Дорогие пользователи! С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите!

Какие требования сейчас при наборе в 1 класс?

МЫ такие разные
Мамы первоклашек скажите, какие требования предъявляли к вашим детям при поступлении в первый класс? И какая программа у ваших детей? Можно ли сейчас отдать ребенка с почти нулевыми знаниями и надеяться что его примут и он не будет отставать от других детей?
И если ребенку исполнится 7 лет в ноябре 2013 то его возьмут в школу в 2013 или в 2014г,?
Средние знания ребенка: умеет считать до 10, букв не знает вообще. Возьмут или могут возникнуть проблемы? Сейчас 6 лет.
Тема закрытаТема скрыта
Комментарии
372
112131415
Людмила Лимаренко
Вставлю свои пять копеек.У сестры в городе в садике детей не обучают читать,считать и писать ибо чем же тогда будут заниматься учителя в начальной школе.В нашем городе в садике детей обучают и поэтому они идут сразу во второй класс.
Людмила Лимаренко
Добавлю,мы племяшке делали портфолии первокласника,сначала ругались ну нафик надо.а теперь интересно туда тетрадки вкладывать и всякие рисунки,хотя мне кажется это больше для родителей на память фишка.
марина, 2 ребенка
Ещё есть время,выучите хотя бы буквы!Сейчас таким детям тяжело в 1 классе будет,если почти все приходят уже умеют читать.
Кассандра
Ребенка обязаны взять. Для этого он и идёт в школу, чтобы всему научиться. Если научите его знать буквы, а ещё лучше читать, ему же потом легче будет.
Анна Роскошная
Как нам сказали в школе, читать уметь не обязательно, но ребенок будет отставать. Сейчас с детьми никто в школе не нянчится. Мы пошли в школу с 6 лет (правда в гимназию с углубленным изучением немецкого языка), но остальная программа такая же как в обычной школе, нагрузка очень серьезная. У Вас впереди еще есть время, купите букварь Жуковой или Федиенко, учите звуки, а не буквы, складывайте в слова, уделяйте внимание мягким и твердым согласным, это в садике проходят, готовьте руку к письму (обводитете, рисуйте мелкие рисунки и т.д.) Состав числа важен (в пределах 5 или 10). Счет туда и обратно, сведения о себе. На школу не надейтесь, а главное престаньте вспоминать, что было в наше время (мы первые полгода крючочки писали, а сын вовсю пишет предложения. Совет - кшколе купите тертрадь в дополнительную косую, здорово помогает. 
Татьяна Савиных
сейчас для родителей есть очень хорошая помощь- школы раннего развития, где за короткий срок ребенка, по крайней мере, адаптируют к школе и дадут основы обучения  в 1 классе.Надо только найти учреждение доп. образования, зайти туда и поговорить с руководителем подобной школы.Судя по опыту, родители довольны подготовкой, педагоги все с пед образованием. А без подготовки ребенку дейсивительно будет страшно рядом с теми,кого обучали чуть ли не с пеленок (это сейчас модно...):)
Дева Премал
Мы в школу, только пойдем, но я думаю, что важен не столько объем знаний и умение читать, а трудолюбие, усидчивость, систематичность и тяга к знаниям. Все это достигается родителями, если они каждый день в форме ненавязчивой и без давления игры рисуют, изучают и т.д. Тогда ребенок полюбит сам процесс и в школе втянется, догонит и перегонит ровесников (если нет определенных навыков). Т. е не надо ленится, а ваша подруга просто лодырь и сына она не научит ни примером , ни трудом. Ни до учебы, ни во время, пока сам не поймет.  
Дарья С
