Ливанов против троечников в ВУЗе. Ваше мнение?

Согласна с вами относительно офигевания и чуши. Что касается второй части вашего коммента, то мой троечник поступил в два государственных вуза, правда не сам-сам-сам, а по целевым направлениям с контрактами на будущее трудоустройство. В одном из этих вузов и учится. И я знаю очень много неприякаянных хорошистов и отличников. так что здесь, как и вжизни вообще, повезет тому, кто подсуетится и проявит здравый смысл.

Если Ваш троечник станет хорошим специалистом и будет приносить пользу обществу, то он молодец

---

А многие отличницы медаль получают, чтоб порадовать родственников, красный диплом - чтоб удачно выйти замуж, а потом становятся домохозяйками. Логичный вопрос: зачем было занимать место в вузе? А с другой стороны, не встреть она того удачного мужа, работала бы, как и все, и, может, даже науку двигала. Или ушла б в нищету и затворничество, потому что и профессия оказалась не та, и жизнь не такая, и вообще (хотя, с красным дипломом это маловероятно)... Кто ж знает, как бы сложилось. Поэтому, брать или не брать - вопрос, скорее, чисто умозроительный.

Просто у государства заканчиваются деньги на образование, его представители офигевают, мечутся и несут чушь, чтобы отвлечь внимание от насущных проблем.
Про "пускать" или "не пускать" троечников учиться - вопрос смешной: они и так на бюджетные места в госвузы не попадают. Иногда попадают на платные, соответственно, за их счёт частично финансируется и образование бюджетников. А в негосударственных вузах образование хорошее дают - тем, кто хочет его получить, естественно.
У меня у самой диплом негосударственного вуза: 2 курса проучилась в государственном, 3 - в частном. Так вот в частном качество преподавания было на порядок выше, а преподаватели - адекватнее. Никто не требовал прочитать единственный сохранившийся экземпляр древнего издания из читалки для научных сотрудников, куда первокурсников никто не пустит, например, и о комарах с лапоть на малой родине не рассказывал вместо лекции по основам профессии. И стоило это значительно дешевле, чем получить ту же специальность в госвузе

Вам повезло :-)

Вам повезло :-)

Сегодняшняя программа в школе - галопом по Европе! На каждую тему - 1 урок на повторение и погнали дальше. Есть предметы, которые вообще не нужны. Математика в таком объеме, в котором она сегодня преподается в школе , вообще не нужна. Программа сегодняшней школы рассчитана на продвинутого ученика, когда в классе 70-80% учеников со средними данными и они без помощи репетиторов с ней никогда не справятся! Не каждый родитель может оплачивать услуги репетиторов для своего чада. Вот и получается, что 70% учеников в классе имеют тройки по предметам. У меня складывается впечатление, что высшее образование, из доступного, просто хотят сделать только для элиты. Сделать львиную долю населения безропотными неграмотными рабами, которые будут работать за кусок хлеба по 12 часов. Вы посмотрите, как не указ , или закон - все удар по малоимущим, детям, пенсионерам. Очень печально все это осознавать.