Старшие дошкольники. Что умеют ваши дети?

Уметь-то хорошо, но вот научиться проблематично иногда. В бассейн берут не раньше 7 лет, до этого только со взрослыми. Часы свободного посещения утром (ребенок в саду) и после 19 часов, к этому времени и ребенок устал, и ходят вечерами преимущественно мужчины, мальчишке с ними в бассейне и места нет. А в лягушатник разрешают только с тренером, т.е.надо договариваться на индивидуальные занятия. Тренеры же упахиваются со спортшколой и не особо на это соглашаются.

Это да, согласна. Я самоучка, но у меня была в детстве роскошь, доступная не всем: бабушкина деревня с очень близко расположенной чистой неглубокой речкой с песчаным дном. И дедушка водил нас, внуков, на эту речку раза три в день.

Помню институт: на физ-ре на первом занятии всех опросили на предмет умения плавать. Из неумевших сформировали группу и учили в институтском бассейне до победного.

У нас с 4 лет без родителей в бассейне дети занимаются. Небольшие частные бассейны, маленькие группы, до 6 человек, сын ходил в такое время, что их вообще 4 было.

Плавать лучше уметь, просто из соображений безопасности.

Обязательно. Мы с сестрой никогда не умели плавать. Наши родители никогда не парились по этому поводу. И в один ужасный день это неумение погубило мою единственную сестру. Я уже во взрослом возрасте предприняла несколько попыток научиться. Могу проплыть совсем недалеко и желательно чувствовать рядом дно. Старший непродолжительное время ходил в секцию плавания, азам научился. Дочку тоже будем учить.

тем не менее много тонет людей которые умеют плавать, судорога и все. наверно как на роду написано

Это другой курс умения плавать. Если этот карантин когда то закончиться , у ребенка в школе должен быть курс, как спасти себя на воде. Для него уже надо уаеренно плавать.

Я Вам сочувствую насчет смерти вашей сестры, однако умение плавать не всегда может спасти. У меня в принципе (а такое может быть и других) не было такой необходимости, тк на моря стала выезжать поздно. Как то на природу к водоемам тоже не ездили вначале. Понятное дело, когда живешь на побережье моря либо реки. А так может ты вообще не будешь плавать нигде. Мой отец рассказывал про своего друга, который утонул. Он неудачно упал и утонул в маленькой воде, те в ванной. Поэтому чтобы утонуть совершенно необязательно перед собой видеть кубометры воды. Отец всегда вспоминая этот случай говорил, что кому суждено утонуть в огне не сгорит. Хотя в целом навык плавания лишним никогда и никому не будет, но говорить об его 100% обязательности и гарантии «никогда не утонуть» не стала бы.

Вот согласна, дети может в принципе еще лет 10 не увидят ни моря ни водоема в нынешней ситуации. У нас в Подмосковье есть пруд на даче но он абсолютно дикий и ледяной, в него максимум можно зайти по пояс в самый жаркий день, и то не упасть бы и не потонуть, дно не приспособлено, вода все равно ледяная. Нормальный бассейн на даче установить каркасный какой-то - ну это тысяч от 300 и до бесконечности, к нему нужен отдельный мужик-работник чтобы чистил, менял фильтры, должен быть доступ теплой воды, нагрев, и все это ради пары жарких дней за лето? Ну не умеют пока плавать, так нет и необходимости, в бассейны и аквапарки в принципе не ходим - стремно, дорого и малодоступно.

Дочь в 6,5 пошла в школу. Читала не по слогам, но и не бегло. Читать не любит, предпочитает аудио-книги, заставляю читать по 30 минут в день. Любит математику, особенно занимательную, задачки на логику. Умножение до школы не проходили, только сложение, вычитание в пределах 20. Любит творческие занятия, поделки, рисование, дизайн. Хорошая память, легко запоминает сложные стихи. Спорт не очень любит, кроме бассейна, но занимается ещё теннисом и танцами. Плавает с 4 лет. Велосипед освоили только недавно, она несколько труслива в этом плане, на коньках пока "ходит", а не катается. С речью всё в порядке, логопедических проблем никогда не было, отличные коммуникативные навыки.

Сыну 6.10. Читает, считает до 20 (сложение, вычитание). Разговаривает нормально, букву Р научился говорить хорошо месяца 2 назад. Плавать не особо умеет, на велосипеде без приставных колесиков катается с 5 лет, сейчас осваивает пенни - борд)) Может сам покормить кошку, сделать себе хлопья с молоком, помыть яблоко.

МужЫк!!!)))

Агась)))

Это более ценные умения, на мой взгляд, чем письмо и счёт до 150 тысяч

---

Не, он так на много не посчитает)) Кошку кто просил? Вот, пусть ухаживает за животинкой))

Не все от воспитания зависит. Даже если ребенок здоров, все равно усидчивость, внимание у всех разные. Племяннице 5 лет. Ребенок " подарочный" -послушная трудолюбивая умница. Читать-считать родители учат. Занисается с удовольствием. А у меня хобби -языки. Я учу ее английскому и испанскому. Уже сносно болтает на обеих. Не считаю это сврей особой заслугой -девочка очень любознательная, обожает учиться.

Дочка читает с 5 лет. Сейчас ей 6. Часто берет книгу и читает младшей сестре сказки. Считает в пределах 20. Разговаривают у меня обе с 2х лет. Старшая лет с 4х разговаривает как взрослый человек, рассказывает. Плавает нормально (она с 2х лет в бассейн ходит), на 2х колесном велосипеде катается с 4.5 лет
Самостоятельно встают с мелкой, одеваются и сами себя развлекают до завтрака пока мама спит))). Сама прописи пишет, задания делает. Может разогреть еду. Поставить мультики. Иногда вызывается уложить младшую спать)
Летом пообещала учить ее готовить - очень хочет. И требует прописи с прописными буквами...
Мультиком много не разрешаю смотреть, приходится чем-то себя занимать)

В Росстате подрабатываете?

