ЗРР лечение

потому что запуск речи это нейропсихолог и логопед, дефектолог в том числе. Все вместе.

Сколько лет назад пошла мода на нейропсихологов? 2? 3?

а причем тут мода? я пишу о том что помогло моему ребенку, который к тому же возрасту (2и 9) что у автора топа фактически мычал и говорил 10 слов, прогресса в развитие речи не было полтора примерно года, с 1,2. Занимались много и не жалею. Ждали бы чего-то от государства, была бы полная попа

Дефектология - это обширная область. Дефектологи разные бывают, работают с разными патологиями. Мы искали такого, который запускает речь. Логопеды мало кто берет детей раньше трех лет. Нам логопед именно ставил звуки речи в четыре года и после четырех, а с двух до четырех был дефектолог, и именно он запустил речь. Занятия были именно на речь, а не просто познавательная сфера.

Еще проблемы у детей бывают разные. Дефектолог налаживает связь мозг-артикуляционный (речевой) аппарат. Но если проблема не в контроле над артик. аппаратом, а в нем самом, и есть база для речи, пассивный запас слов, то тут уже логопед. В вашем случае дефектолог вас и направила к логопеду, потому что вы были не по ее части.

Берите направление в Психо-неврологический диспансер . Не пугайтесь этого названия , там лечатся дети с различными заболеваниями нервной системы . Именно в диспансерах предоставляется комплексная помощь таким , как ваш ребёнок. В других больницах нет такого скопления нужных вам специалистов .У моего сына проблемы с рождения были , последствия тяжёлых родов , до 2-х лет по неврологам , а далее в год 2 раза в диспансере курс лечения проходил. Результат был уже после второго курса.

Нужно узнавать именно по региону, куда идти с речью. У нас в ПНД нет никаких специалистов, кроме психиатра и психолога, а речью занимаются в отделении патологии речи детской областной больницы - там есть неврологи, логопеды, психологи, да и все остальные специалисты рядом, тот же сурдолог, если есть сомнения по поводу слуха. Выше есть большее обсуждение про ПНД.

В чем лечениен заключалось?

Первым пунктом медикаментозная терапия , хоть сейчас много споров на эту тему , но эффект я видела . Далее занятия с логопедом , дефектологом , психологом . При поступлении в стационар консультация невропатолога , ортопеда , физиотерапевта , остальные специалисты в процессе лечения подключаются . У моего сына , кроме таблеток и уколов , был парафин , массаж , гидромассаж , лфк , физпроцедуры .
Возможно в вашем городе есть ДБВЛ , это Детская больница восстановительного лечения психоневрологического профиля , именно в такой проходил курсы лечения мой сын . Там можно было оставить ребёнка на время всего лечения или как в сад приводить утром и забирать вечером , либо самой проводить ребёнка по всем процедурам и идти домой , но это очень утомительно , т.к. всё это расписано в течении дня .

Все зависит от причины задержки. Важно сделать качественную энцефалограмму. Важно как протекала беременность и роды, были ли гипоксия, травмы и так далее. Есть ли нарушения по линии невролога.

Это к неврологу?

Ну если Вы до 2,6 лет не были у невролога, то значит к нему. Но Вы сами не знаете что было/не было у Вашего ребенка?
Основное что сейчас нужно - исключить проблемы со слухом, в том числе по причине аденоидов и хронического воспаления, сделать обследование по неврологии, в том числе - качественную энцефалограмму. И дальше решать по итогам обследований. В том числе исходя из того что реально в Вашем регионе.

К логопеду срочно. Племянница с 2.6 занималась. Речь пошла к 3.3

что такое ЗРР? мой вообще заговорил в 4 года, ну потом с год ещё непонятно что говорил, как пошёл в сад-школу, всё наладилось само собой. дети все разные, врачи кстати тоже, не забывайте - толковых очень мало, а нетолковые не только диагноз поставят, но и залечат. зачем?

сын не говорил до того времени пока не пошел в три года в садик

Садик - не решение проблемы в некоторых случаях. Дочь за 2 года в обычном садике так и не заговорила, ибо проблема была не в дефиците общения.

Успокоится, любить сына и много заниматься. Хорошо помогает пальчиковая гимнастика, логомассаж, уколы Кортексина, игры, которые развивают мелкую моторику.

Нам врач что-то говорил про уколы, но я тогда расплакалась и не готова была воспринимать адекватно информацию. Это что за уколы, для чего они нужны?

В составе комплексной терапии:
нарушения мозгового кровообращения;
черепно-мозговая травма и ее последствия;
энцефалопатии различного генеза;
когнитивные нарушения (расстройства памяти и мышления);
острые и хронические энцефалиты и энцефаломиелиты;
эпилепсия;
астенические состояния;
надсегментарные вегетативные расстройства;
сниженная способность к обучению;
задержка психомоторного и речевого развития у детей;
различные формы детского церебрального паралича.

Сначала надо пройти обследование у специалистов, сделать ЭЭГ (перед приемом Кортексина в обязательном порядке, т.к. его нельзя делать при эпилептической активности головного мозга) и выявить причину молчания. Если у ребенка проблемы со слухом, Кортексин бессилен. И прием лекарств будет бесполезным, если параллельно не заниматься у логопеда-дефектолога.
Прежде всего, ищите причину молчания.

Не обязательно их вам назначат, но в принципе ничего страшного в Кортексине нет. Он стимулирует мозговое кровообращение и за счет этого быстрее начинается речь, но занятия при этом все равно должны быть. И важно, что в этом возрасте все должно проходить в форме игры.