Мы пошли в 1 класс в этом году. Ребенок умел считать и совершать простые действия- складывать, вычитать, читал пусть не быстро, писал под диктовку печатными буквами вполне нормально. Но сейчас мы отстающих. С года ходили в частную школу по выходным, 6=7 лет на курсы в ту школу где учимся сейчас. Никто, нигде в том числе на курсах, нас не предупреждал что оказывается буквы-то надо учить письменные, со всякими там завитушками, а вовсе не печатные. Успевают хорошо те, кто ходил год пред школой к репетиторам, ( и это к 1 классу) там писали письменные  и те кто посообразительней. Мой ребенок просто не успевает запоминать. Каждый день новая буква.К пройденному не возвращаются.  Письменный алфавит прошли за 2 четверти.А мы до сих пор не умеем писать маленькую "в" и маленькую "г". На дом на каникулы дали кучу предложений!!!! из 3-7 слов, нужно чтоб ребенок сам их записал под диктовку. С математикой ттт все ок. Считают в пределах 10 ну и уравнения буквенные. Но и-за того что мы так много времени тратим на письмо, + мы леворукие  чтение у нас уже захромало. Хорошо что мы загодя приняли решение родить 2 к 1 классу и я могу с ним дома днем позаниматься, на продленке он вообще бы ничего не усвоил. Просто такой ребенок. Ему надо объясняться по 100 раз, потому что ему не интересно. Если вы намерены отдать в этом году то походите к репетитору, и все лето пахать, другого выхода нет. Даже писать под диктовку я его устно учила. Сидели а разбирали. Машина. МА- что это- он мне это м и а,ШИ- ш и и и так далее, не думаю что репетитор с моим будет так сидеть. Вообще жалко современных детей, к которым предъявляют подобные требования. Ну и родителей тоже, родители каникулам рады больше чем дети
Наталья МыльниковаВ ответ на Дарья С
Дарья С
Мы пошли в 1 класс в этом году. Ребенок умел считать и совершать простые действия- складывать, вычитать, читал пусть не быстро, писал под диктовку печатными буквами вполне нормально. Но сейчас мы отстающих. С года ходили в частную школу по выходным, 6=7 лет на курсы в ту школу где учимся сейчас. Никто, нигде в том числе на курсах, нас не предупреждал что оказывается буквы-то надо учить письменные, со всякими там завитушками, а вовсе не печатные. Успевают хорошо те, кто ходил год пред школой к репетиторам, ( и это к 1 классу) там писали письменные  и те кто посообразительней. Мой ребенок просто не успевает запоминать. Каждый день новая буква.К пройденному не возвращаются.  Письменный алфавит прошли за 2 четверти.А мы до сих пор не умеем писать маленькую "в" и маленькую "г". На дом на каникулы дали кучу предложений!!!! из 3-7 слов, нужно чтоб ребенок сам их записал под диктовку. С математикой ттт все ок. Считают в пределах 10 ну и уравнения буквенные. Но и-за того что мы так много времени тратим на письмо, + мы леворукие  чтение у нас уже захромало. Хорошо что мы загодя приняли решение родить 2 к 1 классу и я могу с ним дома днем позаниматься, на продленке он вообще бы ничего не усвоил. Просто такой ребенок. Ему надо объясняться по 100 раз, потому что ему не интересно. Если вы намерены отдать в этом году то походите к репетитору, и все лето пахать, другого выхода нет. Даже писать под диктовку я его устно учила. Сидели а разбирали. Машина. МА- что это- он мне это м и а,ШИ- ш и и и так далее, не думаю что репетитор с моим будет так сидеть. Вообще жалко современных детей, к которым предъявляют подобные требования. Ну и родителей тоже, родители каникулам рады больше чем дети
Я в ужасе! Недавно заводила тему про прописи, мнения разделились, но меня предупредили, что писать в школе они будут очень мало. Конечно же это бред, они должны давать письмо в школе. Мы ходим в центр развития давно и у нас не просто игровые занятия, а очень даже подготовительные к школе и у меня волосы шевелятся за дверью кабинета, когда мой трехлетка изучал гласные согласные, мягкие твердые
НикПростоНик, 1 ребенок
Было 4 года назад, но приблизительно вспомню:

