Mail.RuПочтаМой МирОдноклассникиИгрыЗнакомстваНовостиПоискВсе проекты

Как научить ребенка любить книги?

Планшет, компьютер, телевизор, приставка – вот лишь небольшой список предпочтений современных детей.  Все реже встречаются дети, которые вместо того, чтобы отражать атаки в виртуальном мире или смотреть мультфильмы про войны киборгов, тихонечко читают книжку. Как же эту ситуацию изменить?


Вот скажите, только честно, ваши дети любят читать? Я имею в виду не слушать, как им читают родители или бабушка с дедушкой, а читать самостоятельно? Могут ли они сами подойти к книжной полке, просмотреть «корешки», выбрать  нужную книгу, взять ее, залезть с ногами в кресло и отдаться чтению?

Конечно, я не говорю о малышах, которые и говорить-то только-только научились, речь идет о школьниках, ребятах, которые совсем скоро пойдут в школу, и подростках.

Когда я была маленькая, целыми днями напролет могла читать и перечитывать любимые книги. Мои же дети отводят чтению очень мало времени, предпочитая книгам современные электронные устройства. У меня есть опасения, что следующее поколение вообще может забыть, что такое книги, и тогда новинка от издательства «Манн, Иванов и Фербер» придется как нельзя кстати.

«Книги!»
Маррей Маккейн
Издательство «Манн, Иванов и Фербер», 2014

Эта книга про книги. Вернее про то, что такое книги, для чего они нужны, что с ними делать, куда смотреть, и вообще, почему стоит потратить на них время. Нам кажется это смешным и забавным, все же очевидно: ты берешь книгу для того, чтобы узнать интересную историю. Или для того, чтобы чему-нибудь научиться. Или для того, чтобы внимательно рассмотреть красивые картинки. Конечно, сейчас бумажные книги все больше вытесняются электронными книгами или планшетами, но ведь наверняка остались еще верные поклонники шуршащих страниц?

Так вот, именно им придется по душе эта небольшая, но очень мудрая книжка. Люди, которые, как и я, любят запах новой типографской краски, наверняка захотят приобщить своих детей, а в дальнейшем, возможно, и внуков к чтению бумажных книг.

А вдруг, действительно, через пару десятков лет, люди не будут знать, что книги можно делать из бумаги, красок, ниток и клея? Или, к примеру, что книги может написать любой – было бы желание, да умение складывать буквы в слова? Что у каждой страницы есть две стороны и на второй пишется то, что не уместилось на первой? В этом случае книга, о которой я сегодня расскажу, станет хорошей памяткой о том, что нужно сделать для того, чтобы получилась книга.

Текста в этой книге мало, буквы большие, словно она создана  для тех, кто подзабыл уже, и что такое буквы, и как их складывать слова. А между тем, эта книга вышла впервые в свет в 1962 году и сразу же, по версии The New York Times стала книгой года. Неужели проблема чтения была так актуальна в Америке 60-х годов?

Дело тут даже не в самой книге, как таковой, и не в идее чтения. Все дело в иллюстрациях.

Джон Алькорн, который нарисовал картинки к этой книге, совершил настоящий переворот, поместив на ее страницах эмоциональные графические иллюстрации, выполненные в единой черно-красно-желтой гамме, имитирующие викторианский стиль письма. Художественное оформление книги создает яркий и впечатляющий образ, а короткий, но емкий текст пробирает до глубины души.

В середине прошлого века Алькорн был очень известным художником и дизайнером. Он работал в рекламе и в глянцевых журналах, иллюстрировал книги. Ему принадлежит художественная идея постеров и титров к фильмам Федерико Феллини.

Эту книгу будет интересно прочитать не только детям, она также будет любопытна и взрослым, любящим интересные и необычные творческие находки. Графика Алькорна отдаленно перекликается с работами Джона Тенниела, того самого первого иллюстратора «Алисы в стране чудес», помните? Поэтому если ребенок интересуется живописью, рисунком или учится в художественной школе, ему будет очень интересно посмотреть на иллюстрации.

Помните,  как раньше нас учили беречь книги? Взяв у друзей какое-либо произведение, мы оборачивали ее газетой, чтобы ни в коем случае не запачкать обложку. Книга - лучший подарок, считалось раньше. Современные дети, конечно, так не думают. Но привить им любовь к чтению и внимательному отношению к книгам можно. Давайте неустанно знакомить детей с книжным миром и объяснять им, что чтение способствует интеллектуальному развитию и расширению кругозора. 

