стоит ли идти в школу или побыть в садике?

Совершенно точно. Последний год в садике - это зачастую еще один год "отдыха" для родителей, не желающих окунаться в школьные проблемы. А то, что человек в 19 лет школу окончит - это нормально? 

Надо подождать. У меня ребенок пошел в первый класс 1 сентября, а в октябре лишь ему исполнилось 7. Хоть и читать умел, но всеравно тяжело вначале было высиживать целые уроки, сейча уже нормально все. Проблем  с развитием нет.

Все от ребенка зависит. Моя во второй половине февраля родилась, пошла в школу в 6,6. Никаких проблем не было. Отличница. Но, если бы у ребенка были проблемы. то, конечно, в школу не торопились бы. 

Соседка не смотря ни на что повела в обычный класс. Ребенку было очень тяжело, в итоге их все равно в коррекционный класс перевели после первой четверти. Не спешите, успеете еще научиться. Позанимайтесь лучше с ребенком, пусть окрепнет к школе.

да спасибо за совет

я бы еще годик подержала ребенка в детском саду. Часть проблем уйдет со временем, возможно и обычную школу потянет

я бы рада оставить в саду но эти тентки из комиссии если неоставят значит просто дома не все так просто

спасибо за совет с спец сад мы ходим речь о школен у нас я помню такие учились их точно надо было переводить куда то и ничего многие доучились хоть до 9.
а две недели это то на что я комииссии буду клонить ктото идет еу вото вот восемь а нам и семи нет

У меня сын тоже с проблемами с речью - ходит в логогруппу. У него общее недоразвитие речи. К сентябрю ему будет 6,7 и разумеется в школу он не пойдет - пойдет в 7,7. У детей с такими проблемами немного отстает и психическое развитие - немного на год- полтора -полгода но  для школы это важно. Поэтому пойдет попозже. В группе был мальчик с такой же проблемой у него д/р в октябре- в прошлом году пошел в нормальную школу но почти в 8 лет.
Мой пойдет в 7,7 но я осознаю что учиться будет нелегко- будут проблемы с чтением и письмом- моторика не очень (по крайней мере пока) и ошибки будут на письме. Скорее всего " троечник" будет...

спасибо понятно

Куда спешить? Детям и так достаётся слишком много информации. Пусть спокойно подрастает, без ненужной спешки, получше себя осознает и окружающий мир.

сасибо да да я согласна

если у ребенка явная задержка развития, не отдавайте!!

да спасибо за совет

Трудно. что то советовать. Я на свой страх и риск отдала сына в школу в этом году. Ему 4 сентября 6 лет исполнилось. Так получилось, что мы россияне, временно на Украине. В саду он не мог получать подготовку к школе, т.к все на украинском языке. В русскоязычной школе завуч его посмотрела и предложила мне его отдать в 1 класс. Но не на все предметы, а только на основные. Сын потянул  все. Ребенок совсем другой, я не могу нарадоваться. Научился писать,хорошо читает, считает. По собственному желанию ходит на доп.английский. Учительница его хвалит, говорит, что от остальных не отстает, участвует в занятиях.  Единственное в бытовых вопросах сначала тяжело пришлось. Сама складывала учебники, собирала что-бы не опоздал. Сейчас  уже все сам. Единственное до сих пор шапку не может завязать. Одноклассники его на улицу одевают, девочки портфель складывают. Быстро нашел контакт с детьми. Домой из школы не хочет идти. Речь тоже улучшилась. Стал нормально рассказывать прочитанный текст.  Правда до сих пор 2 раза в неделю логопед. До года меня ДЦП пугали, воколо 4х аутизмом. В России ходил в лого.сад. В общем одни проблемы были. В том году ОНР логопед в школьную карту вписала.  Если будете отдавать главное ищите учителя. Именно наша учительница помогла сыну так втянуться. В классе у нас есть еще девочка с проблемами. Вообще в 5 только заговорила, в начале года рта не открывала, почти не общалась с детьми. И у нее тоже все хорошо. Спасибо нашей учительнице.

спасибо за совет

Если вас в саду оставляют - соглашайтесь! у подруги у сына схожая проблема - пошли в общеобразовательную школу с восьми, но начались проблемы с учителем, и его перевели на домашнее обучение. Дополнительный год в садике - это еще и год вашей относительно спокойной жизни. 

на сад я согласна  не согласны комиссия может быть

у меня обычный ребенок, в школу пошел в 6 лет и 2 месяца, сейчас в 10 классе. Было очень тяжело. Попали в класс, где все дети пошли в школу с 8 лет, огромная разница.  У  знакомых  ребенок старше моего на 1,5 года, был с нами в параллельном классе, это небо и земля. Пример: контрольная по анг.языку, мой,что зароботал, то и принес, а знакомых мальчик, говорит "А я книжку на коленки положил и списал" .Мой до этого не додумался. .Плюс разница в физическом развитии, а нормативы для всех одинаковы.Закончили девять классов нам не было и 15 лет. Куда можно отпустить ребенка в другой город? Если есть возможность СИДИТЕ ДОМА еще год.

я сама пошла мне 7 снтября исполнилось 7 ноя пяти лет читала речь нормальная
ау него речь по наследству замедленная папаша пока мысль выражал минута проходила то слово чтоза секунду можно сказать

Если есть проблемы с речью, но Вы видите, что идет улучшение, то я бы год подождала усиленно занимаясь с ребенком. Но Вам правильно сказали- окончательное решение надо принимать поближе к сентябрю, но я однозначно за обычную школу (если, конечно, у ребенка проблемы только с речью)

я считаю что да комиссия посмотрит и скажет

У старшего речевые проблемы,пошёл в класс выравнивания  обычной школы,там 5 чел,пошёл в 8 лет был в саду ещё год,нисколько не пожалела что позже отдала в школу 

Знакомая есть с мальчиком с такой же проблемой. В 7 лет их из сада выгнали, хотя они имели право ходить до 8. Ребенок готов в школу не был. Выбили другой сад. Сейчас дохаживает. А вот удастся ли им попасть в обычную школу - вопрос открытый...

Я бы сказала - подождите год. Все-таки обычная школа и специальная - это большая разница на будущее...

подождите годик еще