У психолога:
1. Вопросы зачем ходить в школу, чем занимаются в школе, почему ты хочешь в школу и т.п.
2. Рассказать, что справа-слева от тебя.
3. Ну и соответсвенно просто беседа.
Все это минут 30-40

У учителя:
1. Счет до 20, обратно, через 1, через 2
2. Читала какой-то рассказ, сама, но только после вопроса от учителя, что тебе читает мама, она ответила что я сама читаю.
3. Несколько задач на логику, задачи реально были тяжелые, в одной я сама суть потеряла, моя эту тоже не смогла решить.
4, Рисование по клеткам(графический диктант), т.е 1влево, 4 вправо и т.д.

5. Срисовать картинку по клеткам.
Вроде все, что вспомнила, а еще был логопед, но там все просто было.

Дочке на тот момент было 5лет и 3 месяца, проходили на подготовительные в гимназию. все получилось удачно, но мы занимались с 3-х лет с логопедом и она же нас готовила именно к этой школе, т.е. знала, что будут спрашивать.
В обычных школах конечно же все проще, но и знания там дают соответственно ниже.
НикПростоНик, 1 ребенокВ ответ на НикПростоНик
НикПростоНик
Было 4 года назад, но приблизительно вспомню:

У психолога:
1. Вопросы зачем ходить в школу, чем занимаются в школе, почему ты хочешь в школу и т.п.
2. Рассказать, что справа-слева от тебя.
3. Ну и соответсвенно просто беседа.
Все это минут 30-40

У учителя:
1. Счет до 20, обратно, через 1, через 2
2. Читала какой-то рассказ, сама, но только после вопроса от учителя, что тебе читает мама, она ответила что я сама читаю.
3. Несколько задач на логику, задачи реально были тяжелые, в одной я сама суть потеряла, моя эту тоже не смогла решить.
4, Рисование по клеткам(графический диктант), т.е 1влево, 4 вправо и т.д.

5. Срисовать картинку по клеткам.
Вроде все, что вспомнила, а еще был логопед, но там все просто было.

