К кому на дом ходил логопед? Подскажите как быть?!

мы занимались несколько лет  (с трех). Тоже не хотел, тяжело, а порой и больно. Но мы сами ездили к логопеду -я привела и ушла на 40 минут.
Результат того стоит.

у нас нет такого варианта.....только на дом к нам.....и вот такое....

с 4-х летним ребенком надо работать в игровой форме...и песни петь,и плясать и играть.меняйте логопеда.

У
вас сын
маленький ещё... в таком возрасте 40минут  ни один ребёнок не выдержит....
мы начали ходить к логопеду тоже
в 4 года - по 30минут в течение которых был и массаж языка, и гимнастика для языка, и игры...

Мне самой в пять лет приглашали логопеда домой. Бабушка и мама выходили из квартиры, что бы криков не слышать. Она могла перевернуть меня за ноги вниз головой и кричать говори "Р". До сих пор помню как я от нее бегала, залезала под диван. Она меня доставала и занятия продолжались. За 2 месяца она поставила мне все звуки. Тогда я ее не на видела, сейчас очень благодарна.
У нее просто была такая жесткая методика.
Не слушайте тех , кто говорит, что занимайтесь сами, если у ребенка действительно проблемы, Вы ни чего не сделаете
.

вы знаете это было раньше,сейчас другие законы,нельзя ребенка трогать или как вы пишите "за ноги подвешивать",сейчас с ужесточением этих ювинальных законов педагоги боятся даже голос повывсить на ребенка,знакомая в саду воспитательница так она рассказывала,что у них чуть воспитательницу не уволили из-за того.что дети баловалсь и она прикрикнула,так девочка одна маме нажаловалась,что орет воспитательница та в опеку написала разборки прошли....воспитательницу не уволили,но она теперь "тише воды ниже травы".....такие жестокие методы сейчас мало кто применяется.....наша логопед не орет не кричит,говорит спокойно и если он не делает.он пытается переубедить, но не трогает и голоса не повышает.....она сама как-то мне обмолвилась,что мол она не имеет право даже голоса повысить,сам она еще в саду работает и что все серьезно.....вашу логопедшу можно было бы сейчас засудить если это кому-то надо было...раньше все проше было,а сейчас все боятся.....я согласна,что строгость нужна иногда даже очень,но сейчас ее применяют с осторожностью.....но я думаю логопед-цербер у нас еще хуже сделает ребенок вообще тогда заикой станет,он очень у меня впечатлительный и эмоциональный....

У Вас вариантов не так много: отказаться от занятий и ждать своей очереди в поликлинике, посещать логопеда у неё дома или в кабинете или все-таки пойти в сад и заниматься там. В идеале, конечно, постараться попасть в логопедическую группу или сад, если вы в обычном. Поищите книгу "Учитесь правильно говорить" Успенских, там много простых упражнений, можно вполне самостоятельно заниматься с ребенком. 

в логопедическую группу у нас направление есть, но в сад ходить не будет никогда,у ребенка большие проблемы с ЖКТ диета,еда по часам и много чего нельзя,причем пока ухудшается все,врач наша гастроэнтеролог сказал- в сад пойдете, ребенка сгубите....так что в сад никак....на дом  к ней водить тоже без шансов,живет она в другом городе к нам на машине ездит,мы туда ездить не можем.....поэтому только ждать очереди в бесплат.поликлинику,но у нас так,что и до школы может не дойти,да и может тогда поздно уже будет,да и не факт.что заниматься лучше будет....не знаю я что делать....

В сад вполне можно ходить не на весь день, узнаете расписание занятий и приходите в эти часы. Да, оплачивать сад придется полностью, но тем не менее это, вероятно, дешевле ваших нынешних занятий. Дома ребенок заниматься не будет, обстановка не располагает. Книжечку все же поищите, очень хорошая и полезная. Вполне возможно, что в электронном виде она есть. Подойдите к логопеду в поликлинике, возможно, есть где-то платные групповые занятия. У Вас прямо безысходность какая-то, это не правильно и настрой Ваш весь не правильный. Вы должны искать способ, а Вы только отговорки ищите: то нельзя, это нельзя. Ну не проживет Ваш ребенок в изоляции всю жизнь, значит, надо искать способы ему помочь и с желудком, и с речью, и в школу чтоб нормально пошел. Удачи!

