Побывали на развивашках и ... расстроились(((

Давайте я расскажу Вам про свой опыт))
Когда мы начали ходить на развивалки, я в прямом смысле слова приходила с взмыленной шеей, дочка у меня очень подвижная, не любит долго сидеть на месте, очень нравится ей везде залезать и тд. Первые подвиги у нее начались где-то через 6-7 занятий, когда она стала повторять движения танца (им каждое занятие начинается). постепенно ей понравилось и лепить - сама бежала к столику. С заданиями на рассматривание картинок у нас до сих пор сложно - ну не любит она этого))) но у нас педагог золотая - терпеливая, сразу детей на что-то переключает, если видит что уже неинтересно. Наоборот в процессе помогает советами, и мне очень нравится ее позиция - если ребенок капризничает, убегает, начинает заниматься чем-то своим, лучше его отпустить, и когда он увидит, что все остальные занимаются чем-то интересным и без его участия - обязательно присоединится.
И еще я считаю, что развивалки вещь очень полезная - во первых ребенок привыкает общаться с чужими людьми - педагогом, детишками, чужими мамами (мы занимаемся вместе), заводит друзей (и мама тоже))), и, естественно, учится. Плюс педагог каждое занятие проводит в форме сказки о каком-то персонаже или рассказа о чем-либо, а то количество разных материалов и разных прикольных штучек мне не придумать))

Отстаньте от ребенка! Хотя бы до 5 лет.

вот тоже не пойму куда все бегут торопятся,смотрят друг на друга?делают из ребенка вундеркинда,хвастаются между собой ,а мы туды ходим,а мы уже в 4 года читаем.кому это надо?играйте,учите стихи,гуляйте,общайтесь.всему свое время

мир сошел с ума..ему 2 года,это нормально для его возраста

Вообще-то немного странно, что даже сделали замечанич ребенку. Ему же всего-то 2 года, он впервые попал в новое место, да и как педагог по образованию вы не можете не знать, что в таком возрасте дети не занимаются, а играют, рано ему еще задания за столом выполнять.

я водила дочку, была такая же история, как и у вас))))))))) потом я отдала ее в сад в группу кратковременного пребывания и там на вторую неделю, все стала замечательно делать вместе со всеми, а про развивашки, ... я полагаю, что там где занимаются с такими малышами, педагог должен заинтересовать ребенка, если он не может сделать этого, значит ну не очень он хорош что и надо поискать другого. ((( продолжайте пробовать, со временем малыш начнет делать и да он делает то, что ему интересно? вы готовы делать то, что вам не интересно?))))

Сама работаю в развивашке. На занятии чередуются "сидячая" работа за столом (7-10 минут) с активным игровым отдыхом (10-12 минут). Это я к тому, что не такая уж сказочная усидчивость требуется от детей. Может, Ваш малыш был просто не настроен на работу? Может, не понял сразу, что от него требуется? Не торопитесь с выводами, подождите, ребенок привыкнет

---

На всё надо время и терпение. Мы с дочкой ходим на развивашки 9-ый месяц. Первый месяц было тоже не просто, но за месяц дети привыкают к педагогу, к структуре занятия. Возможно, Вам надо попробовать Монтессори. На них нет строгой дисциплины, и ребёнок легче адоптируется к новой социальной среде. Такие занятия очень нужны. Одно дело, когда Ваш малыш с Вами дома выполняет задания, а тут в незнакомой обстановке от чужого человека - этому и надо учить, в этом и есть ценность этих занятий.

для первого раза ваш ребёнок просто отлично себя вёл. с нами в развивалку ходит мальчик нашего возраста, 1,9 ему, так он вообще ничего не делает со всеми и постоянно орёт, убегает и т.д. бабушке его памятник надо поставить за спокойствие. педагог у нас замечаний никому не делает. мой первый раз орал всё занятие, прям пятнами брался весь, с рук не слазил. на следующем занятии - совсем другой ребёнок.

Конечно силой нужно было спжать ребенка, вы же не у себя дома. Не готов он у вас еще к занятиям.

Конечно же ходить!!! Я привела дочку на развивашки в 1,5 года, детки в группе уже ходили около месяца и вели себя хорошо, моя - вела себя просто ужасно, тоже убегала к игрушкам, падала на пол и орала(((( кошмар, мне было ужасно стыдно....на след. занятие я напилась валерьянки и пошла и знаете, мой ребенок вел себя лучше всех))) сейчас ходим уже второй год, дочка радует и меня, и педагогов)))

Мы тоже ходили год в дет центр на занятия с мамами, щас он уже на каникулах. Пошли первый раз в 2,3, сначала несколько занятий доча не очень понимала, что от нее хотят, только смотрела на остальных детей и все. Но у нас правда педагог замечательный, никаких замечаний, всегда старалась привлечь детишек, которые отвлекались. А потом дочка сама уже просилась туда,да и я осталась довольна,толк от этих занятий точно был. А уж какие там песенки прикольные для танцев ставили, я их все сама дома поскачала и дочка с удовольствием повторяет все движения, которым учили))) Так что подождите несколько занятий или идите в другой центр, где педагог будет понимать,что ребенок - это ребенок!

---