если ребенок плохо говорит

вообще то , не знаю как сейчас, а раньше попасть в тако й сад где есть специализированная логопедическая группа было очень трудно и первое что там требовали- направление от логопеда с которым ребенок занимается НЕ МЕНЕЕ ПОЛУГОДА(!!!!). только на основании такого направления ты уже шел дальше, на специальную медицинскую комиссию, которая и решала вопрос о том, действительно ли вам нужен такой сад , дей ствительно ли вы имеете право ходатайствовать о своем зачислении. потому что мест в таких группах очень мало, они реально на вес золота... а попасть хотят многие, еще бы, мини-группы до 15 человек всего)))))

мы через комиссию попали туда,с логопедом не занимались,ну у нас только р плохо проговаривается и л... что мини группы это точно, группа 12 человек,а ходит половина только....

по списку и нормам  в наше время было так- численность состава группы не более 15 человек. но вот мы пошли, у нас было только 10)))
но у нас все ходили, потому что было такое- если ребенок часто пропускает сад без уважительной причины, то его лишают места в этой группе, на это место берут другого ребенка... а все справедливо, ведь столько детей которые годами ждут места в эти группы...
 ну, нам уже 21 будет... сейчас , наверное, уже есть изменения... в наше время логопеды бесплатно по показаниям занимались в ребенком. а сейчас наверное такого уже давно нет, везде деньги плати))) поэтому не всегда вина родителей , что не ходили к логопеду, там ведь тоже надо платить...

У нас все осталось и логопедическая группа и работа индивидуальная с логопедом. И за садик мы тогда не платили, когда были в логопедической группе

мы платили, но столько же сколько платят родители за обычную группу. а вот условия обучения конечно, контингент специалистов был намного лучше... вот даже такое было,  у меня дочь - левша. так Инну одну брала на уроки логопед, она занималась с ребенком по отдельным методикам, методикам для левши... и когда там нашлись родители , которые начали 3,14здеть на этот счет, мол, почему этому ребенку особые условия, почему она не может заниматься в группе по 3-4 ребенка, логопед сразу их заткнула, потому что я так считаю нужным, вы меня что, учить вздумали?!!! зато потом  итоги были такие , что Инна тащила на себе все утренники. потому что нам приходилось заучивать не только свою роль ( а всегда она имела самые большие роли. которые трудно было тащить, запомнить все и сразу)))) но и весь сценарий чтобы все делать вовремя, делать все правильно...вот тогда нам сторицей окупилось то, что логопед брал левшу отдельно и занимался с ней по совсем другим методикам  чем с обычными детьми...а я уже только все как мне говорили, так и делала... мое дело маленькое было- велено- делай...

Все правильно делали!

Если нормально слышит звуки, не страдает письмо и чтение, то возьмут.. Может он плохо говорит из-за отсутствия передних зубов, например, у детей дошкольников из-за этого страдают шипящие. 

Как правило одно тянет другое, хотя и не всегда

да, есть такое. причем риск такого отклонения гораздо выше, чем то про может быть ничего и не будет...поэтому лучше не рисковать. убрать дисграфию потом будет очень сложно, у нас так залетели знакомые... они еле справились, и чего это стоило и им, и педагогам, и самому ребенку!!!!!

Бывает ребенок говорит хорошо, но пишет без гласных, а это большая проблема

логопеды говорят, что любая проблема на письма связана с речевым и слуховым аппаратом, так уж устроен человек.. 
Бывает ребенок говорит хорошо, но пишет без гласных - а это - частный слушай дисграфии, пропуск определенной буквы или групп букв. у нас правда такого не было. но Инна начала читать в 4 ода. может, поэтому и не было , она уже прекрасно знала начертания букв, как они должны писаться и каким речевым звукам соответствуют. а ведь Инна- левша, а по статистике именно левши больше подвержены таким вот нарушениям...

Ха!!! Мой сын тоже левша, проблем таких не было-много читал, писал грамотно. Книги читает до сих пор))) запоем, когда время остается от работы. Он уже взрослый

ну, нам тоже уже будет 21))) мы рано начали читать . и у нас врожденная грамотность... ни одного правила не скажет, но напишет всегда все правильно, и так вот всегда было почему то...
за левшей- детей богов!!!! ДЗЗЗИИИИНЬЬЬ!!!!!

Таки да))) правил не учил, но ошибок не делает))) хотела картинку с шампусиком вставить, фиги

есть такой термин- врожденная грамотность... вот это и есть у наших детей, они чувствуют язык, а с таким чувством языка и не обязательно знать наизусть правила...   я вот тоже тебе не скажу почему я именно так пишу на русском или на английском, я просто знаю что это так, и не особо заморачиваюсь. конечно. когда то там меня учили почему это именно так... но это было так давно))))

Уже все до автоматизма обработано)))

мы и так выпьем, главное что мы это знаем...)))

Точно)))

Вы хотите, чтобы над ним смеялись??  Ему же будет трудно учиться... По-моему, проще обратиться к специалистам и исправить дефекты речи...Время еще есть. И специалистов тоже много везде...

1 клашки все  не идеалы.а он умный