно, до 7 лет вообще полный кошмар был. Титаническими усилиями родителей и психиатров вывели ребенка на почти норму, то есть если не знать о проблеме, то ребенок выглядит просто слегка странным. Правда в школу так и не пошли, учатся на дому и по скайпу.

У меня у знакомой сыну поставили подозрение на РАС. Так в ее окружении 10 знакомых девочек и всех них у сынишек те же признаки. Как такое может? Я после ее слов начала бить тревогу? Ему 3

Самое главное что мне сказал Осин - специалист по аутизму "не важно как это называется, важно как это корректировать". Вот ваша задача по максимуму корректировать. Это занятия, занятия и еще раз занятия. И не ждать, что у соседки в пять заговорил. После пяти компенсировать сложнее. 

У подруги мальчик непростой года в 4 многозначными числами легко оперировал

То же самое. В 2 года считал до 20 и обратно. Потом на буквах зацикливание пошло, в 3,5 глобальное чтение. Но не стоит этому радоваться, это как раз показывает, что все очень не очень.

Очень даже может((( Наш малыш тоже года в 2 выучил цифры до 10 и несколько букв на этом все, а в 4 поставили зпр.

Ну с кнопкой он мог просто запомнить расположение. А что насчет остальных цифр, букв? Как вы поняли, что он их знает? Ну допустим важные для вас просьбы он может просто не хотеть выполнять. А если вы говорите что-то важное и приятное для него? Пойдем гулять, вот для тебя вкусняшка на столе, я купила тебе игрушку и т.д. Такое он понимает?

Он брал каждую букву в руки и называл или взглядом. Видела что смотрит на определенную букву и называет её правильно.

Если говорю «ам-ам» понимает что кушать будет, но сам если голодный подводит за руку на кухню и всё. Так показывает, что хочет кушать.

У нас так же было. Или открывал рот и показывал пальцем, или вел на кухню к холодильнику.

Ваш ребенок не отсталый, а упёртый, имхо. Отсталый не выучит все цифры (с применением на практике). Вы тупо его замумукали с просьбами/ приказами, и он Вас игнорит

И нам так же говорили. Даже врачи. А в итоге сейчас сыну 5,5 лет и подозрение на РАС, диспраксию или алалию (продолжаем обследоваться)

Моя именно не хотела выполнять что прошу. Ей проще отморозится было.
Она делала только то, что сама хотела.
И что-то дать было настоящей пыткой. Так как подаешь не то - орала, ии так покасама не догадаюсь что. Стояла верещала.

Ребенок может сутками в телефоне/телевизоре был. А тут вдруг от него общения и действий требуют в реальной жизни. Это как пойти в 1 класс и уметь до 100 считать, но не уметь вытереть себе попу и надеть ботинки (про шнурки молчу)