Нарушение эмоционально-волевой сферы у ребенка

Вот в том то и дело,что ничего не предлагают.Сходите к психологу и пейте успокоительное.Садик хороший,все педагоги подобраны тоже неплохо,а найти к нам поход не могут,мы же не первые наверное такие.Понимаете, у нас истерика не от того,что ее не понимают,или дай конфету,ей не дают.Она сидит рисует,потом раз, бросает карандаш,рвет бумагу и истерит,на ровном месте.

у других неврологов консультировались?

Да,у всех тот же диагноз,только лекарства немного отличаются.

У нее что то не получилось, как она хотела - поэтому и истерит.
Творческая личность.

вот мой такой же( перфекционист, блин.. не получилось -в истерику сразу "я не умею и не буду". успокаиваю. уговариваю. часто делаю сначала сама. потом вместе. потом сам

у него тик еще . невролог лекарства не выписывает пока -сначала нейрохируг посмотреть должен. на ээг изменения, характерные для дизартрии. но ничего особо пугающего

ээх, как хочу логосад! хоть бы пмпк добро дали

Вам желаю попасть в логосад!Мы попали быстро,так как был недобор деток.

спасибо))

Блин. Даже не думала, что это диагноз. Мой тоже если не получается или не хочет истерит и всё. Пока не успокоишь делать не будет.

Незрелая нервная система,задания то не выполняются,смысл хождения в садик тогда?У нас именно беспричинные истерики.

Коллектив, общение, игры, режим, веселье, друзья, социализация, дисциплина. Занятия я никогда не рассматривала даже, если честно, как причину хождения в сад.

У нас ЗРР,по другому никак,без занятий,это не простой садик.

у автора логосадик.

Вам нужен не психолог а нейропсихолог. И не ждите что с первого сеанса к вашему ребенку найдут подход) Мы тоже столкнулись с такой же проблемой-надо с логопедом заниматься а ребенок на месте вообще не сидит((( Ничего-по первости он бегал по кабинету а логопед пыталась с ним в игровой форме хоть что-то сделать...Потом нашли грамотного нейропсихолога, прошли у нее диагностику как смогли, точнее почти ничего и не смогли...И начали занятия с ней...Параллельно я ходила на занятия к психологу-она меня учила как самой правильно вести себя с таким ребенком и поменьше психовать из-за неудач.Не ждите что все занятия будут успешными-наши дети особые-им что-то дается легко, что-то не идет совсем...Причем бывает что это зависит чисто даже от настроения ребенка или от погоды....Все будет, но не сразу) Мы сына вытянули с аутизма, я не верила до последнего в диагноз-после АКДС ребенок стал растением( Перестал общаться с миром и пропала речь( В логопедическом садике логопед и психолог и потом на занятиях нейропсихолога сына вытянули) Пошел в первый класс, тяжело конечно было, но мы не бросали занятия у нейропсихолога, пили назначенное неврологом лечение курсами..Сейчас сын в 6 классе. Конечно не отличник и даже двойки хватает в основном из-за собственной лени....Но в целом все очень даже неплохо-в году 2-3 тройки) Общение со сверстниками наладилось) Так что не опускайте руки и не ждите всего и сразу) Удачи вам!

Спасибо.Я даже не знаю есть ли у нас нейропсихолог, потому что логопед сказал,что с психологами в Омске плохо все.Да,унас есть настроение-делаем,нет настроения-ничего не делаем.А нам надо каждый день заниматься,чтоб речь нормальная была.

Сына в детском саду логопед по 3 раза в день к себе забирала..чтоб хоть что-то в него впихнуть...Я сама стала психовать что толку не будет....Сын тоже психовал...Что-то не получается и все-не буду, не могу...Ничего-постепенно все пришло в норму) Главное и вам с психологом поработать чтоб вас научили правильно реагировать на такие истерики) Мой вон засранец щас уже научился раскусывать психологов) Пришли на сеанс-надо было убрать последствия общения с неадекватной первой учительницей...После 4 сеанса психолог говорит-не вижу смысла заниматься-он понял суть нашей работы и сам сказал что я знаю что щас будет и мне это уже не надо) Я все сам понял) А вы говорите) Сейчас такие дети пошли блин-сами себе психологи) Ищите хорошего именно нейропсихолога, сначала надо будет у нее пройти диагностику-там проверяются все серы развития..А дальше начнете работать) Купите успокоительное в первую очередь себе) Вы будете спокойней относиться к истерикам и дите станет меньше манипулировать вами.....

Просто по словам воспитателя,вот мы не можем найти подход,что они вообще заниматься с ней не будут.И толк тогда от такого садика?Устно то она все выполняет,а письменно не хочет.Я давно сижу на успокоительных.

Значит не могут а НЕ ХОТЯТ ..Я про подход) Мой в садик когда пришел так выпендривался, ничего не хотел делать-ни кушать ни спать ни на занятия ходить...Как маленький осел был(((( И мне ни разу ни один педагог не сказал что они не могут найти подход к ребенку...Тем более что ребенок с диагнозами неврологическими....Может стоит поискать другой садик? Или если есть возможность из садика забрать и ходить на занятия логопеда, нейропсихолога и какую-нить развивашку? Я работала в семейном клубе и у нас в группе всегда попадался ребенок скажем так сложный-и по поведению и по развитию...И всегда уговорами, строгим голосом, увлечением в процесс удавалось его вовлечь потом в нормальное русло...Просто нужно именно ЖЕЛАНИЕ со стороны педагогов..У ваших педагогов я смотрю нет желания возиться с типа проблемным ребенком(

Да тут все дети тяжелые, с нарушениями речи,ЗПр и т.п.Буду надеяться,что еще мало времени прошло,и найдут подход.Садик очень хороший и сильный,в него не просто попасть.

Значит просто ждите) Сейчас мож и дите поймет что у него нет вариантов и сбежать не получится с занятий и смирится и начнет заниматься)

И еще-пантогам дает побочку именно в плане гиперактивности и постоянного состояния психов у ребенка-у нас так по крайней мере было...Аж пришлось отменять когда у меня ребенок 2 суток не спал....

Нам нормально на Пантогам,никакой гипервозбудимости нет.

Повезло вам)

Мой тоже зверел от пантогама.

Какие то воспитатели странные.. ищите другого логопеда! У нас было надо,значит надо.. и плакал тоже,но сидели и занимались..к школе вытянули...

3 года всего лишь,может перерасти,а могут и новых диагнозов нарисовать..