Читайте также: 10 сказочников и их непростые отношения с детьми

Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.
Комментарии
136
Натали
Я с первого класса читала просто запоем,толстенные книги сказок.Только приходила из школы,обедала и сразу за книгу,а уроки потом были.Что и говорит,в школе одни пятерки по чтению и диктантам были,хотя правила практически не учила и сейчас корректором подрабатываю помимо основной работы бухгалтера.Сыну(6,8) пока не удается привить любовь к чтению.Хотя буквы знал в 4,сейчас читает практически без слогов,но книги в руки сам не возьмет,приходится мне с ним садится и заставлять читать.Хочет больше побегать,на одном месте не может усидеть! В этом году идем в 1-й класс,очень надеюсь,что ситуация изменится.Думаю,что еще наследственность играет немалую роль! Папа сына учился плохо,книг не читал,рос как сорная трава.Потому интеллектом совсем не блещет! Очень не хочу чтоб сын стал на него похожим!
СсылкаПожаловаться
Лидия Соколова
В ответ на комментарий от Дарья Панина История переписки2
Дарья Панина
- А что вы вечером делаете? - Разговариваем, например... - О чём? Мы вот обсуждаем, что по телевизору видели! - А мы - у кого что за день произошло. Прочитанные книги. Ещё со зверинцем своим возимся, я вышиваю.... - БЕЗ ФОНА?! - Нет, почему - музыку включаю, на компьютере. - А новости? - Интернет, радио. Да и не особо я интересуюсь новостями-то. Самое важное по радио скажут, а подробности личной жизни звёзд мне неинтересны. - Ну, как же... не знать, что в мире происходит... Смотрят уже не как на небожителя - как на опасного психа. - А как ребёнок без мультиков? - С диска, на компьютере. - А многосерийные? Наш вон про человека-паука смотрел, щас про роботов каких-то... - А зачем они ему? Он книжки читает, они интереснее. - Ну, не знаю... Как могут быть КНИЖКИ мальчику интереснее роботов?! Как-как... каком кверху, блин! - А к компьютеру его не пускаете? - Зачем, у него свой есть. - И не мразрешаете целый день играть? - Он сам не хочет, ему не интересно. - Почему? - Книга интереснее. - Книга не может быть интереснее! Это же ребёнок!!! Вот, я уже мать-ехидна.
СсылкаПожаловаться
Боже мой! Я не одна такая!))))) у нас дома нет телевизора... никому он не нужен - считают за ненормальных)))) А диалог похож на Ваш!
СсылкаПожаловаться
ТАНЯ ТРИФОНОВА
В ответ на комментарий от Mariya Abramova История переписки3
Mariya Abramova
Ахаха)))+1000000))))За содержанием книг однозначно нужно следить)))Лучше классики, думаю, ещё ничего не придумано)))
СсылкаПожаловаться
Классика, конечно ,хорошо, но для современных детей слишком тяжело читаема. Во-первых,написана хорошим литературным русским языком, который они даже нигде не слышат, не удобен им этот слог, много непонятных слов и фраз.Во -вторых, они не понимают героев, не понимают их поступков, далеки от них. Пушкин, кажется, что может быть интересней, легче и проще, НО сколько же вопросов было во время и после прочтения ! Зачем Маша вышла замуж за нелюбимого? Почему не поехала с Дубровским? Почему героиня "метели" чувствует себя чуть ли не преступницей, ведь она ничего плохого ( по их мнению) не сделала,просто хотела выйти замуж за любимого? Почему все эти герои отказываются от своего счастья после венчания? и т.д и т.п. Классику читать надо только со взрослыми( которые будут объяснять нравы, обычаи и быт прошлых веков), иначе у них складывается впечатление, что они читают про идиотов.
СсылкаПожаловаться
Чтобы оставить комментарий, вам нужно авторизоваться.

Пользователи, читавшие эту новость, также интересовались
Моя лента
Материалы в вашей ленте подобраны на основе вашего статуса и возраста ваших детей
Подпишитесь на нас
Новости от Дети Mail.Ru