Логопедический садик с 3-х лет за и против???

обычно все хотят туда попасть...деток развивают,логопед с ними работает

нужен очень вам такой сад .если не хотите потом ещё больших проблем

так походит в обычный сад и больше узнает, чем там где тоже мало говорят

двоякое мнение,есть риск,что он будет за другими повторять искаженные слова,может вам самой нанять логопеда индивидуально

по своему опыту могу сказать, что такого не происходит, детки которые разговаривают хуже других тянутся и с ними больше занимается логопед.

у меня младший двоюродный брат ходил...Сейчас в школе, болтает - не остановишь.

Моему 6 лет первый класс, говорит не очень, но как оказалось много таких деток в классе, так что я не переживаю)

А так, мы взрослые тети должны понимать, что это БЛАЖЬ, наши предки и пра пра, говорили НОРМАЛЬНО без каких то там логопедов!!!

мы родители сами логопеды своим деткам!!!

В этом вопросе я с Вами категорически не согласна. В 6 лет "говорит не очень"-это серьезный повод обратиться к специалистам. Очень скоро начнут появляться проблемы в школе и не только по русскому и литературе.
С далекими предками сравнение не уместно т.к. образования у них не было никакого или 3 класса церковно-приходской. Кто как говорил всем было глубоко...все равно. А писать и подавно единицы умели. Сейчас же такая программа, что к началу обучения ребенку надо уметь четко и правильно излагать свои мысли, хорошо читать. Это залог успешного обучения.
Мамы, конечно, лучше всех знают своего ребенка и поэтому должны чувствовать когда ребенку пора помочь, обратившись к профессионалам.

логопедический сад раньше чем в 4 года без смысла. Потому как в 2,10 может еще разговорится, а вот в 4 года, тут уже нужен логопед. НО пройти невропотолога , лора , логопеда есть смысл.

Вот здесь я с Вами согласна. Я ниже писала, что сын был в таком саду. То,что его разговорили быстро это большой плюс. А вот с постановкой звуков в 3-4 года была беда. Трудно понимал,что от него хотят и зачем. Звуки стали быстро ставиться после 4,5-5лет. Здесь он уже "сотрудничал" с логопедом. Старался сам выполнять упражнения и без нее.

у сына звуки все хорошо поставленны, но ОНР есть, это иной раз такое может наговорить, путает артикли в немецком, слова ставит не туда, глагол может в неправильной временной форме поставить. Так нас еще и 6 не было, засунули в школу, теперь он в классе языковой школы, но там дети 6,5 лет до 7. Логопедический сад от него поспешил избавится, им нужно место, а с местами дефецит. Итого логопедический сад у него был только 10 месяцев. А сейчас в школе логопеда не дали, у них есть мол оличные педагоги по развитию моторики, а у сына и так моторика развита лучше чем у меня. Теперь жду регреса.

У нас рядом с домом такой. По отзывам мам с площадок окрестных, туда много народу своих деток отдавали хотя бы на полгода. Садик очень хороший, там всё вылизано, очень аккуратно, спецы хорошие. Так что если у нас не случится речевого прорыва к 3 годам, я туда повожу. Мой говорит сейчас, но как-то не систематически. Если бы я словарик за ним не вела, дергалась бы сильнее, а так мне его словарный запас известен и я пока не нервничаю.

Да вся беда, что про садик, где открылась новая группа , отзывы не самые радужные.

Поищите другой. Или вообще логопеда в частном порядке наймите. Только чтобы отзывы были хорошие.

Поэтому и думаю что лучше в нормальный, но с 4-х лет ( а сейчас получить заключение и встать на очередь в нужный).

Ну в моем случае логопедический выгоден еще и расположением - мне нужно только выйти из дома и пройти где-то метров 150. А вам еще и ездить... Проблемы логопедические решать однозначно нужно, но если про садик ничего хорошего не говорят, то нужно какие-то еще варианты искать, мне кажется.

полный бред, моя дочка плохо говорила в возросте как у вас( сейчас нам 2,5 года) в саду нам сказали что до 5 лет логапедических групп нет, а просто работает логапед, а группа логапедическая создается в 5 лет и набирает туда детей сам логапед. а вам я посоветую ставить малышу детский канал типо карусели и давай пить из трубочки и делать некоторые упражнения, это очень помогает. за 4 месяца дочка говорить стала намного лучше правда не предложениями но 3-4 слова связывает

Мы только и делаем что пьем из трубочки и смотрим карусель ( толку мало). А логопедическая группа в нашем садике тоже с 5-ти лет, но есть у нас в Питере профильные логопедические группы с 4-х лет и есть в нашем районе две экспериментальных группы с 3-х лет, вот сейчас открывают третью и нам предлагают туда попасть.

А можете рассказать поподробнее про питье из трубочки? Чем это может помочь?
Я сейчас пытаюсь разговорить сына, пока безуспешно.

Питье из трубочки тренирует губы. Также можно через соломинку надувать пузыри в воде. Стимуляция щек-надувание щечек, втягивание, шарики пробовать надувать тоже полезная процедура. Растирание, постукивание щечек сюда же. Различные гримасы: улыбка до ушей)), потом хищный зверек, губки бантиком, закусывание верхней губой нижнию и наоборот.
Стимуляция языка- высунуть язык, показать. Высунуть и попробовать свернуть в трубочку, повертеть влево-вправо.
В общем, полезны любые развлекаловки, которые способствуют развитию, тренировке артикуляционного аппарата.
И еще, раз уж влезла))), развитие мелкой моторики: перебирание круп, оригами, вышивка и массаж пальчиков(обязательно).

Спасибо что влезли и так подробно все расписали!
Из последнего предложения все делаем кроме вышивки и оригами в силу возраста, вместо них просто рвет бумагу и нанизывает фигурки на веревку.

Да, да...)))я уже когда отправила сообщение увидела, что Ваш еще совсем кроха, а я с вышиванием...)))

Ну еще немного и оно в тему будет=)

а я везде читаю, что телевизор тормозит речевое развитие

бросайте все дела и бегите оформляться.
Логопедические проблемы решаются долго, и если за свой счет - крайне дорого.
Я - мама двух логопедических деток, и точно знаю о чем говорю....и деток я своих возила по 30 минут ежедневно в садик... зато у меня сейчас, когда детка пошла в школу, проблем нет, подготовлен был отлично, речь выровнялась и развили, звуки все поставили.