Дочке на тот момент было 5лет и 3 месяца, проходили на подготовительные в гимназию. все получилось удачно, но мы занимались с 3-х лет с логопедом и она же нас готовила именно к этой школе, т.е. знала, что будут спрашивать.
В обычных школах конечно же все проще, но и знания там дают соответственно ниже.
Добавлю, на подготовительных окончательно освоили азбуку, далеко зашли в математике и писали письменными буквами, в 1 классе к алфавиту уже не возвращались, но празник букваря все же был:). В сентябре уже проверяли технику чтения и писали диктанты.
НИНА ТОРОПОВА
Моему внуку 6 лет будет 23 февраля.Читает рекламу в бегущей строке телевизора,муху-цокотуху читает своей сестренке восьми месяцев за 10 минут,считает в пределах 50 сложить и вычесть,складывает десятки и сотни.Очень хочет идти в этом году в школу,мальчик сообразительный.Но мне кажется все-же физиологически будет тяжело.Нагрузка в первом классе огромная,не побегаешь,не поспишь.В то же время,передержишь,потом не интересно будет в школе.Пишет в прописях и занимается в рабочих тетрадях для 1 класса.Подскажите как лучше поступить?:)
Наталья МыльниковаВ ответ на НИНА ТОРОПОВА
НИНА ТОРОПОВА
Моему внуку 6 лет будет 23 февраля.Читает рекламу в бегущей строке телевизора,муху-цокотуху читает своей сестренке восьми месяцев за 10 минут,считает в пределах 50 сложить и вычесть,складывает десятки и сотни.Очень хочет идти в этом году в школу,мальчик сообразительный.Но мне кажется все-же физиологически будет тяжело.Нагрузка в первом классе огромная,не побегаешь,не поспишь.В то же время,передержишь,потом не интересно будет в школе.Пишет в прописях и занимается в рабочих тетрадях для 1 класса.Подскажите как лучше поступить?:)
С учетом новой программы я бы ни за что не отдала ребенка февральского в 6,5 лет. Отдавайте с 7,5, ему будет легче учиться, легче даваться материал. Кто его всему этому учил?
елена цыплакова-мынко
Я не против,"вундеркиндов",но у детей нет детства.У нас в Казахстане дети идут в школу в 5 лет.Моей дочке 4 г .10 мес.в 4года мы знали алфавит считали до 10,сейчас учимся читать по слогам,гласные согласные знаем,считаем до ста.Мне ее жалко но программа есть программа.Я сама пошла в школу в 7,6 лет,закончила с красным дипломом мед.Ну что поделать акселирация наверно.Учить детей надо и желательно в форме игры, им нравиться.Нет тупых детей мамы их сами такими делают.Занимайтесь с детьми сами кроме Вас они ни кому не нужны,такая позиция учителей.Желаю удачи!
СОФОЧКА АКИМЖАНОВА
подготовка к школе в нашем случае ничуть не помогает, а только наоборот ей уже в первом все надоело а это только начало и потом в школе ничему не учат, а учим мы родители т.к. задание на дом огромные и в классе не написано ни одной строки, делаем 5-6 заданий по математике в том числе и задачи и по 2 обратных к ним, о письме я вообще молчу, ребенок приходит домой и учится дома писать букву которую они прошли сегодня, учитель элементарно даже не говорит откуда нужно начинать писать эту букву вот так вот! судите сами видимо везде хорошо где нас нет!
Ромашка ранняя
Считаю что в школе должны учить всему и читать и считать тоже. Хотя моя в 3 года начала проявлять интерес к цифрам и буквам и поэтому умеет считать с небольшими подсказками до 20. На англ до 10. и знает весь алфавит, иногда только путает буквы. Знает цвета на англ.  Конечно легче обучать в игровой форме когда у ребенка сам проявляется интерес, насильно я не могу у меня терпения нет столько, что бы вдалбливать :D
Светлана Алексеева
какой ужас!!!:angry:!в наше время-в детских садах думаете много занимаются с детьми:(?облегчение:shock: воспитателей,некак раньше?!!!;)
Снежана Чернова
У нас просили, чтобы дети могли читать, чем быстрее, тем лучше, считать, писать печатными буквами, может еще что-то уже не помню
Снежана ЧерноваВ ответ на Снежана Чернова
Снежана Чернова
У нас просили, чтобы дети могли читать, чем быстрее, тем лучше, считать, писать печатными буквами, может еще что-то уже не помню
Программа у нас усложненная, поэтому учитель предупредила, что с отстающими не будет возиться и просто будет просить перевестись в обычный класс.
Ольга Орлова
Я лично против насильного раннего развития,но и не предпринимать попытки вовсе тоже считаю неверным.Я живу в Московской области.Ходила недавно в гости к соседям,где мальчик в первый класс пошёл,попросила показать букварь.Была поражена.Только первые полгода дети типа учат буквы (на самом деле уже читают по слогам),а вторая половина "букваря" -это уже рассказы на полстраницы и даже на целую страницу.Да что я говорю-в ноябре месяце им задали прочитать дома сказку о рыбаке и рыбке с родителями,не послушать и пересказать,а прочитать.Я чуть ли не в 4-5 классе это делала.Это же длинная сказка.    Так вот чтобы сын вашей подруги не столкнулся со сложностями,когда он просто не сможет догнать сверстников,пусть лучше потихонечку начинает учить его.Только советую учить звуки,а не буквы пока.Просто мы с сыном начали заниматься по букварю Жуковой(до этого буквы выучили),так ему трудно было произнести МАМА,к примеру.Читал-эМАэМА. 
МЫ такие разныеВ ответ на Ольга Орлова
Ольга Орлова
Я лично против насильного раннего развития,но и не предпринимать попытки вовсе тоже считаю неверным.Я живу в Московской области.Ходила недавно в гости к соседям,где мальчик в первый класс пошёл,попросила показать букварь.Была поражена.Только первые полгода дети типа учат буквы (на самом деле уже читают по слогам),а вторая половина "букваря" -это уже рассказы на полстраницы и даже на целую страницу.Да что я говорю-в ноябре месяце им задали прочитать дома сказку о рыбаке и рыбке с родителями,не послушать и пересказать,а прочитать.Я чуть ли не в 4-5 классе это делала.Это же длинная сказка.    Так вот чтобы сын вашей подруги не столкнулся со сложностями,когда он просто не сможет догнать сверстников,пусть лучше потихонечку начинает учить его.Только советую учить звуки,а не буквы пока.Просто мы с сыном начали заниматься по букварю Жуковой(до этого буквы выучили),так ему трудно было произнести МАМА,к примеру.Читал-эМАэМА. 
АААА :( Мы с дочкой так же. Сначала выучили буквы а потом Жуковой купили. Тоже теперь проблемы с чтением, такие же как у вас ((((
Ольга Орлова
А если малыш ещё и в сад не ходил,тогда стресс вдвойне плюс болячки.Может,она его в частную школу хочет отдать-дело другое,наверное.Там по 7-8 учеников,больше времени уделят,научат,опять же,наверное.
112131415