Какой список на лето для первоклассников.

Я в детстве читала всю периодику практически, что выписывали, а выписывали кучу газет и журналов, особенно любила такие журналы как "Здоровье ", " Сельская новь", " Работница", " Юный натуралист", " Весёлые картинки"...

Да, было дело. В детстве пионерские газеты и журналы, в подростковом возрасте, помню, Смену читала - в ней было много интересного. В память впечатался момент, как я, сидя прямо на полу, на паласе, читаю „Улитку на склоне“.

У меня сейчас много читающий ребёнок. И домой мы покупаем книги, два шкафа только ее книг. И в библиотеку она ходит и школьную естественно и городскую. Но проблема говорит что в библиотеках интересные книги обычно постоянно уже на руках. В классе у них прям битва если новая интересная книга приходит. Как то мы купили свою и она носила подружкам давать читать, по очереди. Так что читают сейчас дети. Небольшой процент в классе много читающих детей есть. Он был небольшой и когда я училась. Другое дело что современных детей трудно заставить читать откровенно неинтересные книги. Меня растили раз взрослый сказал «надо» значит «надо». Я только во взрослом возрасте научилась бросать читать если книга мне не нравится.

Заставляя читать можно привить только ненависть к чтению. Я до первого класса, пока небыло никаких обезаловок, с удовольствием читала.... А потом понеслось. Огромные списки, соревнования кто быстрее читает.... И всё, желание читать отпало на долгие годы. По школьной программе за все время прочитала только несколько произведений. До 7 класса от чтения воротило так, что не читала вообще.

Моё мнение, что читать можно только в удовольствие, что ребёнку интересно. Главное что сам читает.

Что значит ненависть к чтению? Так может рассуждать только тот кто сам ненавидит. Я, например, стараюсь передать страсть к ЧТЕНИЮ. Так как это прекрасно.

Можно передать и страсть... Точнее любовь к чтению. А то слово "страсть" в данном контексте отсвечивает негативным смыслом.

Только вот заставляя читать всякую не интересную для ребенка лабуду любовь к чтению привить.... Крайне затруднительно. Какую любовь к чтению можно привить, ставя условия "пока не прочитаешь не будешь гулять/играть/конфеты есть". Любовь к чтению привить можно, но данный для этого, ну вот, прям, самый не подходящий. С большой вероятностью привьется именно ненависть.

Читать надо, обязательно, заставлять, уговаривать, договориваться это вы по своему ребёнку лучше знаете

Огромный список был. Причем не просто читать, но и заполнять читательский дневник и писать мини-эссе о прочитанной книге.
Сейчас перед 6 классом вообще Толкина и Достоевского задали.

О Боже... Я Достоевского смогла прочитать только уже ближе к тридцати, вот тогда я его поняла и даже полюбила, а до этого ну никак он не шёл у меня, а, вот, Льва Толстого начала читать класса с седьмого, до сих пор с удовольствием перечитываю.

Там хоть и рассказ какой-то, но все равно. Ф.М. достаточно сложный для восприятия писатель.
Но включение Толкина в школьную программу меня удивило

Мы уже в 5ый пойдем. Ни каких списков книг на лето за 4 года не было.

Дали список из 20 книг, разноплановых совсем - там и советская классика: Михалков "Праздник непослушания", Пантелеев с "Фенькой" и "Буквой Ты", Зощенко, Паустовский, Мамин-Сибиряк и т.д. Тут же Парвела "Элла в первом классе", Паддингтон, Джинглики, Малыш Николя. Осилили, конечно, только половину и ту со скрипом.

Моему незнайка не зашел, все что из списка нашла экранизированное сын посмотрел (мультики, фильмы) чтобы на уроке понимал о чем речь. Читаем то, что ребенку нравится книжки про Простоквашино, Сказочный патруль, Фиксики. Как по мне главное "рассчитаться" и наработать скорость чтения, а какой конкретно текст пусть ребенок сам выбирает. Каждый день не заставляю, иногда страницу сам прочтет остальное я, иногда 3-4 страницы, иногда неделю вообще не строчки. Пусть потом вспоминает счастливое детство, каникулы с аттракционами и мороженным, а не злую маму заставляющую читать всякую ерунду.

Ну так уже прочитали, чего волосы то на голове рвать?

Не задавали. Я заставляла 30 минут в день читать перед сном. За то лето прочитала "Урфин Джус...", одну книгу про Алису Селезневу и книгу с короткими сказками, которую я ей ещё совсем маленькой читала. Считаю, в том числе благодаря этому, она быстро и хорошо читает. За это лето она прочла почти весь список для 2клашек (3 коротких рассказа осталось), две книги Гарри Поттера и младшей сестре каждый день читала разные книги со стихами по своей инициативе. Прочла б больше, да я ей в лагерь не дала достаточно книг)). Звонила, жаловалась, что дочитала Узник Азкабана и теперь читать нечего в сончас.

Заставляла, правда, громко сказано). Полчаса отводила на чтение. Дочь сама выбирала, что она хочет читать. Даже если это уже в третий раз читаемая сказка.

у меня дочь очень любит читать и ненавидит читать по спискам литературы школьной программы, в 6 лет она сама читала Оскар Уайльда Кентервильсвое привидение, в этом году (перешла в пятый) прочитала Мастера и Маргариту Булгакова, сейчас читает Джека Лондона Мартин Иден. Так что мое мнение - ребенок должен читать то что ему нравится, именно это прививает любовь к книгам и развивает словарный запас и кругозор

В таком возрасте я незнайку трилогию прочитала за неделю на одном дыхании.

Как мы поняли Незнайка сложное произведение, требующее дополнительных ресурсов.

Там 800 страниц, за неделю успели?

Тоже окончил первый класс. У нас список из 60 произведений))) больших и маленьких. Прочитал примерно 35.

Дочь прочитала весь список ещё к июлю из 20 книг, я ей прочитала карлсона, так как мелкий шрифт, помимо этого кучу книг, хотя она не сильно считающий ребёнок.
Я читала карлсона и ужасалась - какая чушь, а мне в детстве нравился.
Пыталась прочитать Синдбада и засунула его подальше в шкаф - ужасы какие-то…..

В идеале нужно не заставлять, а садиться в хорошем настроении рядом с ребенком и читать вместе то, что интересно обеим. Но реально некоторое понуждение в системном образовании всегда присутствует.