А вы не пробовали сами ХОДИТЬ к логопеду.
Дома, да с мамой, и на диван можно плюхнуться и губы дуть - это не дело.
Занятия должны быть похожими на занятия, а для логопеда это еще и работа.
Я не думаю что ей приятно терпеть капризы вашего ребенка.

Мы с логопедом 2 года занимаемся. Бывают у сына активные дни, когда прям шило в одном месте. Но она его умудряется уболтать ииначать занятия. Другого логопеда не вариант поискать? Если прям до истерек то может оно и не надо мучить ребёнка.

Мы ходим к логопеду платному. С ней она намного лучше занимается, со мной начинает капризничать. Бежит к ней как на прадник. Мне кажется, что лучше вам ходить к логопеду, а не ей к вам. Обстановка будет дисциплинировать. ну и сам логопед должен как-то заинтересовать ребенка, т.к. ребенок еще маленький, к ним подход немного другой, чем даже к 5-леткам. У нас она все упражнения в игровой форме старается приподнести, чтоб дочка не скучала, т.к. это нудно все. Старайте и Вы заинтересовать ребенка, объясняйте, что это нужно ЕМУ, а не вам, расскажите о последствиях, какие трудности будут в жизни, если его не будут понимать окружающие т.д.

Я - учитель-логопед с большим стажем, сама немного занимаюсь частной практикой. Для 4 летнего ребенка 40 минут- это очень много. самое большое - 15-20 минут, потом перерыв, и еще 15-20 минут. Все занятие должно идти в игровой форме. Мои детки очень любят, когда я приношу игрушки из кукольного театра и от их лица даю задание. Есть много презентаций. как делать упражнения для языка, на отработку звуков и т.д. Простое повторение слов и заданий ничего не дает, есть так называемая "кабинетная речь" - в кабинете ребенок следит за звуками, говорит четко, вышел за порог- опять каша во рту. Обязательно нужно родителям следить за этим. поправлять ребенка, но только тогда, когда звук поставлен! А то родители просят- скажи "Рыба". а получаем, как в кино - "Селедка". И еще -  звук Р считается самым трудным т поздним по возникновению звуком, поэтому ничего страшного пока нет, если он его не произносит. Хуже, если он его заменяет на другие звуки _ Л или Й. А у Вас в городе есть возможность устроить ребенка в речевуб группу? дети занимаются с 5 лет, 2 года - старшую и подготовительную группу, детей 12-15 человек, занятия логопеда каждый день с группой и индивидуально. Все прошедшие это обучение обычно очень лего учатся в 1 класс- в садике их учат и читать , и писать.  Если есть такая возможность, постарайтесь туда попасть. логопед поликлиники Вам должен рассказать, как это сделать. Если будут вопросы, обращайтесь. 

в том то и проблема.что с логопедом беда....я логопеда искала полгода и еле нашла....у нас рядом нет центров с логопедами.водить некуда совсем.....поэтому либо на дом либо никак.....есть сад логопедический,но в сад ходить нам нельзя,я писала выше почему,по мед. причинам никак.....поэтому вот так получается....но ребенок сложный,характер очень сложный,не знаю что делать....но наша логопед проводить занятие так:сначала разминка для языка,потом повторение слогов,слов,стишки,потом какие-то задания по карточкам.....но в натуре у нас так 2 минуты зарминки он терпит потом все....потом 10 минут уговоров и его нытья и еще пару слов и слогов повторит потом опять 10 минут уговоров чтоб пару слов сказал,до карточек иногда дело не доходить.....к концу ребенок воет на дивание и орет "не могу,не хочу,я устал! логопед уходи!"....уже в 4 года не хочет в школу,орет что ни за что туда не пойдет.т.к. ему сказали,что там надо учится.....уже с 4 лет отвращение к школе.....ой.что делать.....со мной тоже заниматься не хочет,сейчас еще как-то (лишь бы не с логопедом),а до нее вообще не хочет....причем его попрсишь повторить что-то он скажет не правильно.я его поправлю,говорю не так,а вот так надо.а он орет "нет, правильно!",мол он прав и все,переубедить не возможно....характер жуть,с рождения такой был....

Раз так- пока оставьте ребенка в покое. пусть немного передохнет от занятий. Ведь это работа. напряжение, и это для них еще тяжело. Попробуйте через какое-то время повторно, может, с другим человеком. А где Вы живете? 