Сын. 6 лет.
1. Умеет считать, сложение-вычитание.
2. не умеет читать, буквы тяжко идут.
3. Разговаривает хорошо, ходили к логопеду.
4. Умеет кататься на велосипеде без доп.колесиков уже как год, пытается плавать без жилета, учились, плюсом посещает секцию тхеквондо, соответственно физическая подготовка выокая.
По мимо этого хорошо развито воображение и из конструктора ЛЕГО собирает классные машины, вертолеты, и т.д.
5. Самостоятелен, может сделать себе бутерброд, поставить чайник, с утра сам встает и идет включает телевизор, умывается, достает йогурт кушает.
Может дома один посидеть, если мне надо в магазин или банк.

Внуку 6.Читает по слогам, любит решать примеры на сложение и вычитание (этим он в свою маму), не умеет кататься на велосипеде, но с прошлого года катается на самокате. Пытался шить, но в нашей семье у женщин руки не с того места растут, поэтому навык необходимый. Очень быстро разбирается в том, что и как включить, умет завести машину. Технарь растет. Может остаться ненадолго один. И еще хорошо плавает - единственное спортивное умение.

Сын. Считать умел (сложение и вычитание в пределах чисел с тремя нулями, умножение и деление примерно понимал, но не очень хорошо применял), читал примерно 100 слов в минуту (но я занималась с ним по специальной методике обучения быстрому чтению). Книжки сам брал в библиотеке. Я такие тоненькие не покупала,а интересно было ПРОЧИТАТЬ ЦЕЛУЮ КНИЖКУ. После 6 месяцев занятий с логопедом в пять лет, говорил хорошо. Занимался плаванием.  На велосипеде только начал кататься без дополнительных колесиков (но он после компрессионного перелома в 5 лет, поэтому ему было нельзя). Ну, и при условии, что мама преподаватель английского, был готов к уровню Pre-A1. Сам мог спокойно один оставаться дома на 3-5 часов при условии, что можно было позвонить, мог разогреть в микроволновке еду, сделать бутерброд, налить сок, помыть посуду. Как-то так.

Девочка 6.5. 1. Читает, достаточно бегло. Понимает, пересказывает. Читать пока не очень любит. 2. Считает- складывание/вычитание ну где-то в пределах 50 , в пределах 20 наизусть знает слодение вычитание. 3. умножение- таблицу умножения, конечно, не знает. 4. плавать умеет, на велике кататься тоже, но не быстро, на самокате рассекает быстро. 5. самостоятельна. ну как, как мне кажется) сама достает учебники, садится заниматься, может расставить посуду, сама моется, моет голову, пол мыть помогает, в комнате порядок наводит (ну у меня с этим пунктик), кошку кормит. Может помыть фрукты, положить хлопья, сделать яичницу (плиту включаю я), может налить молока и подогреть в микроволновке. Или макароны положить и подогреть. Одевается, естественно, сама. Шнурки завязывать умеет. Деньги считать умеет (например, хлеб стоит 32 рубля это 3 по 10 и 2 р. или 50 р даю и сдача). Вполне ответственна. Вчера гуляла в закрытом дворе (без ключа не выйти) у родителей в доме (живем рядом) я пошла в магазин. Говорю гулять только здесь, дедушка посмотрит с окна. Так я ушла, она в домофон деду позвонила и отчиталась: дедушка, мама пошла в магазин, а ты должен за мной следить с окошка. Есть минусы: читать не очень любит. Играть сама не любит. Совсем. Игрушки лежат просто так, можно сказать. Ну и одежду не любит складывать, пришла, бросила и норм. Отучаю) Ну и ест оооочень доооолгоооо..... В целом считаю, для своего возраста вполне развита. Мне и ругать ее особо не за что.

По "обучалкам" - сейчас занимаемся с ней по рабочим тетрадям 1 класса - пока карантин))) (в школу пойдет осенью в 1 класс), все задания практически выполняет.

вот ей скуууучно будет, если учитель не попадется который будет допами грузить может все желание отбить

Ммм этот вопрос продуман, я специально занимаюсь по тетрадям 5-6 лет для подготовишек и для 1 класса одновременно. И учу, что если что-то знаешь, все-равно будет то, чего не знаешь. p.s.пойдет она в сильную гимназию по прописке, одну из лучших в городе. Дети там умеют то же самое, что и моя дочь. И если ребенку интересно, зачем ее осаждать? Вот не любит она особо читать- ну и ладно. Читаем по 2 страницы в день в формате: доченька я жврю котлеты, можешь мне почитать??? ну пожаааалста. и хватит. А если любит логику и математику, спрашивает, что значит умножить и сама берет книжки- зачем останавливать? она способная девчонка, не без недостатков, как и все. С ленцой иногда, с торопливостью, а иногда с медлительностью. Скучно ей не будет, я не ращу вуедеркинда, у нее средние умения на хорошем уровне, я лишь поддерживаю интерес.И я люблю ее независимо от ее умений. Стараюсь вкладывать по максимуму: занятия в игровой форме, танцы, логопед (итог- говорит ОЧЕНЬ чисто), результат отличный, но мне не он важен. Мне важно пробудить в ней интерес к учебе. Вот и все. А скучно не будет, она многого не знает.