Чем вы занимаетесь с детьми

почему в сад не отдаёте?

потому что тогда самой надо на работу идти. а та кмама ребенком занимается.

Автор, вам сейчас по врачам бы, вот и занятия( ну это к вашей вчерашней теме) . Потом к логопеду на занятия... ну и там домашку дадут, опять же что то новое...

Это как - мало на ум приходит?
А что вы делали в детстве?
Ролики, самокат, мяч, горки и др. площадные приспособления, лыжи, коньки, хоккей.
А уж дома - море всего. И никаких телефонов. Иначе Вы ему через пару лет вообще нужны будете как домработница.

Только настоящие. Деревянные, картонные, в 3Д книгах. Мне важно чтобы она трогала и крутила в руках. Это мелкая моторика, а с ней мышление речь.

Рисуем краски, палитра, восковые карандаши, альбомы, раскраски, трафареты, трафареты фрукты, животные, цифры, буквы. Лепим картинки, цифры, фигурки, сказочных героев, если тесто пластилин, этих героев оставляем засыхать, потом ими играем всю сказку, как спектакль. Машинки, скотчем бумажным на полу можно делать трассы, перекрестки, светофоры, фигурки из лего пешеходы. Готовка ужинов, обедов это вообще весело, овощи помыть, попробовать, специи добавить, порезать, почти всё это можно доверить ребёнку. Стирку закинуть тоже как игра все время. Наклейки плакаты, по темам, дом - расставить мебель по комнатам, дача - рассадить овощи фрукты на грядки, на деревья, с животными тоже такое есть. Лего, конструкторы деревянные, мягкие, посторить дома, построить парковку для машин, для какой-то конкретной игрушки домик. В ванной, пупса какого-то надо намылить, голову помыть, зубы ему почистить, полотенцем укутать, потом его же спать уложить, песенку спеть, книжку ему же почитать, одним пупсом можно час играть. Музыка, танцуем, песни учим, движения повторяем. Книги читаем много, сейчас столько интересных современных вещей для детей. Но мало того прочитать, потом ребёнок может пересказать, или задать вопросы или вам задать ребёнку вопросы почему кто-то сказал так, а другой герой почему разозлился.

Вау, у меня внук Олег, ему 2,9.

---

Опишу Вам как провели сегодня с ним день. Проснулись в 10, немного покочевряжился, т.к. не хотел переодеваться, потому что он видите ли маленький, пришлось переубеждать. Это уже считайте занятие и развитие, ребёнок учиться раздеваться/одеваться. Дальше завтрак, тут тоже всё сам, в смысле ест/пьёт. После завтрака почистили зубы (приходиться помогать, т.к. этот процесс ещё плохо получается). После прочитала книжку Муху-цокотуху, обсудили её. Потом сборы на прогулку, опять же всё обсуждаем, т..к. зима, то одежда тёплая, сапоги зимние и т.п. На улице рассказываю про зиму, повторяем и другие времена года, вспоминаем стишки и песенки. Встречая собаку/кошку/птичку - можно поговорить и о животных. Учим правила уличного движения: переходим улицу только на зелёный, заодно и цвета повторяем. Вернулись домой, опять катавасия с переодеванием, тут помог дед, сумел убедить, что все мужчины умеют раздеваться сами и быстро.

---

Пообедал и спать. Всё, дальше вернулись домой родители, я свою вахту сдала. К чему всё так длинно и нудно? Просто не надо устраивать какие-то показательные занятия. Всё что Вы делаете с ребёнком весь день - это и есть развитие. Ничего велико сложного в этом нет.

В возрасте 4 лет дети ходили в сад, на логопедию, танцы и музыку. Пришли домой - легли спать.

не обязательно)) я не работала,а дети всегда в саду были.

Поиграйте с сыном в машинки в реале.

Так его не проблема купить, берите только тот который растет вместе с ребенком, тогда на долго хватит. У нас Nika, в комплекте идут цифры, буквы и мозаика.

До 4х лет растяжимое понятие. Моему 2,4.В садик не ходит пока, дадут в 2,11. Много гуляем, а прогулки сейчас это либо игры со снегом, либо беганье по лужам. в более теплую погоду горки, лестницы,игры в мяч, самокат. Дома много читаем, слушаем детскую музыку, танцуем, рисуем (краски,карандаши,фломастеры, мелки), игры с пластилином, паззлы любит собирать,мозаику, кубики Деньеша,копаться в кинетическом песке.Игры с машинками,кубиками, конструктором, детской посудой и пластиковыми овощами.Играем в прятки, строим домик/будку из подручных материалов, в стройку, догонялки, поезд (в шкафу-купе). Занимаемся по Земцовой и Володиной. Минут 30-40 в день сын смотрит мультик. Вместе готовим блины или пироги, кормим рыбок, поливаем цветы, подметаем, загружаем/разгружаем стиралку, учу убирать игрушки. 2 раза в неделю ходим в бассейн.