Подмосковье...

Нафик такие занятия, только трата денег и нервов. Я бы вам посоветовала сейчас прекратить занятия, а через 3-4 мес попробовать с другим логопедом.

У меня у сына был синдром гиперактивности+зпр ставили. Приглашала логопеда-дефектолога (5 лет назад 800р/занятие), сыну было 4 года. Также во многом себе отказывала, сына одна растила. Проходила она к нам 2 месяца, все хорошо, а потом начались крики и истерика, в результате пришлось отказаться от занятий. Возобновили в логопедическом саду в 5 лет, в 6 поставили все звуки, р поставили перед самой школой. Но чтобы был эффект надо самим заниматься каждый день.
Если вы в Москве, могу посоветовать замечательный санаторий, врачи и логопеды творят чудеса, группы маленькие,занятия индивидуальные с логопедом.

спасибо,но мы из Подмосковья....

с 3 лет занимались с логопедом, ребенок плохо говорил, логопед на дом приходила, потом мы к ней ездить стали. У меня очень активный ребенок, тоже не хотел заниматься, я его долго готовила и уговаривала. Ищите подход к своему ребенку, если не можете уговорить 40 мин заниматься, то логопед права - в школе тяжко будет.
Попробуйте метод поощрений - у нас был специальный блокнотик, в который ребенок вклеивал наклейки, которые логопед ему давала за правильно сделанные упражнения(естественно все покупала я)

Нет-нет, это не ваш логопед. У сына была логопед в садике, она такая строгая (мягко сказано), он дрожал как лист, весь зажимался - ничего не получалось, она еще мне и претензии выставляла. хотя мы дома постоянно занимались. Сменили на мягкую, добрую - сын расцвел - любил ее, ждал всегда занятия,. через 4 месяца она ему все звуки поставила! Тоже 4-5 лет было.

Заниматься или нет - зависит от конкретной Вашей проблемы. Если ребенок не выговаривает только 3 перечисленные буквы - можно подождать до 5 лет. Если есть другие проблемы (не может составить предложение,не правильно говорит окончания слов, заикание и т.д.), то, возможно, надо начинать заниматься раньше. Расскажите подробнее, в чем проблема с речью.
А еще нормальный логопед должен брать не за 40 мин. борьбы с ребенком, а за 40 минут занятий ИМХО. Сдается мне, что логопеда Вам по-любому надо менять.

вообще логопед в поликлинике поставила диагноз "общее недоразвитие речи" (иногда тядело говорит,не всегда правильно падежи употребляет), а вот сама логопед,которая на дом приход сказала,что недоразвития речи не видит вообще,что есть только проблемы с некоторыми буквами.с ними то она и работает....

Неправильно падежи употребляет - это ОНР (степень не помню). Что касается звуков, кроме трех названных выше, еще есть (например невнятно произносит, путает гласные/согласные)? Если нет, то нет острой необходимости ими заниматься звуками прямо сейчас.
Попробуйте ребенка все-таки в логосад отдать, поговороите насчет нескольких часов. Падежи  - это всерьез и надолго. Если не получится с садом- хорошее пособие Н. Э. Теремковой, в 4 частях "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет". Можете заниматься сами, делать те задания, которые заинтересуют дитё. Обставляйте все в форме игры. 
Можно найти что-нибудь в инете по поводу артикуляционной гимнастики - для постановки звуков никогда не помешает. Также пальчиковая гимнастика (много есть разных стишков и разные движения пальцами, та же "Сорока-ворона".
Поощряйте ребенка больше рассказывать, учить стихи, петь песни.
Ваш логопед мне как-то совсем не нравится, уж извините. 
Мой ходил в логосадик в группу с ЗРР и ОНР с 4 лет, это основное, чем занимаются, оттуда все сведения. Но у нас все было серьезнее. 

спасибо большое! я в вами согласна,мне тоже логопед не нравится (Хотя ее очень хвалят и чуть ли не лучшая в городе).....проблема в том.что мой стихи не любит,книжки тоже.....читать просить только под настроение и очень маленькие сказки,не слушает больше 3 минут......песни петь тем более....мы на танцы ходим,ему там нравится пока,вдоволь напрыгается там,правда болеем часто (хотя и без сада,но болеем каждый месяц почти).....