Какими бы идеальными ни были родители, как бы они ни относились к детям, ревность, в той или иной мере, все равно возникнет. С появлением младшего ребенка, старшие начинают подсознательно измерять родительскую любовь и оценивать родительские чувства. Так или иначе - все дети, независимо от возраста, испытывают напряженное состояние, причиной которому служат чувства ревности и собственности.
Соперничество между детьми проявляется в ссорах, драках и ябедничестве. Если подойти к решению этой проблемы правильно, можно значительно минимизировать эти проявления.
Самое важное - это подготовка. За три-четыре месяца до планируемых родов нужно поставить старшего ребенка в курс предстоящих событий. Это самое удачное время, - он может увидеть подтверждение ваших слов. Сообщать слишком рано не стоит, иначе ребенок забудет об этом или, наоборот, станет беспокойным в ожидании чуда.
Семейный совет. Его можно собрать непосредственно перед началом подготовки к большим переменам. Важно собрать за одним столом всех членов семьи, включая бабушек и дедушек, если они живут с вами, и вместе решить, например, как будет обставлена детская комната. Записывайте каждое мнение: «Папа у нас предлагает купить красную кроватку, мы с Ваней предлагаем синюю. Давайте голосовать. Итак, большинством голосов решено, что будем брать синюю». Через некоторое время ребенку станет интересно, он втянется в эту игру. Как результат, у него поднимется самооценка и усилится желание помочь с приготовлениями.
Перемены. Важно подготовиться к тому, чтобы описать ребенку изменения, которые произойдут в доме, как только на свет появится брат или сестра. При изменении привычного хода жизни (перемещение в другую спальню, например), сделать это нужно, по крайней мере, за пару месяцев до рождения младшего. Ни в коем случае нельзя выставлять это как «ущемление в правах». Объясните ребенку, что он уже совсем большой, поэтому мама и папа купили ему замечательную взрослую кровать.
Не отказывайтесь от помощи. Можно заранее распределить обязанности по уходу за малышом, предоставляя старшему ребенку возможность выбрать, чем он будет заниматься. Если возраст старшего от 2 до 5 лет, то лучше всего это сделать в такой форме: «Ты хочешь помочь нам ухаживать за братом (сестрой)? А что ты хочешь делать: качать его в кроватке или рассказывать ему истории на ночь?». При появлении подобного выбора ребёнок уже не растеряется. Варианты лучше всего давать творческие, чтобы максимально заинтересовать его. Важно правильно выбрать время для подобных предложений - когда ребенок чем-то обижен или расстроен, увеличивается риск негативного восприятия. Если же момент был выбран правильно, но отрицательная реакция все равно возникла, лучше немного подождать, и через некоторое время завести разговор заново.
Подготовка к отъезду в роддом. Обязательно расскажите о том, что произойдет, пока вы будете в больнице. Приблизительно за две недели до родов начните готовить ребенка к вашему предстоящему отсутствию. Обсудите все организационные вопросы как можно более ясно, постарайтесь рассеять любые страхи и сомнения. Если со старшим ребенком собирается оставаться друг или няня, накануне родов лучше оставить ее или его на пару ночей у вас дома, чтобы присутствие малознакомого человека ребенка не испугало.
После рождения. Самое главное - доверие. Если старший ребенок будет просить дать ему подержать младенца, но вы думаете, что он недостаточно силен для этого, усадите его в кресло с подлокотниками и положите младенца ему на колени. Оставайтесь поблизости, чтобы убедиться, что все в порядке. Обязательно советуйтесь со старшим ребенком даже в мелочах: «Как тебе кажется, зеленую кофточку сестре одеть или розовую?». Поверьте, благодарности старшего не будет предела.
Доверьте старшему ребенку обучение младшего и обращайте внимание на ответные реакции младенца. «Саша, посмотри, твоей маленькой сестренке стало совсем скучно. Попробуй показать ей новые игрушки, и что с ними можно делать. Здорово! Посмотри, как ей нравится, она улыбается тебе». Не забывайте, что старшему ребенку важна и похвала окружающих. Если вас посетили друзья или родственники, в разговоре не забудьте упомянуть, что: «Саша - настоящий учитель. Он показывает сестре столько нового, постоянно играет с ней. Она радуется и улыбается ему».
Если ребенок не хочет помогать, не заставляйте. Многие дети предпочитают просто игнорировать младшего, пока это возможно. Не требуйте от ребенка большего участия, чем он хочет. Он может подходить к малышу время от времени, но если вы будете настаивать на помощи, то можете оттолкнуть его и вызвать враждебность.
Вместо того, чтобы ругать старшего за проявления ревности, признайте его чувства. Полезно выделить время на игры и занятия только со старшим. Если младенец засыпает вечером раньше старшего ребенка, выделите час или два для совместного чтения, игр или просмотра семейных альбомов. Покажите ребенку его фотографии в младенчестве и расскажите, сколько он требовал внимания и заботы в свое время. Это может помочь ему понять, почему нужно тратить так много времени на малыша. Отметьте преимущества большого ребенка - как он ходит, говорит, одевается и играет. Обязательно отмечайте достижения старшего.
Наблюдать агрессию тяжело, но готовьтесь к тому, что она будет возникать. Останьтесь наедине со старшим ребенком, помогите ему выразить чувства гнева и ревности. Объясните, что подобные чувства абсолютно нормальны, но действовать под их влиянием недопустимо. Если ребенок ведет себя агрессивно по отношению к младенцу, вмешайтесь. В такие моменты важно держать себя в руках и не допускать ответной агрессии с вашей стороны - нельзя наказывать ребенка физически или унижать его. Подобное порождает подобное, всю злость и негодование старший ребенок будет вымещать на младшем. Дайте ему время подумать о своем поведении. В течение пары недель после агрессивного действия не оставляйте ребенка наедине с младенцем, но пытайтесь делать это аккуратно, чтобы не возникло недоверия. Когда ребенок недоволен, сердит, дайте ему понять, что это потому, что он не в состоянии высказать своих чувств. Помогите ему выразить доступными средствами все, что он чувствует, исключая обидные и непереносимые способы.
Оставьте любые попытки устроить соревнование между детьми, сопротивляйтесь стремлению детей сравнивать себя друг с другом. Лучше всего отдельно подчеркивать достоинства и достижения каждого ребенка, без указания на недостатки другого.
Поощряйте попытки подросших детей самостоятельно регулировать конфликты, учите их этому искусству: «Я знаю, ты привык делать это так, но другие могут делать это по-другому или думать по-другому. Ты имеешь право считать по-своему, но всегда есть возможность договориться». Научите детей сотрудничеству. Ищите возможности создавать ситуации, которые требуют совместных действий - подойдет любая деятельность с общей целью. Например, они могут вместе убрать игрушки, или помочь друг другу одеться на прогулку. Масса игр с участием воображения позволит им играть разные, но связанные между собой роли: игра в магазин, строительство крепости из подушек и т.д.
«Мама, а моя сестра разбила тарелку!». Не поощряйте ябедничание. Спокойно объясните сыну, что вас больше интересуют достижения его самого, нежели огрехи сестры. Спросите, что он, как старший брат, предлагает с этим делать? Скажите детям, что если кто-нибудь их них находится в опасности, ушибся, или ударил кого-нибудь - тогда вы хотите услышать об этом немедленно. В остальных случаях им придется включить воображение и смекалку для того, чтобы регулировать конфликты самостоятельно.
Только от родителей зависит характер взаимоотношений между двумя детьми. Чтобы уменьшить стресс, связанный с рождением брата или сестры, родители должны всегда чутко реагировать на потребности старших детей.