Играли мы))) в ролевые - кем только не были и я и сын))) инициатива всегда от него была. Гуляли далеко пешком на улице бывали по 5-6 часов в день он спрашивал про все на свете а я отвечала.))) Сказки придумывали. На заборах и асфальте рисовали картины 5 на 6 метров))) зимой лепили снеговиков и снежные крепости и раскрашивали акварелью.
Читали очень много. Про эмиля, мио, чиполлино, князя гвидона - и всеми ими мой деть был))) а я на вторых ролях)))
Вам скучно с ребенком - наверно от того что вы слишком серьезно к этому относитесь. Это ж кайф какой - еще раз побеситься побезобразничать посходить с ума... второе детство!

В таком возрасте, как у вашего ребенка, в день уходит часа 4 на прогулки, 2 на сон, плюс часа 2 в день на еду. Потом я так поняла по прочитанному, что у вас сложилось впечатление, что ребенку читать не надо, т к он не говорит, а следовательно не понимает. Это бред. Вообще с ребенком нужно постоянно говорить, рассказывать, объяснять. Какие пазлы в телефоне! Это ужас. Нужны настоящие, моторику развивать. Играть можно с крупами, макаронными изделиями, строить из них, складывать, разбрасывать, пересыпать. Про телевизор забыть, идти гулять.
А вообще, тут много чего перечислили. Всё зависит от вашего желания. Вспомнила, что дети любят возиться с домашней посудой, т е кастрюлями, половниками, сковородками.

Моей 4г.
1. Чтение книг. Ну ясно я читаю .она слушает смотрит .чтение не любит. Тут я сама виновата. В какой то момент упустила . Сейчас стараемся нагнать
2. Настольные игры. Всякие бродилки мемори лото домино пазлы трафареты .всякие там времена года или звери. Все что угодно. Покупала и в магазине и в СП.
3. Мы это называем занятия .развивающие пособия из серии Я МОГУ. КУМОНЫ. Ломоносовская школа. Выбор огромный .я даже здесь как то создавала тему .мне девочки советовали разные пособия для деток .но самые классные Я МОГУ и КУМОНЫ.
4. Рисование красками и карандаши и фломастеры
5. Пластилин
6. Ролевые игры. Я их переношу с трудом. Но терплю.
7. Кубики .есть умные кубики.я их так называют. Там есть инструкция. Голову ломать самой не нужно. Читай задания и выполняйте. 12 кубиков а оказывается заданий целая куча. Очень интересно. Прям очень .есть кубики со сказками. Ну как пазлы. Есть просто деревянные кубики .башни дома гаражи замки строим.
8. Делайте поделки из бумаги клея .
Я работаю. Ребёнок в саду .ясно что даже ни каждый день мы напр занимаемся учебным пособиями по возрасту. Или читаем ясно не каждый день. Но я стараюсь. Через не могу через не хочу. Ребёнок требует внимания. Порой просто играем в мяч. Тут она видимо в саду научилась игре в мяч сьедобное не съедобные. Я детство свое вспомнила. Любит играть в доктора. У нас есть докторский костюм и докторский набор. Костюм можно сделать самой . Ой много написала и ошибки наверное. Пишу с телефона.

Автор, у вашего ребенка настоящие игрушки есть? Или только в телефоне? У вас он поэтому и не говорит, что все время в телефоне проводит. Любой невролог и логопед сразу спрашивают насколько часто присутствуют гаджеты в жизни ребенка и советуют их минимизировать.

Моей два с половиной, когда не в садике (болеем или выходные) в промежутках между едой-прогулкой-дневным сном чередуем подвижные игры (беготню, прыжки, мячики, мыльные пузыри) с рисованием, лепкой из теста, конструкторами и книжками. Ролевые игры со зверюшками и игрушками устраиваем, лечим их, кормим, спать укладываем. Уже сама играть- заниматься может минут по 15.

на развивашку водила, много гуляли, играли в настольные игры, учились потихоньку, мульты дочь смотрела днем, если мне надо было поработать в тишине

Это да конечно вы правы в врачу мы обязательна пойдем только мы сейчас не дома как вернемся сразу пойдем посмотрим что скажут будем надеется на лучшее

не то

Ну вы же не готового 4-летнего ребенка получили. Наверное знаете что ему больше всего нравится. Кто-то подвижный, с ним больше на улице гулять надо, да и дома в прятки-догонялки играть. Кто-то более спокойный, то можно и рисовать и лепить, стихи учить.
Дочка одна очень мало по времени играла, она или бесилась или ныла, что ей скучно. Энергию девать некуда было, отдали на танцы, очень много на улице гуляли.
Сын немного спокойнее. В свои 2 года может и сам поиграть во что-то. Очень нравятся пазлы, кататься с горки и книжки.

в перерывах между прогулками и сном))))

Пусть на улице выбегается.

Я с сыном большую часть гуляю - провожу на улице. Дома скучнее, а на улице хоть он побегать может, можно в мяч чуть-чуть поиграть.

Так не читайте, листайте, понятными ему фразами обьясняйте , что нарисовано. Ещё продаются карточки на разные темы: профессии, животные, хорошо и плохо и т.д. Очень интересная форма подачи полезной информации.