занятия с детьми в 1.7

Рисуем пальчиковыми красками, C кубиками играем, пирамидки. Очень любит мягкие игрушки - кормит их, баюкает, катает в коляске. Читать любит, но на месте редко сидит. Я читаю, а дочка бегает по комнате с игрушками. Книги выбирает сама и приносит. Любит мне на кухне помогать. Тащит стул к столу, я ее ставлю, рассказываю, что я делаю, даю играть с тестом (соленым и обычным).   Очень любит спортивный уголок - за старшей тянется, уже по лестнице вверх-вниз лазит, на кольцах висит. Пытается кувыркаться, но не получается - на голову станет и замрет попой вверх.

Год и семь- считаете до 3-х? Т.е ребенок соотносит количество предметов с единицей??????? 

я делала тоже самое в свое время. моему почти 10 лет, читать совсем не любит.  не давите на ребенка. читала предыдущую тему, он говорит, говорит. что вы от него еще хотите?. дети разные. моему в 1.4 года ставили ЗРР. сейчас рот закрыть не могу. идете по улице и сами с собой разговариваете, но как-бы обращаясь к ребенку-- что поехало?--машина. машина какая--большая, а какого она цвета--красного. ну что-то в этом роде.

ну у нас три коровки,и он их считает,, одну берет один,вторую два,третью три,конечно не чисто говорит ,бабушка его научила) 

Можно сказки разыгрывать с   помощью  кукол  и  других  игрушек..  Потом  есть  развивающие  игры  со  шнурками....

Все то же самое, плюс пластилин. Книги не любит, читаю вырывает из рук. Пылесос, кухня, паровоз наше все. К вечеру гоняет прыгает бегает.  Считает до 3 так "ай ай иии" 

У нас да   

только говорит не совсем разборчиво, может чего-то два принести а может три 

а мы не можем найти хороший пластилин,покупаем а он жутко твердый и ни как не мнется.

по поводу предыдущий темы,там меня успокоили уже)))а  здесь интересно почитать,может что новенького расскажут)

С маленькими детьми нужно не заниматься (как в школе)
а общаться
или просто играть - научите его интересным играм и развитие не заставит себя ждать
мы с сыном лепили из пластилина с помощью спец формочек (животные, фигурки) , а потом из этих фигурок я придумывала сказку. Любимая игра в  1,7.

У нас "Play Doh" сначала был, засыхает правда быстро, но цвета яркие и мягкий сначала, потом взяли в стаканчиках с формочками разными и каталкой, не знаю что за фирма, так тот вообще классный   поищите, может попадется что нибудь 

хорошая идея

согласна ) я ничем специально не занимаюсь... в 1,7 сын очень книги любил и слушать, и показывать картинки - целыми днями читали. в 1,11 заговорил и сразу научился считать до 9 

рисует пальчиковыми красками. но пальцами не любит -брезгует. кисточку даю и мазюкает. я рисую контур -например, круг. а сын там внутри уже "узоры" наводит

в машинки играет, книжки "читать" любит. на картинке прошу показать что-то -показывает

лепит из пластилина -иногда просто даю, складывает в коробку (моторику развивает), отрывает и слепляет обратно. а можно картины делать -например, распечатать или нарисовать (и раскрасить) мухомор, а белые точки на шляпке ему ребенок сделает: предварительно заготовить шарики нужного цвета, показать малышу,как их прижимать к листу -он справится. потом сам отрывать и лепить будет

еще в почете сортер (фигурки уже различает. какие куда). и деревянные вкладыши -там еще проблемы, это пока просто разминка. 

рисует еще фломастерами. любит складывать их в стакан и вынимать обратно помногу раз. 


моно еще с крупами: взять крупу любую, в достаточно глубокую миску насыпать, закопать там киндеры -пусть ищет. только чтоб в рот не брал

или рисовать на манке: толстый слой на поднос, пусть руками узоры выводит

лего дупло еще любит

на батарее подержите чуток)

Все такие разные дети. Старшая книжками заслушивалась, мелкий строит из конструктора Байер. Ему 1,9. 

в этом возрасте сын ОЧЕНЬ любил (и продолжает этим заниматься с удовольствием)
- книги - рассматривать, слушать, когда я читаю, искать любимых персонажей в разных книгах..
- рисовать карандашами на больших листах
- играть в лего дупло 
- слушать музыку (классика, песни из мультфильмов и фильмов) и танцевать
- слушать аудиосказки
- большие пазлы собирать
- со мной на кухне заниматься - давала ему зелень или сельдерей ножичек детский - он резать учился; тесто если, то давала кусочек - он его рвал, месил, катал и т.п. плюс я ему давала горох, фасоль, макарошки разные - он из них что-то мастерил  
- строить из кубиков башни
- машинки, безусловно!
- уборку делать - пылесосить ))  пыль вытирать, полы мыть ))
и это наверняка не все  )))

 

Читаем, играем в песок, в лего и катаем машинки,поровозы, любит строить деревянную железную дорогу.

паровозы))

Год и семь:
1. Рисование
2. Чтение
3. Ритмика
4. Ориентирование на местности
Мамаша, вы немного отстали от норм)

В этом возрасте хорошо развивать мелкую моторику, посмотрите методику Монтессори.

Помимо всего изложенного еще переливаем воду из сосуда в сосуд, вылавливаем предметы ситечком из воды или просеиваем из манки. Губкой для посуды выжимаем воду, пальчиковые игры под музыку, и еще нам предложили с пеной для бритья занятия. Дети в большинстве своем очень любят, только дорогое удовольствие.

Мы пазлы в этом возрасте оч любили.
На небольшое количество фрагментов.

А все что угодно. Начиная от простого собирания пены в кулачок, и заканчивая монокартинами